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析職業(yè)中學(xué)物理課堂有效性教學(xué)策略

   課堂教學(xué)的有效性是確保提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的前提和基礎(chǔ),也是踐行教育教學(xué)目標(biāo)的根本,在素質(zhì)教育大背景下,教師在教學(xué)觀念和教學(xué)思想上都發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,一系列新的教學(xué)方法例如,合作式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等都已經(jīng)被廣泛運用在教學(xué)課堂中,在提高課堂教學(xué)的有效性方面,教師要針對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,有計劃、有目的地展開,只有這樣才能真正實現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。     一、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計課堂     很多