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江蘇自考29785《跨文化交際學(xué)》教材大綱
江蘇教育學(xué)院編 （高綱號(hào)0785） 一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求 《跨文化交際學(xué)》是我省高等教育自學(xué)考試英語教育專業(yè)（獨(dú)立本科段）的一門重要的專業(yè)課程，目的是為了培養(yǎng)和檢驗(yàn)應(yīng)考者有關(guān)語言與文化的關(guān)系的系統(tǒng)
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江蘇省2019年上半年全國英語等級(jí)考試將在12月24日開始報(bào)名！
全國英語等級(jí)考試（PublicEnglishTestSystem，以下簡稱PETS）是由教育部考試中心統(tǒng)一組織、設(shè)計(jì)并主辦的面向全社會(huì)、以全體公民（除義務(wù)教育階段學(xué)生外）為對(duì)象的非學(xué)歷證書考試，主要測試應(yīng)試者的實(shí)際英語交際能力，考生無
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江蘇省下半年全國英語等級(jí)考試（PETS） 將于9月15—16日舉行
江蘇省下半年全國英語等級(jí)考試（PETS）將于9月15—16日舉行?全國英語等級(jí)考試（PublicEnglishTestSystem，以下簡稱PETS）是由教育部考試中心統(tǒng)一組織、設(shè)計(jì)并主辦的非學(xué)歷證書考試，主要測試應(yīng)試者的實(shí)際英語交際能力，考生
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2018年下半年全國英語等級(jí)考試5月28日開始報(bào)名
全國英語等級(jí)考試（PublicEnglishTestSystem，以下簡稱PETS）是由教育部考試中心統(tǒng)一組織、設(shè)計(jì)并主辦的面向全社會(huì)、以全體公民（除義務(wù)教育階段學(xué)生外）為對(duì)象的非學(xué)歷證書考試，主要測試應(yīng)試者的實(shí)際英語交際能力，考生無
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2018年下半年全國英語等級(jí)考試 5月28日開始報(bào)名
全國英語等級(jí)考試（PublicEnglishTestSystem，以下簡稱PETS）是由教育部考試中心統(tǒng)一組織、設(shè)計(jì)并主辦的面向全社會(huì)、以全體公民（除義務(wù)教育階段學(xué)生外）為對(duì)象的非學(xué)歷證書考試，主要測試應(yīng)試者的實(shí)際英語交際能力，考生無
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2018年上半年全國英語等級(jí)考試 1月2日開始報(bào)名
全國英語等級(jí)考試（PublicEnglishTestSystem，以下簡稱PETS）是由教育部考試中心統(tǒng)一組織、設(shè)計(jì)并主辦的面向全社會(huì)、以全體公民（除義務(wù)教育階段學(xué)生外）為對(duì)象的非學(xué)歷證書考試，主要測試應(yīng)試者的實(shí)際英語交際能力，考生無
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我省上半年全國英語等級(jí)考試（PETS）將于3月18—19日舉行
全國英語等級(jí)考試（PublicEnglishTestSystem，以下簡稱PETS）是由教育部考試中心統(tǒng)一組織、設(shè)計(jì)并主辦的面向全社會(huì)、以全體公民（除義務(wù)教育階段學(xué)生外）為對(duì)象的非學(xué)歷證書考試，主要測試應(yīng)試者的實(shí)際英語交際能力，考生無
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2017年上半年全國英語等級(jí)考試12月1日開始報(bào)名
全國英語等級(jí)考試（PublicEnglishTestSystem，以下簡稱PETS）是由教育部考試中心統(tǒng)一組織、設(shè)計(jì)并主辦的面向全社會(huì)、以全體公民（除義務(wù)教育階段學(xué)生外）為對(duì)象的非學(xué)歷證書考試，主要測試應(yīng)試者的實(shí)際英語交際能力，考生無
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江蘇2015年下半年全國英語等級(jí)考試（PETS）將于9月12—13日舉行
全國英語等級(jí)考試（PublicEnglishTestSystem，簡稱PETS）是由教育部考試中心統(tǒng)一組織、設(shè)計(jì)并主辦的全國性英語水平考試體系?？荚嚥皇苈殬I(yè)、年齡以及受教育程度的限制，主要測試應(yīng)試者英語交際能力的水平（義務(wù)教育階段學(xué)
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新課標(biāo)下高中英語教學(xué)的思考和探索
【摘 要】 文章結(jié)合新課標(biāo)要求，主要探討了教師在教學(xué)中容易忽視的一些問題，從初高中的過渡，到課堂導(dǎo)入、學(xué)習(xí)興趣、交際活動(dòng)等多方面提出了教學(xué)要求。 【關(guān)鍵詞】 新課標(biāo) 高中英語 教學(xué) 新的英語課程標(biāo)準(zhǔn)使我國蓬勃開展的基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。與以往的課程相比較，新的高中課程發(fā)生了許多根本性的變化。新的英語課程更加強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，筆者結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)高中英語教學(xué)
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