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自考生提高記憶的科學(xué)方法
對于正在備考2020年4月自考的考生來說，學(xué)習(xí)的最大障礙莫過到記憶力差的問題了，怎樣克服年齡大、工作忙、記憶力差的矛盾，提高學(xué)習(xí)和識記效果呢？認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在“科學(xué)”二字上好好動腦筋，提高記憶的科學(xué)性。一、求理解俗話
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江蘇自考該如何備考？報名網(wǎng)校輔導(dǎo)該如何選擇？
首先，做一份備考規(guī)劃（如果自己不太會規(guī)劃備考行程，可以報個網(wǎng)課跟著老師的腳步走）。若是時間充足、知識功底良好的話，5月報考前半個月將專業(yè)課書籍通讀一遍，有一個大概的了解；報考后1~2個月開始細(xì)讀專業(yè)課，列一個知識框架；到9月份的時候開始做試卷，刷歷年真題；10月考前一個星期，做模擬題，估算自己的分?jǐn)?shù)…那么，對于基礎(chǔ)功底較差的同學(xué)該如何選擇網(wǎng)校輔導(dǎo)呢？首先，選擇一個好的網(wǎng)校輔導(dǎo)是有三大標(biāo)準(zhǔn)的…
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自考考生如何提高記憶的科學(xué)性
對于參加自考學(xué)習(xí)的考生來說，學(xué)習(xí)的最大障礙莫過到記憶力差的問題了，怎樣克服年齡大、工作忙、記憶力差的矛盾，提高學(xué)習(xí)和識記效果呢？認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在“科學(xué)”二字上好好動腦筋，提高記憶的科學(xué)性。一、求理解俗話
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自考考生掌握記憶科學(xué)性
對于參加自考學(xué)習(xí)的考生來說，學(xué)習(xí)的最大障礙莫過到記憶力差的問題了，怎樣克服年齡大、工作忙、記憶力差的矛盾，提高學(xué)習(xí)和識記效果呢?認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在“科學(xué)”二字上好好動腦筋，提高記憶的科學(xué)性。一、求理解俗話
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自考考生提高記憶的科學(xué)方法
對于參加自考學(xué)習(xí)的考生來說，學(xué)習(xí)的最大障礙莫過到記憶力差的問題了，怎樣克服年齡大、工作忙、記憶力差的矛盾，提高學(xué)習(xí)和識記效果呢?認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在“科學(xué)”二字上好好動腦筋，提高記憶的科學(xué)性。 一、求理解 俗
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淺談統(tǒng)計調(diào)查及統(tǒng)計調(diào)查誤差的種類特征
摘 要：隨著社會的發(fā)展，統(tǒng)計調(diào)查作為各信息的來源勢必會越來越受到人們更多地關(guān)注，也勢必會有越來越多的人參與到統(tǒng)計調(diào)查活動中來。本文從統(tǒng)計調(diào)查的概念出發(fā)，通過對統(tǒng)計調(diào)查和其它調(diào)查的區(qū)別解釋統(tǒng)計調(diào)查，并正確區(qū)分統(tǒng)計調(diào)查與非統(tǒng)計調(diào)查、理解統(tǒng)計調(diào)查的種類、統(tǒng)計調(diào)查誤差的種類及其特征和產(chǎn)生的原因，這些問題是參與和搞好統(tǒng)計調(diào)查、提高統(tǒng)計調(diào)查質(zhì)量的基本前提。 關(guān)鍵詞：統(tǒng)計調(diào)查；誤差；統(tǒng)計調(diào)查質(zhì)量 一、統(tǒng)計調(diào)查的概念 統(tǒng)計調(diào)查不僅要有明確的調(diào)查對象，而且調(diào)查對象是由具有某一或某些共同
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提高自考記憶的六點(diǎn)總結(jié)
對于參加自考學(xué)習(xí)的考生來說，學(xué)習(xí)的最大障礙莫過到記憶力差的問題了，怎樣克服年齡大、工作忙、記憶力差的矛盾，提高學(xué)習(xí)和識記效果呢？認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在“科學(xué)”二字上好好動腦筋，提高記憶的科學(xué)性。 一、多動筆
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