一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求

    (一)課程性質(zhì)和特點(diǎn)

    《地理教育學(xué)》是高等教育自學(xué)考試地理教育專業(yè)的專業(yè)課程。目標(biāo)是為培養(yǎng)和培訓(xùn)地理教師，打好學(xué)科教育學(xué)的理論基礎(chǔ)，以指導(dǎo)教學(xué)工作實(shí)踐。本課程注重地理教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)與地理教育改革實(shí)際的聯(lián)系，明確地理教師的職責(zé)、素質(zhì)要求，培養(yǎng)合格的地理教師。

    (二)本課程的基本要求

    本課程共分為八章，先從地理教育學(xué)研究的對(duì)象、任務(wù)、發(fā)展基礎(chǔ)、研究方法等方面，概要了解本課程內(nèi)容，并進(jìn)一步闡明地理教學(xué)的功能、原則，課程教材的設(shè)置與改革；了解掌握學(xué)校的地理教的發(fā)展；學(xué)校地理教學(xué)的主要模式、方法及有關(guān)理論和操作步驟，從而明確地理教師的職責(zé)，地理教師的發(fā)展和如何開(kāi)展地理教育教學(xué)研究的問(wèn)題。

    (三)本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系

    本課程與《教育學(xué)》、《心理學(xué)》及本專業(yè)其它課程有不同程度的聯(lián)系?！督逃龑W(xué)》、《心理學(xué)》的不少原理在本課程中得到應(yīng)用；其它地理專業(yè)課程的專業(yè)知識(shí)在本課程學(xué)習(xí)中也常有聯(lián)系和運(yùn)用。
   
    二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)

    第一章  緒論

    (一)課程內(nèi)容

    本章簡(jiǎn)要介紹了本課程的研究對(duì)象、學(xué)科地位、發(fā)展基礎(chǔ)和研究方法。

    (二)學(xué)習(xí)要求

    了解地理教育研究的對(duì)象、學(xué)科地位、發(fā)展的理論基礎(chǔ)和研究的方法。

    (三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

    1、領(lǐng)會(huì)：地理教育學(xué)研究的對(duì)象和任務(wù)體系，學(xué)科屬性和地位。
    2、掌握：地理教育學(xué)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)，學(xué)科特點(diǎn)和研究方法。
   
    第二章  學(xué)校地理教育

    (一)課程內(nèi)容

    本章介紹了學(xué)校地理教育的功能和原則，地理教育的發(fā)展，以及學(xué)校地理課程與教材。

    (二)學(xué)習(xí)要求

    了解和掌握學(xué)校地理教育的功能，世界和我國(guó)學(xué)校地理教育發(fā)展的概況，結(jié)合當(dāng)前的新課程改革，了解當(dāng)前初、高中新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材。

    (三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

    1、領(lǐng)會(huì)：世界地理教育的發(fā)展歷史，三個(gè)階段的概況，中國(guó)地理教育發(fā)展概況。
    2、掌握：新中國(guó)地理教育發(fā)展的幾個(gè)時(shí)期，學(xué)校地理教育的功能和地位，學(xué)校地理教育的特點(diǎn)和原則。
    3、熟練掌握：初、高中課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)，教學(xué)建議。
   
    第三章  地理教學(xué)過(guò)程

    (一)課程內(nèi)容

    本章介紹了地理教學(xué)過(guò)程的概念，討論了地理教學(xué)過(guò)程中地理知識(shí)教學(xué)，能力的培養(yǎng)和個(gè)性思想品德的教育的問(wèn)題。

    (二)學(xué)習(xí)要求

    通過(guò)本章學(xué)習(xí)，掌握地理教學(xué)過(guò)程的概念和含義，理解地理教學(xué)過(guò)程中地理知識(shí)教學(xué)、能力培養(yǎng)、個(gè)性思想品德教育的意義和實(shí)施的一般原理。

    (三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

    1、領(lǐng)會(huì)：地理基礎(chǔ)知識(shí)的構(gòu)成及教學(xué)意義，地理教學(xué)中能力培養(yǎng)的內(nèi)容和意義，個(gè)性思想品德教育的內(nèi)容意義。
    2、掌握：地理教學(xué)過(guò)程的內(nèi)涵，部門地理知識(shí)與區(qū)域地理知識(shí)的教學(xué)，地理教學(xué)中學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，個(gè)性思想品德的養(yǎng)成。
    3、熟練掌握：地理感性知識(shí)與理性知識(shí)的教學(xué)，地理教學(xué)中智能和技能的培養(yǎng)。
   
    第四章  地理教學(xué)方法

    (一)課程內(nèi)容

    本章主要介紹地理教學(xué)模式、地理教學(xué)方法系統(tǒng)和地理教學(xué)常用的幾種主要方法。

    (二)學(xué)習(xí)要求

    了解地理教學(xué)模式的概念、研究的意義、類型，地理教學(xué)方法系統(tǒng)的構(gòu)成，方法的優(yōu)選和組合。掌握地理教學(xué)的主要方法，并能對(duì)幾種主要方法做出評(píng)述。

