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論小學作文中語言表達能力和修改能力的培養(yǎng)
論文摘要:作文教學是小學語文教學中的一項重要任務,作文能力是小學生語文能力的重要組成部分。本文主要從語言表達能力和修改能力兩方面來談談小學生作文能力的培養(yǎng)。 對于小學生而言,作文水平是衡量學生語文學習質量的重要方面。對于教師而言,作文教學比閱讀和口語交際教學更難,付出努力卻收效甚微,目前我國小學生的寫作能力并不理想。我國學者曾做過一些調查研究,結果發(fā)現:小學生寫作中的觀察和理解能力、分析和概括能力、思維能力和表達能力等都存在
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基于民間金融視角的農戶增收效應析探
［摘 要］增加農戶收入、縮小城鄉(xiāng)居民收入差距是“十二五”規(guī)劃的重要內容。而作為農村主要投入渠道的民間金融，對農戶的收入增長發(fā)揮著日益重要的作用。本文根據浙江義烏、臺州、蕭山、嘉興、溫州五地的抽樣調查，分析民間金融對農戶增收的效應，發(fā)現不同類型農戶的融資需求與收入增長存在較大差異。 ?。坳P鍵詞］民間金融 農戶 增收效應 一、引言 據國家統(tǒng)計局對全國6.8萬個農村住戶的抽樣調查顯示，2010年農民人均純收入達到了5919元，
