論文關(guān)鍵詞:動(dòng)態(tài)語(yǔ)言 動(dòng)態(tài)流通語(yǔ)料庫(kù) 流通度 LC模型
論文摘 要:動(dòng)態(tài)流通語(yǔ)料庫(kù)理論實(shí)際上是一種語(yǔ)言監(jiān)測(cè)理論。其最大的特點(diǎn)是充分考慮到了語(yǔ)言本身的動(dòng)態(tài)特性,并采用有效的流通度計(jì)算方法,在動(dòng)態(tài)過(guò)程中完成語(yǔ)料的歸納和整理。這種方法縮短了歷時(shí)研究的時(shí)間尺度,能夠細(xì)致入微地抓住語(yǔ)言現(xiàn)象變化的蛛絲馬跡,及時(shí)有效地記錄和處理這些變化。
《動(dòng)態(tài)語(yǔ)言知識(shí)更新研究》一書(shū)是北京語(yǔ)言大學(xué)張普教授的第三部個(gè)人選集,收錄了他的與“動(dòng)態(tài)語(yǔ)言知識(shí)更新”研究有關(guān)的論文19篇,附錄7篇。26篇論文分為“思考篇”“控制論篇”“理論篇”“應(yīng)用篇”“附錄篇”五大部分。從第一篇文章發(fā)表到最后一篇寫(xiě)成,跨度10年,可謂十年磨一劍。隨著北京語(yǔ)言大學(xué)“DCC博士研究室(Dynamic Circulating Corpus 動(dòng)態(tài)流通語(yǔ)料庫(kù))”的成立,張普教授帶領(lǐng)隊(duì)伍建立了基于報(bào)紙語(yǔ)料的“現(xiàn)代漢語(yǔ)動(dòng)態(tài)流通語(yǔ)料庫(kù)”,該語(yǔ)料庫(kù)以監(jiān)測(cè)、描述語(yǔ)言現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)、提取并動(dòng)態(tài)更新語(yǔ)言知識(shí)為目的,已經(jīng)成為國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)與研究中心平面媒體分中心進(jìn)行平面媒體語(yǔ)言監(jiān)測(cè)研究的基礎(chǔ)平臺(tái),并開(kāi)始支持多項(xiàng)研究。隨后他們又開(kāi)展了“中國(guó)主流報(bào)紙十大流行語(yǔ)跟蹤與發(fā)布研究”。2004年,北京語(yǔ)言大學(xué)和教育部語(yǔ)言信息司合作,共同建立了“國(guó)家語(yǔ)言監(jiān)測(cè)與研究中心”的第一家分中心——平面媒體分中心,使動(dòng)態(tài)語(yǔ)言知識(shí)更新的研究進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展期。張普教授在動(dòng)態(tài)語(yǔ)言知識(shí)更新領(lǐng)域的研究無(wú)論是在理論還是實(shí)踐方面都取得了豐碩成果。本書(shū)作為“動(dòng)態(tài)語(yǔ)言知識(shí)更新研究”的開(kāi)山之作,主要特色體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、力主建立“動(dòng)態(tài)流通語(yǔ)料庫(kù)”,促使我國(guó)語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)向縱深發(fā)展
語(yǔ)料庫(kù)的發(fā)展經(jīng)歷了第一代和第二代,目前正向第三代語(yǔ)料庫(kù)發(fā)展。第三代語(yǔ)料庫(kù)的顯著特征就是數(shù)量大、對(duì)語(yǔ)料庫(kù)的加工從詞法級(jí)到句法級(jí)再到語(yǔ)義和語(yǔ)用級(jí)。但這些還不是本質(zhì)的變化。張普教授在1999年先后提出了“第三代語(yǔ)料庫(kù)”和“語(yǔ)言知識(shí)動(dòng)態(tài)更新”的設(shè)想,并撰文論述了動(dòng)態(tài)流通語(yǔ)料庫(kù)的特點(diǎn),衡量動(dòng)態(tài)語(yǔ)言知識(shí)更新的原則等多方面問(wèn)題。他指出動(dòng)態(tài)流通語(yǔ)料庫(kù)是歷時(shí)語(yǔ)料庫(kù)、是基于大規(guī)模真實(shí)文本的語(yǔ)料庫(kù)、是對(duì)語(yǔ)言文字的使用進(jìn)行動(dòng)態(tài)追蹤的語(yǔ)料庫(kù)、是對(duì)語(yǔ)言的發(fā)展變化進(jìn)行監(jiān)測(cè)的語(yǔ)料庫(kù)、是“活”的語(yǔ)料庫(kù),屬于第三代語(yǔ)料庫(kù)。