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過來人談心經(jīng):自考生五大生存法則
有句話說：“人在江湖漂，哪能不挨刀”，對于千千萬萬為生活為學業(yè)奔波的自考生們，如果還未成功畢業(yè)，或者還沒有找到理想的工作，而且也沒有顯赫的學歷和家庭背景，每個人走上社會時都會面臨許許多多的困難與折
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全國2014年4月自考組織行為學試題
絕密★考試結(jié)束前 全國2014年4月高等教育自學考試 組織行為學試題 課程代碼：00152 請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。 選擇題部分注意事項： 1．答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。 2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。 一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分) 在每小題
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全國2014年4月自考警察組織行為學試題
絕密 ★ 考試結(jié)束前 全國2014年4月高等教育自學考試 警察組織行為學試題 課程代碼：00859 請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。 選擇題部分 注意事項： 1． 答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。 2． 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。 一、單項選擇題（本大題共
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淺談初中英語如何進行情景教學
【摘 要】 情景化的英語課堂教學需要教師在教學中盡可能地把枯燥的語言現(xiàn)象在情景環(huán)境中轉(zhuǎn)化為學生樂于接受的、生動有趣的活動形式、任務和內(nèi)容，使學生在真實的語言情景或模擬的情景中更好地組織思維，理解具體情景中所傳遞的信息和語言材料，觸景生情，激發(fā)表達思想的欲望，從而促進培養(yǎng)運用英語理解和表達思想的能力。因此，必須把學生置于運用語言情景中去感知、 分析、理解、操練，從模擬交際到真實交際，以期達到真正掌握英語。 【關(guān)鍵詞】 情景教學 創(chuàng)設(shè)情景 新標準 捷克教育家夸美紐斯曾
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