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江蘇自考網(wǎng)簡介

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江蘇自考網(wǎng)介紹

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揚(yáng)州市邗江區(qū)2019年上半年自學(xué)考試圓滿結(jié)束

揚(yáng)州市邗江區(qū)2019年上半年自學(xué)考試圓滿結(jié)束2019年4月13-14日，為期2天的江蘇省高等教育自學(xué)考試邗江區(qū)維揚(yáng)中學(xué)考點(diǎn)完美收官。本次考試首次突破千人共計(jì)考生1163人，報(bào)考259門課程2852門次。為確保本次考試順利進(jìn)行，邗江

抓機(jī)遇、掀高潮--南京市自考辦召開自考報(bào)名宣傳座談會(huì)

5月12日上午，南京市自考辦宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組座談會(huì)在江寧區(qū)招考辦召開，本次會(huì)議重點(diǎn)布局即將開始的自考報(bào)名宣傳工作。市、區(qū)及10余所高校（中職校）近30名宣傳骨干參加本次座談會(huì)。各區(qū)主要從宣傳隊(duì)伍建設(shè)、重點(diǎn)生源突破、提

實(shí)用！“在職自考生”過關(guān)經(jīng)驗(yàn)

在職考生平時(shí)總有干不完的工作，上班用去了大量時(shí)間，下班還有應(yīng)酬，很難靜下心來讀書。在工作壓力和人際環(huán)境中，要處理工作與學(xué)習(xí)的確不容易。這里介紹了幾種學(xué)習(xí)的突破法，僅供考生參考。量力而行　莫貪多求快報(bào)名時(shí)除了

淺析論中學(xué)教師職業(yè)倦怠與管理策略

　　論文關(guān)鍵詞：教師職業(yè)倦怠　管理策略　探討 　　論文摘 要：本文探討教師職業(yè)倦怠的內(nèi)涵，分析其產(chǎn)生的根源，并提出相應(yīng)的管理策略?！　≈行W(xué)教師職業(yè)壓力不斷增大，情緒低落、性格變異、缺乏個(gè)人成就感已不再是個(gè)別現(xiàn)象。突破僅討論教師素質(zhì)問題的藩籬，探究隱含其中的更深層次的心理原因，掌握解決問題的策略已成為我們面臨的重要課題?！　? 教師職業(yè)倦怠的內(nèi)涵　　美國臨床心理學(xué)家費(fèi)登在1974年首次提出了“職業(yè)倦怠”概念，用來說明個(gè)體在職業(yè)環(huán)境中，對長期的情緒緊張?jiān)春腿穗H關(guān)系緊張?jiān)吹膽?yīng)激反應(yīng)而表現(xiàn)

淺論莊子哲學(xué)中“仙”與“道”的結(jié)合

　　莊子哲學(xué)；道家學(xué)說；神仙思想 　　莊子時(shí)代，神仙思想已經(jīng)孕育成型。莊子在構(gòu)建自己的哲學(xué)理論體系時(shí)，繼承了老子首創(chuàng)的道家學(xué)說，也吸收了當(dāng)時(shí)社會(huì)上流傳的神仙思想，并將二者結(jié)合了起來?！跋伞迸c“道”的結(jié)緣，使道家學(xué)說和神仙思想都得到了突破性的發(fā)展。正因?yàn)槿绱?，莊子才成為后世道家和道教共同尊崇的重要人物。  　　莊子時(shí)代，神仙思想已經(jīng)孕育成型。莊子在構(gòu)建自己的哲學(xué)理論體系時(shí)，繼承了老子首創(chuàng)的道家學(xué)說，也吸收了當(dāng)時(shí)社會(huì)上流傳的神仙思想。莊子正是因?yàn)樽钤鐚ⅰ跋伞迸c“道”結(jié)合在一起，使