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江蘇省社會自考開考專業(yè)思想政治理論課課程設(shè)置調(diào)整問答
1.此次調(diào)整的依據(jù)是什么？根據(jù)全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會《關(guān)于調(diào)整高等教育自學(xué)考試思想政治理論課課程設(shè)置的通知》（考委〔2024〕1號）要求，結(jié)合我省實際，對我省高等教育自學(xué)考試現(xiàn)行專業(yè)考試計劃中
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江蘇自考公共課改革調(diào)整文件（終稿）
根據(jù)全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會《關(guān)于調(diào)整高等教育自學(xué)考試思想政治理論課課程設(shè)置的通知》（考委〔2024〕1號）要求，結(jié)合我省實際，決定對我省高等教育自學(xué)考試現(xiàn)行專業(yè)考試計劃中的思想政治理論課課程設(shè)
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江蘇省2024年5月自考畢業(yè)申請通告
一、江蘇省2024年上半年自考畢業(yè)申請條件考生已完成現(xiàn)行專業(yè)考試計劃規(guī)定的課程考試、實踐性環(huán)節(jié)考核、畢業(yè)論文（設(shè)計），并取得合格成績；需要免考的課程已提前申請并已通過審核；思想品德符合要求；申請本科畢
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江蘇省2024年上半年自考畢業(yè)申請通告
一、江蘇省2024年上半年自考畢業(yè)申請條件考生已完成現(xiàn)行專業(yè)考試計劃規(guī)定的課程考試、實踐性環(huán)節(jié)考核、畢業(yè)論文（設(shè)計），并取得合格成績；需要免考的課程已提前申請并已通過審核；思想品德符合要求；申請本科畢
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江蘇省2023年下半年自考畢業(yè)辦理手續(xù)和流程
一、江蘇省2023年下半年自考畢業(yè)申請條件考生已完成現(xiàn)行專業(yè)考試計劃規(guī)定的課程考試、實踐性環(huán)節(jié)考核、畢業(yè)論文（設(shè)計），并取得合格成績；需要免考的課程已提前申請并已通過審核；思想品德符合要求；申請本科畢
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江蘇省2023年上半年自考畢業(yè)申請通告
一、江蘇省2023年上半年自考畢業(yè)申請條件考生已完成現(xiàn)行專業(yè)考試計劃規(guī)定的課程考試，實踐性環(huán)節(jié)考核、畢業(yè)論文（設(shè)計），并取得合格成績；需要免考的課程已提前申請并已通過審核；思想品德符合要求；申請本科畢
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江蘇自考27988《中國稅法》教材大綱
南京財經(jīng)大學(xué)編 （高綱號0407） 第一部分 課程的性質(zhì)與設(shè)置目的 《中國稅制》課程是江蘇省農(nóng)村自學(xué)考試實驗區(qū)理財專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。主要是為了培養(yǎng)和檢驗廣大自學(xué)應(yīng)考者對稅收基本理論以及我國現(xiàn)行稅收制度知識
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淺議如何讓學(xué)困生走進(jìn)英語世界
【摘 要】 現(xiàn)行的教育體制需要教師來指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。但在實際英語教學(xué)時，許多因素導(dǎo)致學(xué)生接受知識面以及方向出現(xiàn)錯誤，從而出現(xiàn)了一定數(shù)量的學(xué)習(xí)困難生。本文針對如何讓學(xué)困生學(xué)好英語談?wù)勔恍┮娊狻?nbsp; 【關(guān)鍵詞】 學(xué)困生 初中英語 自信心 初中階段是英語的入門階段，開始的時候?qū)W生們都抱著極大的學(xué)習(xí)興趣投入到了英語學(xué)習(xí)之中。然而，隨著單詞量加大與語法的加深，部分學(xué)生出現(xiàn)了一種抵觸、厭煩的情緒，造成這種現(xiàn)象的原因就是學(xué)生在學(xué)習(xí)英語過程中遇到了困難沒有及
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論我國環(huán)境侵權(quán)的構(gòu)成要件及制度完善
摘 要 近幾年來，環(huán)境污染事故頻頻見報，先是美國墨西哥灣原油泄漏事件引起了國際社會的高度關(guān)注。再是是中國最大的金礦企業(yè)紫金礦業(yè)紫金山銅礦濕法廠發(fā)生銅酸水滲漏事故。環(huán)境污染事故頻發(fā)已引起全社會的關(guān)注，隨之而來的就是因環(huán)境污染事故而受損的民眾應(yīng)如何去維護(hù)自己的合法權(quán)益，本文根據(jù)現(xiàn)行的法律分析受害者可以解決爭議獲得賠償?shù)亩嘣m紛解決機制解決糾紛機制。此外，本文依據(jù)我國現(xiàn)行的法律制度對環(huán)境侵權(quán)的民事責(zé)任進(jìn)行分析和解讀。并從構(gòu)建環(huán)境公益訴訟制度的視角，分析如何完善環(huán)境侵權(quán)的民事救濟(jì)制度。
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淺談李約瑟難題與科技政策革新
摘 要：從科技文化和知志產(chǎn)權(quán)制度的差異角度探析近代中國科學(xué)落后的因由。為了更好地振興我國科技，構(gòu)建創(chuàng)新型國家，必須對現(xiàn)行科技政策的內(nèi)涵加以充實，包括建立以培養(yǎng)科學(xué)精神為核心內(nèi)容的科學(xué)教育體系和完善相關(guān)科技知志產(chǎn)權(quán)制度等。 關(guān)鍵詞：李約瑟難題；科技政策；科學(xué)精神；知志產(chǎn)權(quán) 一、李約瑟難題的現(xiàn)實意義 &
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