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醫(yī)院會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)之我見(jiàn)
摘 要 文章先從現(xiàn)階段醫(yī)院會(huì)計(jì)人員所存在的問(wèn)題和不足入手，對(duì)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)進(jìn)行了分析，對(duì)會(huì)計(jì)人才能力和素質(zhì)的要求問(wèn)題、現(xiàn)階段管理工作混亂問(wèn)題等做出了探究，并進(jìn)一步闡述了會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)是實(shí)施教育行為的前提；要建立競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)放的會(huì)計(jì)人才選拔制度、優(yōu)化會(huì)計(jì)人員激勵(lì)機(jī)制，完善會(huì)計(jì)人員的考核制度等，最后介紹了影響醫(yī)院發(fā)展所面臨的后續(xù)教育、人員結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德等問(wèn)題。 關(guān)鍵詞 會(huì)計(jì)人才 醫(yī)院管理 激勵(lì) 重要作用 一、現(xiàn)階段醫(yī)院會(huì)計(jì)人員的狀況 現(xiàn)階段醫(yī)院會(huì)計(jì)人員在多方面表現(xiàn)出不
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新舊會(huì)計(jì)制度下會(huì)計(jì)核算差異的探討
摘 要 社會(huì)的不斷發(fā)展，醫(yī)療體系也一直在完善當(dāng)中，由此出現(xiàn)的各種社會(huì)制度更加地符合當(dāng)代的需要。尤其是醫(yī)療體系下的醫(yī)院會(huì)計(jì)制度更是面臨著需要未知的挑戰(zhàn)。在新舊會(huì)計(jì)制度交替的背景下，如何才能保證會(huì)計(jì)核算制度有效的進(jìn)行，是目前最為重要的事情之一。因此，本文就新舊會(huì)計(jì)制度下的會(huì)計(jì)核算的差異進(jìn)行探討，并得出幾點(diǎn)建議。 關(guān)鍵詞 醫(yī)療體系 新舊會(huì)計(jì)制度 會(huì)計(jì)核算 新的會(huì)計(jì)制度的頒布勢(shì)必彌補(bǔ)了就會(huì)計(jì)制度的缺陷。1998年針對(duì)醫(yī)院會(huì)計(jì)核算問(wèn)題，我國(guó)開(kāi)始實(shí)施新一項(xiàng)《醫(yī)院會(huì)計(jì)制度》，從而有效的提高了
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