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我的自考之路
自考的緣由我會走上自考這條艱辛的道路，源于我對法律的熱愛和興趣。我大學本科學習的是行政管理學，獲得的是管理學學士學位，后來從事警察工作，漸漸發(fā)現(xiàn)要想做好一名警察，必須掌握豐富的法律知識，不管是刑事的還
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江蘇自考29763《幼兒教師基本技能（舞蹈）》教材大綱
江蘇教育學院編?(高綱號0774)???幼兒教師基本技能（舞蹈）考核安排???主考學校：江蘇省教育學院一、考核目的與要求:???1.考核目的:???通過舞蹈考核，進一步鍛煉和提高舞蹈基本技能，豐富舞蹈語匯，培養(yǎng)舞蹈表現(xiàn)力、想象力、
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江蘇自考08166《操作系統(tǒng)及其安全》教材大綱
高綱1578江蘇省高等教育自學考試大綱08166 操作系統(tǒng)及其安全南京郵電大學編江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室Ⅰ 課程性質(zhì)與課程目標一、課程性質(zhì)和特點隨著計算技術的迅速發(fā)展，計算機的軟硬件資源越來越豐富，用戶也
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什么是主考學校自辦助學專業(yè)？
2001年以來，為適應江蘇社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，加速培養(yǎng)江蘇省經(jīng)濟發(fā)展的急需人才，江蘇充分利用本省高校密集，專業(yè)、學科以及教育教學資源豐富的優(yōu)勢，多形式、多層次地在一些主考學校開設社會急需的自考助學專業(yè)。江蘇主考
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自考網(wǎng)年度征文活動獲獎名單公布
2015年新年的鐘聲已經(jīng)敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，江蘇自考網(wǎng)2014年度特別活動已落下帷幕！獎品再次被追加、驚喜更大，更豐富！所有獲獎考生的獎品將在2015年1月1
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自考畢業(yè)論文指導講解
授課老師：韓旺辰老師簡介：中國傳媒大學教授，北京培黎職業(yè)學院院長助理兼新聞廣告系主任，高級編輯。從事自考《大學語文》課程輔導10余年，積累了豐富的教學經(jīng)驗，造詣頗深，對考試方向把握游刃有余，極具大家風范。授課生
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自考生提前為就業(yè)創(chuàng)造優(yōu)勢
就業(yè)問題一直受到考生的普遍關注，怎樣才能在應聘時獲得用人單位的青睞，贏得更多的工作機會是自考生需要思考的。在復習階段，自考生不妨嘗試提前為自己創(chuàng)造就業(yè)優(yōu)勢。 自考生可以用豐富的工作經(jīng)歷吸引面試官。 有些自
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如何掌握英文快速閱讀技巧提高學習成績
閱讀課是高等教育自學考試英語專業(yè)的一門主課。它的目的是擴大閱讀范圍，增加詞匯數(shù)量，提高閱讀速度，豐富語言知識，增強英語語感，培養(yǎng)學生獨立閱讀和廣泛閱讀的能力，為達到此目的，如果只是采用傳統(tǒng)的閱讀方法，通過學
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非謂語動詞在完成句子中的應用
【摘 要】 高中英語課堂教學中，豐富的動詞的運用是一個教學重點，而非謂語動詞在句子中的運用是一個難點，筆者就此進行一些研究與同行一起探討。 【關鍵詞】 動詞 動詞形式 高中英語詞匯的課堂教學中，動詞是最具特色的一塊。動詞在句子中出現(xiàn)多，使用的機會大，而且跟動詞關聯(lián)的短語很多，跟動詞關聯(lián)的語法也比較豐富等等。作為一個教師，特別要在下面下好功夫。 一、要有效地合理地能在課堂教學中運用英語動詞的非謂語形式 英語句子中的動詞（含行為動詞和系動詞等）主要在句子中做謂語
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試論英語專業(yè)閱讀課程的教材，教學和測試模式改革
論文關鍵詞：閱讀 教材 教學 測試 改革 論文摘要：英語閱讀課程是英語專業(yè)的專業(yè)必修課。本課程的特點是信息量大，涵蓋面廣，體裁豐富。學生在閱讀過程中能吸收大量的語言文化知識，形成語感，增長見識，為語言技能的全面發(fā)展奠定基礎。本文旨在討論泛讀課程的教材編撰思路，探索新的課堂教學方式以及測試模式，為閱讀課程的發(fā)展提供參考，以便更有效的進行教學。 一、引言 高等學校英語專業(yè)英語教學大綱對閱讀課程教學目的描述為: 培養(yǎng)學生英語閱讀理解能力和提高學生閱讀速度;培養(yǎng)學生細致觀察
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