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  • 自考臨考前必知的答題技巧歸納

    馬上就要面臨1月的自學(xué)考試了,怎樣才能通過答題撈到更多的分數(shù)了,小編在這里給大家?guī)c建議,這些都是以前的自考生總結(jié)出來的實戰(zhàn)經(jīng)驗,相信對很多自考生都會有相當(dāng)大的作用! 1、答題的順序要先易后難 ? 在拿到試卷的

  • 自考生提前為就業(yè)創(chuàng)造優(yōu)勢

    就業(yè)問題一直受到考生的普遍關(guān)注,怎樣才能在應(yīng)聘時獲得用人單位的青睞,贏得更多的工作機會是自考生需要思考的。在復(fù)習(xí)階段,自考生不妨嘗試提前為自己創(chuàng)造就業(yè)優(yōu)勢。 自考生可以用豐富的工作經(jīng)歷吸引面試官。 有些自

  • 新生必讀:自考專業(yè)選擇三考量

    如何選擇自考專業(yè)是困擾很多新自考生的問題。教育考試院自考辦相關(guān)老師提醒考生,選擇專業(yè)時要綜合考量自身優(yōu)勢、個人興趣和職業(yè)規(guī)劃,才能更加輕松、順利地通過自考。 自考生要從自己的優(yōu)勢出發(fā)選擇專業(yè),避免用缺點應(yīng)

  • 【原創(chuàng)】淺談在眾多學(xué)歷中選擇在淮安自考的若干理由(選擇篇)

    ?淮安自考要聞對于正在打拼的職場人士來說,想要提升學(xué)歷,自然而然提到的便是繼續(xù)教育了,繼續(xù)教育包括哪些呢,只有認識到這些,才能以便我們更好地去認識在淮安自考。國民教育系列的成人繼續(xù)教育學(xué)歷共有四種主要形式,分

  • 自考前復(fù)習(xí)要旨:三大技巧讓你拿高分

     自考怎樣才能突擊拿高分,那么怎樣才能更好的復(fù)習(xí),拿到高分呢?讓們來聽聽一位經(jīng)驗人之談,學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)方法,相信能給大家?guī)韼椭?。?fù)習(xí),你要記住的首要問題,自學(xué)考試是所有成人學(xué)歷教育中最困難的,你能決定參與其中

  • 自考考前一周 分科備考有訣竅

    距離自考一周的時間,對于集中開考公共課的本次考試,分科復(fù)習(xí)如何才能更為有效?帶著這個問題,記者采訪了相關(guān)自考過來人。 大學(xué)語文 熟悉課本原文高中時語文課學(xué)得不錯的考生感覺這門課程難度不大。很多課文考生高中就

  • 名師指導(dǎo):三招戰(zhàn)勝自考學(xué)習(xí)弱點

    很多自考生已經(jīng)步入社會參加工作,生活非常忙碌。在自考學(xué)習(xí)中,他們或苦于記憶力衰退導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低,或為應(yīng)試而學(xué)習(xí),或憑經(jīng)驗忽視新知識的獲取。面對這些弱點,只有對癥下藥才能提高自考學(xué)習(xí)效果。 溫故知新,解除記憶

  • 對高等數(shù)學(xué)教學(xué)中情景創(chuàng)設(shè)方式的探討

    著名科學(xué)家愛因斯坦指出:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因為解決問題也許僅僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏?而提出新的問題、新的可能性,從新的角度去看待問題,卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標志著科學(xué)的真正進步?!睆闹形覀兛梢哉J識到,要培養(yǎng)學(xué)生提出問題的能力,首先要從培養(yǎng)學(xué)生的問題意識入手。在高等數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,只有使學(xué)生意識到問題的存在,才能激發(fā)他們學(xué)習(xí)中思維的火花,學(xué)生的問題意識越強烈,他們的思維就越活躍、越深刻、越富有創(chuàng)造性。因此,隨著課程改革的不斷深入,創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境以及讓學(xué)

  • 談中學(xué)物理中的電學(xué)

       常聽學(xué)生說物理難學(xué),尤其是電學(xué)。其實中學(xué)生感到物理難學(xué),學(xué)習(xí)積極性不高,并不都是學(xué)生智力問題,相比之下,非智力因素影響更大。怎樣搞好電學(xué)教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,現(xiàn)將我在教學(xué)中的幾點做法說出來,以供參考。     1.引導(dǎo)學(xué)生做好實驗,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣     愛因斯坦說過:興趣是最好的教師。學(xué)生只有對物理感興趣,才想學(xué)、愛學(xué),才能學(xué)好,從而用好物理。由于中學(xué)生的年齡特征,決定了他們好動、好問,喜

  • 析職業(yè)中學(xué)物理課堂有效性教學(xué)策略

       課堂教學(xué)的有效性是確保提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的前提和基礎(chǔ),也是踐行教育教學(xué)目標的根本,在素質(zhì)教育大背景下,教師在教學(xué)觀念和教學(xué)思想上都發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,一系列新的教學(xué)方法例如,合作式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等都已經(jīng)被廣泛運用在教學(xué)課堂中,在提高課堂教學(xué)的有效性方面,教師要針對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,有計劃、有目的地展開,只有這樣才能真正實現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。     一、認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計課堂     很多

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