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蘇州大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)生核酸檢測(cè)管理工作要求
蘇州大學(xué)學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)生數(shù)量及類型眾多，校內(nèi)外住宿情況及行程軌跡復(fù)雜，為做好學(xué)生群體的核酸檢測(cè)工作，確保所有在校學(xué)生符合防控管理要求，現(xiàn)就學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)生健康管理及核酸檢測(cè)提出以下要求：一、蘇州大學(xué)各
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【南京自考】開考前友情提醒
【南京自考】友情提醒：距10月自考開考還有8天，請(qǐng)近期盡量不要離寧，避免到人流密集的公共場(chǎng)所?？记?天內(nèi)外地來(lái)（返）寧考生，請(qǐng)遵照《南京市出行防疫政策措施》規(guī)定，落實(shí)抵達(dá)后健康監(jiān)測(cè)、核酸檢測(cè)等防控措施
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江蘇省2019年自考專場(chǎng)招聘會(huì)已圓滿落幕
11月23日，省內(nèi)外約150家企業(yè)入駐常州市人力資源市場(chǎng)，第15屆江蘇省高等教育自學(xué)考試畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)在這里拉開帷幕。
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延長(zhǎng)工作時(shí)間，熱情服務(wù)考生——江寧區(qū)招考辦2017年3月份自考報(bào)名簡(jiǎn)報(bào)
3月9日一大早，江寧區(qū)招考辦報(bào)名大廳內(nèi)外就已排成了長(zhǎng)龍，前來(lái)報(bào)名照相辦證的自考考生們陸續(xù)到來(lái)，招考辦的工作人員都已到崗就位，并開始熱情服務(wù)。9日至10日兩天時(shí)間，江寧區(qū)招考辦現(xiàn)場(chǎng)共接受294名考生660課次的補(bǔ)報(bào)名；安
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自考生職場(chǎng)案例：工作兩年為何我還在迷茫
專家：周云杉，科銳咨詢招聘外包部客戶主任，高級(jí)招聘顧問。 ★崔小姐來(lái)信說(shuō)：我是一名自考生，英語(yǔ)專業(yè)，今年25歲，一個(gè)內(nèi)外向兼有的女孩。來(lái)北京后我一邊打工一邊參加自考。做過(guò)飯店服務(wù)員、營(yíng)業(yè)員、業(yè)務(wù)員，現(xiàn)在還有兩
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江蘇省2014年碩士研究生初試成績(jī)2月17日起可查詢
我省2014年全國(guó)碩士研究生招生考試初試成績(jī)擬定于2月17日下午3：00向社會(huì)公布，省內(nèi)考生可通過(guò)電信16883851查詢，同時(shí)省內(nèi)外考生均可通過(guò)我省教育考試院網(wǎng)站（www.jseea.cn）查詢。 考生如對(duì)考生成績(jī)有疑問，可在2月18至2
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魏斐德關(guān)于“哲學(xué)透視”的毛澤東思想解析
毛澤東哲學(xué)的意義不僅在于它在何等程度上改變了中國(guó)人的命運(yùn)，而且更在于它在一個(gè)中西文化的時(shí)代交匯點(diǎn)上，對(duì)馬克思主義和馬克思哲學(xué)，給出了一個(gè)中國(guó)人獨(dú)特的歷史性解說(shuō)。也正因?yàn)槿绱?，毛澤東思想和毛澤東的哲學(xué)觀才引起國(guó)內(nèi)外的廣泛關(guān)注。 在國(guó)外學(xué)者關(guān)于毛澤東思想研究的大量著述中，美國(guó)歷史學(xué)家魏斐德（Frederic Wakeman, Jr. ）的《歷史與意志：毛澤東思想的哲學(xué)透視》無(wú)疑是一部值得重視的重要著作。 一、“客觀歷史
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淺析電力系統(tǒng)信息管理自動(dòng)化實(shí)現(xiàn)的途徑與策略
論文關(guān)鍵詞：電力系統(tǒng) 信息管理 自動(dòng)化 實(shí)現(xiàn) 途徑 策略 論文摘要：實(shí)踐證明，在電力行業(yè)中實(shí)施信息化管理是其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下生存余發(fā)展的必由之路。隨著我國(guó)電力體制改革不斷的深入和電力市場(chǎng)逐漸形成，供電企業(yè)已經(jīng)由原先讓上級(jí)滿意變成了讓用戶滿意上來(lái)。本文，通過(guò)對(duì)電力系統(tǒng)管理現(xiàn)狀的分析對(duì)其實(shí)現(xiàn)的途徑和策略進(jìn)行了探究，研究結(jié)果認(rèn)為實(shí)現(xiàn)的途徑和策略可以從政策和資金的投入、全員對(duì)其認(rèn)識(shí)上提高和系統(tǒng)運(yùn)用所需的知識(shí)學(xué)習(xí)三個(gè)方面上加以突破。 電力系統(tǒng)作為國(guó)家基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，隨著國(guó)內(nèi)外環(huán)
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環(huán)境工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)改革探析
環(huán)境工程 生產(chǎn)實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)模式 教學(xué)改革 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是環(huán)境工程本科教學(xué)一門重要實(shí)踐課，應(yīng)分析新形勢(shì)下生產(chǎn)實(shí)習(xí)所面臨的典型問題，并進(jìn)行教學(xué)改革探討——協(xié)調(diào)理論教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)的關(guān)系、加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)、進(jìn)行多方面實(shí)習(xí)模式的探討。 由此提出加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)習(xí)，結(jié)合多媒體教學(xué)，集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的實(shí)習(xí)模式。 實(shí)習(xí)是將書本理論知識(shí)與實(shí)踐能力相結(jié)合的重要途徑，是培養(yǎng)基本技能訓(xùn)練不可缺少的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。隨著我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，環(huán)境問題日益突出，社會(huì)對(duì)環(huán)保專業(yè)人才的需求也迅速增加，
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中國(guó)鄉(xiāng)村景觀園林和環(huán)境保護(hù)
內(nèi)容摘要 針對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)村城市化進(jìn)程中的鄉(xiāng)村人類聚居環(huán)境規(guī)劃建設(shè), 提出鄉(xiāng)村景觀園林的問題, 闡述了鄉(xiāng)村景觀園林的定義、國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)及其理論與實(shí)踐意義, 進(jìn)而提出了作者關(guān)于我國(guó)鄉(xiāng)村景觀園林研究的內(nèi)容、方法及其預(yù)期成果。 1 引言 鄉(xiāng)村有景觀嗎? 鄉(xiāng)村有園林嗎? 鄉(xiāng)村需要景觀園林嗎? 在城市化進(jìn)程快速發(fā)展的今天, 在大地景觀開始深入人心的現(xiàn)代, 對(duì)于中國(guó)規(guī)劃建筑界, 這些問題已經(jīng)開
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