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江蘇自考28882《畢業(yè)創(chuàng)作（實(shí)踐）》教材大綱
南京藝術(shù)學(xué)院編 （高綱號(hào)0679） 一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求 《畢業(yè)創(chuàng)作》課程是江蘇省高等教育自學(xué)考試美術(shù)專(zhuān)業(yè)（獨(dú)立本科段）書(shū)法篆刻方向的必修課程，是檢驗(yàn)應(yīng)考者對(duì)書(shū)法創(chuàng)作的掌握情況而設(shè)置的一門(mén)課程。
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江蘇自考04334《中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作（實(shí)踐）》教材大綱
南京藝術(shù)學(xué)院編 （高綱號(hào)0696） 一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求 《中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作》課程是江蘇省高等教育自學(xué)考試美術(shù)專(zhuān)業(yè)（獨(dú)立本科段）書(shū)法篆刻方向不考外語(yǔ)的換考課程，是檢驗(yàn)應(yīng)考者對(duì)中國(guó)畫(huà)實(shí)踐的掌握情況而設(shè)置的
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江蘇自考28871《畢業(yè)創(chuàng)作（實(shí)踐）》教材大綱
南京藝術(shù)學(xué)院編 （高綱號(hào)0676） 一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求 《畢業(yè)創(chuàng)作》課程是江蘇省高等教育自學(xué)考試美術(shù)專(zhuān)業(yè)（獨(dú)立本科段）中國(guó)畫(huà)方向的必修課程，是檢驗(yàn)應(yīng)考者對(duì)中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的掌握情況而設(shè)置的一門(mén)課程。
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江蘇自考04321《寫(xiě)意人物（實(shí)踐）》教材大綱
南京藝術(shù)學(xué)院編 （高綱號(hào)0675） 一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求 《寫(xiě)意人物》課程是江蘇省高等教育自學(xué)考試美術(shù)專(zhuān)業(yè)中國(guó)畫(huà)方向的必修課程，是檢驗(yàn)應(yīng)考者對(duì)中國(guó)畫(huà)實(shí)踐的掌握情況而設(shè)置的一門(mén)課程。 設(shè)置本課程的
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江蘇自考29795《化學(xué)教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量》教材大綱
江蘇教育學(xué)院編 （高綱號(hào)0800） 一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求 《化學(xué)教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量》是運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的原理和方法研究教育問(wèn)題的一門(mén)應(yīng)用科學(xué)，是化學(xué)本科專(zhuān)業(yè)師范專(zhuān)業(yè)方向的必修課程。 學(xué)習(xí)目的：使師范本
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江蘇自考29653《動(dòng)物生產(chǎn)學(xué)》教材大綱
揚(yáng)州大學(xué)編?（高綱號(hào)0817）????第一部分?課程的性質(zhì)與設(shè)置的目的???動(dòng)物生產(chǎn)學(xué)是江蘇省高等教育自學(xué)考試養(yǎng)殖類(lèi)專(zhuān)業(yè)畜牧獸醫(yī)方向課程模塊中的一門(mén)自考專(zhuān)業(yè)課程。它與動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料科學(xué)、動(dòng)物遺傳育種與繁殖學(xué)、畜牧場(chǎng)環(huán)
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江蘇自考27854《動(dòng)物傳染病與寄生蟲(chóng)病學(xué)》教材大綱
高綱1106江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱27854家畜傳染病與寄生蟲(chóng)病學(xué)揚(yáng)州大學(xué)編江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)辦公室 《動(dòng)物傳染病與寄生蟲(chóng)病學(xué)》是養(yǎng)殖類(lèi)專(zhuān)業(yè)獸醫(yī)方向的一門(mén)重要專(zhuān)業(yè)課。使用教材共分為兩部分：《動(dòng)物
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目前江蘇省高等教育自學(xué)考試有哪些辦考形式和人才培養(yǎng)模式？
【問(wèn)】老師您好，請(qǐng)問(wèn)目前江蘇省高等教育自學(xué)考試有哪些辦考形式和人才培養(yǎng)模式？【答】同學(xué)你好，近年來(lái)，隨著改革的深入和社會(huì)對(duì)人才需求的變化，自學(xué)考試的辦考形式和人才培養(yǎng)模式也從一元向多元化方向發(fā)展，從原先僅面
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目前江蘇省高等教育自學(xué)考試有哪些辦考形式和人才培養(yǎng)模式？
【問(wèn)】老師您好，請(qǐng)問(wèn)目前江蘇省高等教育自學(xué)考試有哪些辦考形式和人才培養(yǎng)模式？【答】同學(xué)你好，近年來(lái)，隨著改革的深入和社會(huì)對(duì)人才需求的變化，自學(xué)考試的辦考形式和人才培養(yǎng)模式也從一元向多元化方向發(fā)展，從原先僅面
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目前江蘇省高等教育自學(xué)考試有哪些辦考形式和人才培養(yǎng)模式？
【問(wèn)】老師您好，請(qǐng)問(wèn)目前江蘇省高等教育自學(xué)考試有哪些辦考形式和人才培養(yǎng)模式？【答】同學(xué)你好，近年來(lái)，隨著改革的深入和社會(huì)對(duì)人才需求的變化，自學(xué)考試的辦考形式和人才培養(yǎng)模式也從一元向多元化方向發(fā)展，從原先僅面
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