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蘇州科技大學(xué)2020年夏季助學(xué)自考擬授予學(xué)士名單
經(jīng)蘇州科技大學(xué)相關(guān)學(xué)院學(xué)位評定分委員會初審，繼續(xù)教育處復(fù)核，2020年夏季高等教育自學(xué)考試（助學(xué)專業(yè)）畢業(yè)生擬授予學(xué)士學(xué)位資格初審?fù)ㄟ^名單共84人，根據(jù)成人高等教育本科學(xué)士學(xué)位授予工作流程，現(xiàn)予以公示：土木工程32人
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南京農(nóng)業(yè)大學(xué)2017年學(xué)位課程考試成績合格名單
課程考號姓名專業(yè)名稱課程1課程2課程32017007張一凡農(nóng)業(yè)水利工程8975762017011闞文亭環(huán)境工程8574602017013徐迅捷環(huán)境工程7461712017016宋玉土木工程7175602017018薛恒星土木工程9588942017019姜青青土木工程7965602
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淺談基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的路基路面工程課程教學(xué)方法研究
論文關(guān)鍵詞：路基路面工程 教學(xué)方法 創(chuàng)新能力培養(yǎng) 論文摘要：以培養(yǎng)創(chuàng)新能力人才為目標(biāo)，從課堂教學(xué)入手，對研究型大學(xué)路基路面工程課程教學(xué)方法展開研究，提出了以討論法代替?zhèn)鹘y(tǒng)簡單教學(xué)、經(jīng)典基礎(chǔ)理論與最新研究成果結(jié)合、實驗課程穿插課堂教學(xué)、深化課程設(shè)計等改進措施，提高學(xué)生創(chuàng)新能力及解決復(fù)雜問題的能力?！ ÷坊访婀こ淌峭聊竟こ虒I(yè)道路方向的一門專業(yè)主干課程。該課程涵蓋知識點較多，主要集中在路基工程及路面工程兩個部分，涉及交通工程學(xué)、材料科學(xué)、巖土工程學(xué)、工程地質(zhì)及水文地質(zhì)、結(jié)構(gòu)工程
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土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計教學(xué)改革調(diào)查與剖析
對我校土木工程專業(yè)本科四年級導(dǎo)師制與畢業(yè)設(shè)計教學(xué)改革進行了問卷調(diào)查,表明學(xué)生對四年級實施導(dǎo)師制滿意,闡述了以創(chuàng)新精神、綜合素質(zhì)和工程能力培養(yǎng)為目標(biāo)的“研究型”畢業(yè)設(shè)計教學(xué)新方法的成果,指出了有待改進之處。 畢業(yè)設(shè)計是土木工程專業(yè)教學(xué)最重要的實踐綜合性環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計可以培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識的技能、提高分析和解決實際工程問題的能力,也能培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)工作和創(chuàng)新能力、嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)。然而,目前土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計中普遍存在著下列問題:畢業(yè)設(shè)計題目與工程實際脫
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土木工程專業(yè)教育可持續(xù)性發(fā)展研究與實踐
分析了全國高等學(xué)校土木工程專業(yè)的教育現(xiàn)狀,研究了土木工程專業(yè)的培養(yǎng)方案、教育評估指標(biāo)體系和工程教育認(rèn)證情況。從我校土木工程專業(yè)教育實際出發(fā),提出了轉(zhuǎn)變教育思想觀念、加強師資隊伍專業(yè)化建設(shè)、深化實踐教育和素質(zhì)教育的方法措施及修訂專業(yè)教學(xué)計劃的設(shè)想,以提高教育教學(xué)質(zhì)量,保持土木工程專業(yè)教育的可持續(xù)性發(fā)展。 目前,我國有近300所高等學(xué)校開設(shè)有土木工程專業(yè),涉及工、理、農(nóng)、林、師范等學(xué)科。各校每年招生人數(shù)不等,最少60人、最多可達600人。這些學(xué)生畢業(yè)后將從事建筑工程、橋梁
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大學(xué)生就業(yè)市場及就業(yè)取向現(xiàn)狀淺析
【摘要】 本文以煙臺大學(xué)土木工程學(xué)院為例，分析了土木工程專業(yè)現(xiàn)階段就業(yè)市場的基本形勢，對學(xué)院2012屆畢業(yè)生就業(yè)思想進行了調(diào)查，又結(jié)合近5年學(xué)院學(xué)生就業(yè)擇業(yè)情況的統(tǒng)計分析，得出大學(xué)生就業(yè)取向現(xiàn)狀，意在給即將擇業(yè)的學(xué)生及做就業(yè)工作的老師提供幫助。 【關(guān)鍵詞】 就業(yè)市場 就業(yè)取向 大學(xué)生 近年來就業(yè)市場趨緊，大學(xué)生就業(yè)問題就越來越受到學(xué)校和學(xué)生的高度關(guān)注，很多高中學(xué)生報考志愿的填寫都參考專業(yè)就業(yè)情況。土木工程專業(yè)因為就業(yè)形勢不錯被很多人認(rèn)為是熱門專業(yè)之一。未來幾年土木
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