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分享：少空談，開始行動，別等到無法挽回！
今早，我那86歲的祖父外出散步時摘了一朵新鮮的野花，并把它帶去給我的祖母，這是他保持了十年的習慣。我決定和他一起前去探望她。祖父將花兒擺放在祖母的墓碑前，看向我并說道，“我真希望當她活著的時候，我每天都
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農村初中數學課堂教學心理干預模式的實踐研究
?。壅荨”疚膹臄祵W課堂上針對農村初中數學學習有心理問題的學生進行行為矯正和心理輔導．它是對有行為問題和心理疾病的學生或有這方面傾向的學生采取針對性的教育，從而達到數學課堂教學的目的． ［關鍵詞］ 農村初中；數學；課堂教學；心理干預；原則；策略 課題提出的背景 在經濟高速發(fā)展的今天，農村里的人外出打工已成普遍現象，“留守兒童”的教育已成社會關注的對象，“留守兒童”由于家庭教育的氛圍不良，導致了這部分孩子的心理或有缺陷，或霸氣，或內心孤僻；在學校里不能很好地融入
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淺談外出人員管理創(chuàng)新模式
摘要：隨著城鎮(zhèn)化建設的不斷推進，龍泉市鄉(xiāng)鎮(zhèn)產業(yè)經濟結構進一步調整優(yōu)化，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民外出務工人數與日俱增。如何切實加強對外出務工人員的管理，已經成為新形勢下鄉(xiāng)黨委、政府加強和創(chuàng)新社會管理的新課題。龍泉市龍南鄉(xiāng)積極探索，開創(chuàng)適應外出務工人員流動特點的管理新模式，并取得了顯著成效。 關鍵詞：外出人員代理制外網格 龍南鄉(xiāng)位于龍泉市東南部，是龍泉市的偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)，轄33個行政村，98個自然村。近年來，隨著龍南鄉(xiāng)產業(yè)結構的進一步調整優(yōu)化，更多的龍南人民離鄉(xiāng)從事各
