自考指南
自考專業(yè)
自考網(wǎng)校課堂
考試安排
.png "成人高考咨詢")
成考咨詢
-
淺談信息化會計管理的發(fā)展
摘要:知識經(jīng)濟的時代,高新技術(shù)的快速發(fā)展,也給會計的管理方面帶來了改革。從而也引起了會計電算化的改革。使得會計管理逐步走向了信息化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展方向。本文針對會計信息化管理中存在的問題進行了探討,并且也提出了相應(yīng)的改進措施,為了推進信息化會計管理的發(fā)展。 關(guān)鍵詞:信息化 會計管理 改革 發(fā)展 一、前言 信息時代的到來,每個企業(yè)的生存和發(fā)展都存在著根本的變化。每個企業(yè)現(xiàn)代信息技術(shù)水平的高低,標志著企業(yè)競爭水平的強弱。企
-
如何通過計算機實現(xiàn)科學化會計管理
摘 要：改革開放以來，我國的會計電算化工作已經(jīng)取得了長足進步，但是會計電算化僅僅實現(xiàn)了財務(wù)會計的電算化，還沒有實現(xiàn)管理會計電算化，并不是完整意義的會計電算化。 關(guān)鍵詞：計算機軟件；會計電算化 計算機技術(shù)、信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，使得越來越多的企事業(yè)單位運用國際互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)進行生產(chǎn)和交易，企業(yè)的經(jīng)濟活動由此產(chǎn)生巨大的變化，這將對傳統(tǒng)會計基礎(chǔ)理論產(chǎn)生強烈的沖擊。本文論述了互聯(lián)網(wǎng)對會計基礎(chǔ)理論的影響，并就
-
會計流程再造在企業(yè)財務(wù)信息化中的應(yīng)用初探
摘 要 隨著企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴大，經(jīng)濟業(yè)務(wù)的不斷增多，會計電算化隨之被廣泛應(yīng)用于會計工作中，對于提高會計工作效率起到了積極作用。然而，由于會計電算化仍然照搬手工會計流程，致使其存在信息及時性、相關(guān)性和共享性不足的缺陷，阻礙了企業(yè)財務(wù)信息化水平的實質(zhì)性提高。所以，對企業(yè)會計流程進行再造突顯其必要性。本文對會計流程再造的意義及其在企業(yè)財務(wù)信息化中的應(yīng)用進行探討。 關(guān)鍵詞 會計流程再造 企業(yè) 財務(wù)信息化 會計核算 一、會計流程再造的意義 企業(yè)財務(wù)信息化環(huán)境下的會計流程再造是指以
-
淺析高職院?！敖?jīng)濟法基礎(chǔ)知識”課程教學意圖的職業(yè)性、應(yīng)用性思考
經(jīng)濟法基礎(chǔ)知識 教學意圖 教學過程 高職高專院校尤其是經(jīng)濟管理類專業(yè)普遍設(shè)置了經(jīng)濟法基礎(chǔ)知識課程,如何使經(jīng)濟法基礎(chǔ)知識教學適應(yīng)高職高專的社會需求,教學效果達到最優(yōu)化,應(yīng)從以下幾個方面入手:課程教學意圖體現(xiàn)“教、學、做、練、用” 的教學目標;教學內(nèi)容的組織與安排務(wù)求符合職業(yè)能力培養(yǎng)需求;教學內(nèi)容應(yīng)具有針對性與適用性;教學過程注重層次遞進性,強化技能訓(xùn)練。 高職院校會計電算化等經(jīng)濟類專業(yè)人才培養(yǎng)目標應(yīng)當突出職業(yè)性、行業(yè)性的特點;高職教育應(yīng)直接為地方或行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展服務(wù),要面向
-
全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試（南京考區(qū)）
會計從業(yè)資格考試： 財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計基礎(chǔ)、會計初級電算化或珠算五級 初級會計專業(yè)技術(shù)資格考試： 經(jīng)濟法基礎(chǔ)、初級會計實務(wù) 中級會計專業(yè)技術(shù)資格考試： 財務(wù)管理、經(jīng)濟法、中級會計
搜索列表
