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行動(dòng)學(xué)習(xí)法在公務(wù)員培訓(xùn)改革中的創(chuàng)新實(shí)踐
公務(wù)員素質(zhì)的高低關(guān)系著政府的工作效率和質(zhì)量。行動(dòng)學(xué)習(xí)法堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中行動(dòng)，在行動(dòng)中反思，在反思中創(chuàng)新的理念。作為公務(wù)員培訓(xùn)改革的創(chuàng)新途徑，行動(dòng)學(xué)習(xí)法對(duì)于提高公務(wù)員素養(yǎng)，增強(qiáng)政府工作實(shí)效具有積極意義。行動(dòng)學(xué)習(xí)法；公務(wù)員培訓(xùn)；改革路徑 1990年，彼得?圣吉在麻省理工學(xué)院（MIT）斯隆管理學(xué)院創(chuàng)立了“組織學(xué)習(xí)中心”，同年推出經(jīng)典專著：《第五項(xiàng)修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)踐》，從此在全世界范圍內(nèi)引發(fā)了一場(chǎng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的管理浪潮，極大地推動(dòng)了學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)
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人文環(huán)境對(duì)低碳消費(fèi)的影響分析
摘 要：低碳消費(fèi)是消費(fèi)者以對(duì)社會(huì)和后代負(fù)責(zé)任的態(tài)度在消費(fèi)過程中積極實(shí)現(xiàn)低能耗、低污染和低排放。它是一種基于文明、科學(xué)、健康的生態(tài)化消費(fèi)方式。人文環(huán)境以其獨(dú)特的方式作用于消費(fèi)者，成為消費(fèi)者低碳消費(fèi)行為形成和發(fā)展進(jìn)程中一個(gè)不可替代的影響因素?；诖?，本文探討了人文環(huán)境對(duì)低碳消費(fèi)的作用機(jī)理。分析認(rèn)為，不論是價(jià)值觀還是傳統(tǒng)文化、科學(xué)素養(yǎng)，都會(huì)直接或間接地影響消費(fèi)者的低碳消費(fèi)行為。為推動(dòng)低碳消費(fèi)，文章認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是要努力營造良好的低碳消費(fèi)人文環(huán)境。要喚起消費(fèi)者文明消費(fèi)和科學(xué)消費(fèi)的意識(shí)，在全社
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自考畢業(yè)論文應(yīng)如何選擇導(dǎo)師
一、指導(dǎo)導(dǎo)師的基本條件 按照有關(guān)規(guī)定，大專畢業(yè)論文指導(dǎo)導(dǎo)師的條件一般有： 1、具有有關(guān)專業(yè)的較高理論和政治素養(yǎng)的講師或相當(dāng)于講師以上職稱的教員、研究人員。 2、具有本科專業(yè)理論素養(yǎng)和文字水平較高的相當(dāng)于副處級(jí)以上的領(lǐng)導(dǎo)干部。 本科畢業(yè)論文指導(dǎo)導(dǎo)師條件： 1、具有有關(guān)專業(yè)的較高理論和政治素養(yǎng)及文字水平的講師以上職稱的教員或研究人員。 2、具有研究生畢業(yè)學(xué)歷，理論素養(yǎng)、政治水平、文字功底較高的相當(dāng)于正處級(jí)以上的領(lǐng)導(dǎo)干部。 （引自中共中央黨校函授學(xué)院《畢業(yè)
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論文答辯攻略自考畢業(yè)論文應(yīng)如何選擇導(dǎo)師
一、指導(dǎo)導(dǎo)師的基本條件按照有關(guān)規(guī)定，大專畢業(yè)論文指導(dǎo)導(dǎo)師的條件一般有： 1.具有有關(guān)專業(yè)的較高理論和政治素養(yǎng)的講師或相當(dāng)于講師以上職稱的教員、研究人員。 2，具有本科專業(yè)理論素養(yǎng)和文字水平較高的相當(dāng)于副處級(jí)以上的領(lǐng)導(dǎo)干部。 本科畢業(yè)論文指導(dǎo)導(dǎo)師條件： 1.具有 有關(guān)專業(yè)的較高理論和政治素養(yǎng)及文字水乎的講師以上職稱的教員或研究人員。 2.具有研究生畢業(yè)學(xué)歷，理論素養(yǎng)、政治水平、文字功底較高的相當(dāng)于正處級(jí)以上的領(lǐng)導(dǎo)干部。 (引自中共中央黨校函授學(xué)院《畢業(yè)論文
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自考新生報(bào)名怎樣選擇合適的專業(yè)
自學(xué)考試開設(shè)的專業(yè)多達(dá)到上百個(gè)，不同專業(yè)對(duì)考生基本素養(yǎng)的要求不同，考生報(bào)考時(shí)要多關(guān)注專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合自身實(shí)際選擇專業(yè)。 興趣應(yīng)該是最重要的出發(fā)點(diǎn)。興趣是最好的老師，你只有感興趣的東西，才會(huì)真正投入的去學(xué)。有的
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