同時(shí)又提出衡量動(dòng)態(tài)語(yǔ)言知識(shí)更新的四條基本原則,一是基于一個(gè)動(dòng)態(tài)語(yǔ)料庫(kù):語(yǔ)料庫(kù)必須是一個(gè)開(kāi)放的語(yǔ)料庫(kù),活語(yǔ)料庫(kù),其語(yǔ)料的采集是動(dòng)態(tài)的,其庫(kù)容量將逐步逼近測(cè)量種族的信息量;二是語(yǔ)料庫(kù)的文本是否具有量化的流通度屬性:所有語(yǔ)料都來(lái)源于大眾傳媒,都具有采用不同計(jì)算方法的與傳媒特色相應(yīng)的流通度屬性,其量化的屬性值也是動(dòng)態(tài)的;三是基于動(dòng)態(tài)的加工方法:語(yǔ)料的加工方法也是動(dòng)態(tài)的,隨著語(yǔ)料的動(dòng)態(tài)采集,語(yǔ)料也進(jìn)行動(dòng)態(tài)的加工,語(yǔ)料是歷時(shí)的,加工也是歷時(shí)的;四是取得動(dòng)態(tài)的加工結(jié)果:語(yǔ)料的加工結(jié)果也是動(dòng)態(tài)的和歷時(shí)的,即其量化的統(tǒng)計(jì)結(jié)果不是一個(gè)點(diǎn),而是由無(wú)數(shù)量化的點(diǎn)構(gòu)成的一條線(xiàn),一條可以觀(guān)察到歷時(shí)變化的曲線(xiàn)。因此衡量語(yǔ)料庫(kù)是否進(jìn)入新的一代,不僅看貯存數(shù)量,還要看加工深度。
動(dòng)態(tài)流通語(yǔ)料庫(kù)理論實(shí)際上是一種語(yǔ)言監(jiān)測(cè)理論。其最大的特點(diǎn)就是充分考慮到了語(yǔ)言本身的動(dòng)態(tài)特性,并采用有效的流通度計(jì)算方法。流通度方法能夠從語(yǔ)言現(xiàn)象在社會(huì)中流行通用程度的角度看待語(yǔ)言的發(fā)展變化,充分考慮到了語(yǔ)感在這種變化中的特殊地位和作用,準(zhǔn)確抓住了流通度與語(yǔ)感之間的內(nèi)在聯(lián)系,運(yùn)用流通度方法實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言知識(shí)的滾動(dòng)更新,也為語(yǔ)言知識(shí)動(dòng)態(tài)更新的研究提供了各種方法論依據(jù)和可操作的手段。動(dòng)態(tài)流通語(yǔ)料庫(kù)概念的提出為當(dāng)今基于語(yǔ)料庫(kù)的語(yǔ)言研究拓展了新的領(lǐng)域。流通度理論可以在語(yǔ)言學(xué)方面使人的“語(yǔ)感”得以量化,更重要的是在信息處理方面有可能使計(jì)算機(jī)真正獲得語(yǔ)言的自學(xué)習(xí)得能力,使智能化進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。
二、在語(yǔ)言研究的時(shí)間觀(guān)的爭(zhēng)議中,強(qiáng)調(diào)歷時(shí)研究與共時(shí)研究并重,并基于現(xiàn)代傳媒的發(fā)展,提出“共時(shí)中有歷時(shí),歷時(shí)中有共時(shí)”的相對(duì)時(shí)間觀(guān)
在進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新的語(yǔ)言觀(guān)察和分析時(shí),一個(gè)不能回避的理論問(wèn)題擺在我們面前,即語(yǔ)言研究的時(shí)間觀(guān)問(wèn)題或者說(shuō)語(yǔ)言研究方法問(wèn)題。時(shí)間觀(guān)是語(yǔ)言研究方法論的一個(gè)重要基礎(chǔ),張普教授在《論歷時(shí)中包含有共時(shí)與共時(shí)中包含有歷時(shí)》一文中討論了共時(shí)研究與歷時(shí)研究的關(guān)系問(wèn)題。文章介紹了國(guó)內(nèi)外所說(shuō)的兩種“時(shí)間說(shuō)”:物理學(xué)的時(shí)間和進(jìn)化論生物學(xué)的時(shí)間。