搜索列表
-
“共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用”學(xué)案設(shè)計(jì)
高中物理新課標(biāo)在課程標(biāo)準(zhǔn)中提出:“高中物理課程有助于學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)基本的物理知識(shí)與技能;體驗(yàn)科學(xué)探究過程,了解科學(xué)研究方法;增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力……”上述目標(biāo)依賴傳統(tǒng)的教學(xué)方式已無法實(shí)現(xiàn)。時(shí)代呼喚新的教學(xué)模式,建模教學(xué)已逐漸被許多教師廣泛采納,并表現(xiàn)出了強(qiáng)大的生命力。 物理模型是對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行科學(xué)