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江蘇省2017年10月自學考試課程指定使用教材計劃表
江蘇省2017年10月自學考試課程指定使用教材計劃表提示：如果課程使用的教材后面帶●這個標志：說明要即將更改了！今年該教材最后一次使用！??如果課程使用的教材后加“★”號表示該課程為新?lián)Q使用的教材、大綱為修訂改版
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江蘇省自學考試2017年4月開考課程教材計劃
提示：如果課程使用的教材后面帶●這個標志：說明要即將更改了！今年該教材最后一次使用！如果課程使用的教材后加“★”號表示該課程為新?lián)Q使用的教材、大綱為修訂改版后首次啟用。第一年使用！??提示：課程代號是5位數(shù)大綱
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江蘇省2016年10月自學考試課程指定使用教材計劃表
江蘇省2016年10月自學考試課程指定使用教材計劃表提示：如果課程使用的教材后面帶●這個標志：說明要即將更改了！今年該教材最后一次使用！ 如果課程使用的教材后加“★”號表示該課程為新?lián)Q使用的教材、大綱為修訂改版
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江蘇省2016年4月自學考試課程指定使用教材計劃表
江蘇省2016年4月自學考試課程指定使用教材計劃表提示：如果課程使用的教材后面帶●這個標志：說明要即將更改了！今年該教材最后一次使用！??如果課程使用的教材后加“★”號表示該課程為新?lián)Q使用的教材、大綱為修訂改版后
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江蘇省2015年10月自學考試課程指定使用教材計劃表
江蘇省2015年10月自學考試課程指定使用教材計劃表提示：如果課程使用的教材后面帶●這個標志：說明要即將更改了！今年該教材最后一次使用！??????如果課程使用的教材后加“★”號表示該課程為新?lián)Q使用的教材、大綱為修訂
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江蘇省2015年4月自學考試課程指定使用教材計劃表
江蘇省2015年4月自學考試課程指定使用教材計劃表提示：如果課程使用的教材后面帶●這個標志：說明要即將更改了！今年該教材最后一次使用！??????如果課程使用的教材后加“★”號表示該課程為新?lián)Q使用的教材、大綱為修訂改
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蘇州大學高等教育自學考試本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則（修訂稿）
根據(jù)江蘇省教育廳《關于江蘇省高等教育自學考試本科畢業(yè)生學位授予工作有關問題的通知》（蘇教考5號）及《國務院學位委員會關于授予成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位暫行規(guī)定》等文件精神，結合我校目前實際情況，特制訂本
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淺議機械設計類課程的卓越工程師培養(yǎng)模式探索
論文關鍵詞：卓越工程師 機械設計課程 培養(yǎng)模式 論文摘 要：圍繞“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的要求，以提高機械專業(yè)高校畢業(yè)生的社會適應性為培養(yǎng)目標，針對現(xiàn)代機械設計系列課程的特點，從教學計劃的修訂、課程體系的設置、教學方式的轉變以及工程素養(yǎng)的鍛煉等方面對卓越機械工程師人才培養(yǎng)模式進行了研究與探索。 隨著知識經(jīng)濟的到來和信息技術的迅速發(fā)展，社會上對人才的需求產(chǎn)生了很大變化，用人單位對高校畢業(yè)生的社會適應性提出了越來越高的要求，更加強調實踐能力和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。所以為了順應
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土木工程專業(yè)教育可持續(xù)性發(fā)展研究與實踐
分析了全國高等學校土木工程專業(yè)的教育現(xiàn)狀,研究了土木工程專業(yè)的培養(yǎng)方案、教育評估指標體系和工程教育認證情況。從我校土木工程專業(yè)教育實際出發(fā),提出了轉變教育思想觀念、加強師資隊伍專業(yè)化建設、深化實踐教育和素質教育的方法措施及修訂專業(yè)教學計劃的設想,以提高教育教學質量,保持土木工程專業(yè)教育的可持續(xù)性發(fā)展。 目前,我國有近300所高等學校開設有土木工程專業(yè),涉及工、理、農(nóng)、林、師范等學科。各校每年招生人數(shù)不等,最少60人、最多可達600人。這些學生畢業(yè)后將從事建筑工程、橋梁
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論控審分離原則
【摘要】刑事訴訟中的控審分離原則是刑事訴訟活動中牽動全局的重要原則。我國1996年修訂的刑事訴訟法已經(jīng)體現(xiàn)了控審分離原則的精神。但對于這一原則的規(guī)定還存在很多不合理之處。本文對控審分離原則的涵義、理論基礎、意義進行了詳細的闡述。對刑事司法中存在的控審不分問題進行分析，指出存在的不合理之處及對我國法治的危害。進而提出構建合理的控審分離制度構架的建議。 【關鍵詞】控審分離原則、刑事訴訟、司法審查、起訴書一本主義、
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