前者是可逆的,后者是不可逆的,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步論述了這樣兩個(gè)觀(guān)點(diǎn):一是語(yǔ)言屬于進(jìn)化論生物學(xué)的時(shí)間,二是就語(yǔ)言的發(fā)展而言,歷時(shí)中有共時(shí),共時(shí)中包含歷時(shí)。此外,對(duì)索緒爾所提出的區(qū)分共時(shí)語(yǔ)言學(xué)和歷時(shí)語(yǔ)言學(xué)的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行了評(píng)論。認(rèn)為索緒爾的語(yǔ)言理論是建立在共時(shí)時(shí)間觀(guān)的基礎(chǔ)上的。由于現(xiàn)代科技的加速發(fā)展,現(xiàn)代大眾傳媒早已不是索緒爾時(shí)代的傳播模式。在信息爆炸的當(dāng)今,數(shù)年間的語(yǔ)言變化顯然比過(guò)去數(shù)十年、數(shù)百年的變化都大。張普教授站在索緒爾大師的肩頭,分析今天的語(yǔ)言發(fā)展變化的情況,主張既要觀(guān)察語(yǔ)言的共時(shí)狀態(tài),也要觀(guān)察語(yǔ)言的歷時(shí)狀態(tài),這樣的觀(guān)察才是全面的觀(guān)察。共時(shí)狀態(tài)是語(yǔ)言的空間態(tài),歷時(shí)狀態(tài)是語(yǔ)言的時(shí)間態(tài),從時(shí)間和空間的雙重狀態(tài)來(lái)觀(guān)察分析才是全方位的。就語(yǔ)言而言,語(yǔ)言的時(shí)間狀態(tài)和空間狀態(tài)都是客觀(guān)存在的,而語(yǔ)感則是使用語(yǔ)言的人基于言語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)對(duì)語(yǔ)言正確與否、得當(dāng)與否的一種感覺(jué)。索緒爾認(rèn)為語(yǔ)言的共時(shí)狀態(tài)是歷時(shí)狀態(tài)的某種投影,而張普教授認(rèn)為語(yǔ)感是人們對(duì)語(yǔ)言的空間狀態(tài)和時(shí)間狀態(tài)的一種內(nèi)在把握,是對(duì)語(yǔ)言的空間感的認(rèn)知和時(shí)間感的認(rèn)知。空間感是對(duì)要素與關(guān)系的感覺(jué),是對(duì)語(yǔ)言理?yè)?jù)性的感覺(jué);時(shí)間感是對(duì)要素與關(guān)系的流通度或者成熟度的感覺(jué),是對(duì)“約定俗成”程度的感覺(jué)。這些重要的觀(guān)點(diǎn)是第三部分——“理論篇”的核心,也是全書(shū)的核心。北京大學(xué)陸儉明教授在本書(shū)序言中認(rèn)可了“既要觀(guān)察語(yǔ)言的共時(shí)狀態(tài),也要觀(guān)察語(yǔ)言的歷時(shí)狀態(tài),這樣的觀(guān)察才是全面的觀(guān)察”等觀(guān)點(diǎn),同時(shí)也指出共時(shí)語(yǔ)言研究和歷時(shí)語(yǔ)言研究都很重要,但不等于二者不分主次,如果不這樣認(rèn)識(shí),可能會(huì)走偏。語(yǔ)言的共時(shí)研究是主要的,只有對(duì)語(yǔ)言的共時(shí)狀態(tài)作充分的研究才能很好地建立歷時(shí)語(yǔ)言學(xué),有語(yǔ)言的自身因素,有語(yǔ)言的外在因素,所以歷時(shí)語(yǔ)言學(xué)有助于語(yǔ)言共時(shí)狀態(tài)的研究,但不能據(jù)此準(zhǔn)確預(yù)測(cè)語(yǔ)言發(fā)展的走向和發(fā)展的必然趨勢(shì)。
`NextPage` 三、建立了動(dòng)態(tài)語(yǔ)言知識(shí)更新研究的理論體系以上是關(guān)于試論語(yǔ)言知識(shí)的本真狀態(tài)就是動(dòng)態(tài)的已公布的相關(guān)信息,請(qǐng)自考生們認(rèn)真查看,如果你想獲取最新的江蘇自考新聞或者江蘇自考問(wèn)題答疑,可以?huà)呙杞K自考網(wǎng)公眾號(hào)二維碼,我們會(huì)最第一時(shí)間內(nèi)為你解答。
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