    (三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

    1、領(lǐng)會(huì)：地理教學(xué)模式的概念，組成要素，基本特征，主要類型，地理教學(xué)方法的依據(jù)。
    2、掌握：地理教學(xué)方法的優(yōu)選和組合，地理教學(xué)的綱要信號(hào)法、自學(xué)輔法、問(wèn)題探究法。
    3、熟練掌握：地理教學(xué)的講授法、啟發(fā)法、圖像信號(hào)法、綜合程序法、發(fā)現(xiàn)法。
   
    第五章  地理教育媒體

    (一)課程內(nèi)容

    本章內(nèi)容主要介紹地理教學(xué)中常用媒體的特點(diǎn)、類型、功能及其在教學(xué)中的運(yùn)用。

    (二)學(xué)習(xí)要求

    了解和掌握幾種主要地理教學(xué)媒體的特點(diǎn)、類型，能更好地運(yùn)用合適的教學(xué)媒體進(jìn)行地理教學(xué)。

    (三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

    1、領(lǐng)會(huì)：地理實(shí)驗(yàn)媒體的功能、類型、教學(xué)要求，地理電化教學(xué)媒體的功能，主要電化教學(xué)媒體的特點(diǎn)，電化教學(xué)的設(shè)計(jì)和運(yùn)用。
    2、掌握：計(jì)算機(jī)多媒體的功能和類型，使用要求，課件的設(shè)計(jì)與制作要求。
    3、熟練掌握：地理語(yǔ)言媒體的特點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)和藝術(shù)，圖像媒體的功能、類型、選擇和設(shè)計(jì)要求，地理圖像的運(yùn)用。
   
    第六章  地理教學(xué)形式

    (一)課程內(nèi)容

    本章主要介紹顯性地理課程與隱性地理課程涵義 ，教學(xué)特點(diǎn)，實(shí)施環(huán)節(jié)。

    (二)學(xué)習(xí)要求

    了解地理顯性和隱性課程概念，掌握主要的教學(xué)環(huán)節(jié)，能進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)施課堂教學(xué)和開(kāi)展地理活動(dòng)。

    (三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

    1、領(lǐng)會(huì)：顯性地理課程、隱性地理課程的概念、特點(diǎn)，隱性地理課程與顯性地理課程的關(guān)系。
    2、掌握：地理課堂教學(xué)的反饋和調(diào)控，地理活動(dòng)和選修中的地理教學(xué)因素，環(huán)境課和人口課中的地理教育。
    3、熟練掌握：地理課堂教學(xué)的課時(shí)設(shè)計(jì)，地理課堂教學(xué)的時(shí)序安排。
   
    第七章  地理教師

    (一)課程內(nèi)容

    本章主要介紹地理教師的職責(zé)和地理教師如何發(fā)展。

    (二)學(xué)習(xí)要求

    通過(guò)本章學(xué)習(xí)，明確地理教師的各項(xiàng)職責(zé)，并明確地理教師應(yīng)如何謀求持續(xù)發(fā)展。

    (三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

    1、領(lǐng)會(huì)：地理教師的基本職責(zé)，職責(zé)的履行和評(píng)估，地理教師的持續(xù)發(fā)展的涵義和必要性，地理教師的職業(yè)專門化。
    2、掌握：地理教師持續(xù)發(fā)展的途徑，地理教師的自我教育的作用、內(nèi)容和方式。
   
    第八章  地理教育研究

    (一)課程內(nèi)容

    本章主要介紹地理教育研究的意義和發(fā)展方向，研究?jī)?nèi)容，研究程序和研究方法。

    (二)學(xué)習(xí)要求

    通過(guò)學(xué)習(xí)，明確為什么要進(jìn)行地理教育研究，并掌握地理教育研究方向、內(nèi)容、程序和方法，增強(qiáng)研究的意識(shí)，能積極開(kāi)展地理教研活動(dòng)。

    (三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

    1、領(lǐng)會(huì)：地理教育研究的意義、特點(diǎn)，地理教育研究的發(fā)展趨勢(shì)，我國(guó)地理教育研究的主要成果。
    2、掌握：地理教育研究的選題、立項(xiàng)，課題研究的程序、研究成果的評(píng)審驗(yàn)收，地理教育調(diào)查研究方法，地理教育實(shí)驗(yàn)研究方法。
    3、熟練掌握：地理教育基礎(chǔ)研究?jī)?nèi)容，地理教育應(yīng)用研究?jī)?nèi)容。
   
    三、有關(guān)說(shuō)明和實(shí)施要求

    （一）關(guān)于“考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求”中的有關(guān)說(shuō)明

    在大綱的考核要求中，提出了“領(lǐng)會(huì)”、“掌握”、“熟練掌握”等三個(gè)能力層次，它們之間是遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，它們的含義是：
    領(lǐng)會(huì)：要求應(yīng)考者能夠記憶本課程中規(guī)定的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的概念，并能夠領(lǐng)會(huì)和理解本課程中規(guī)定的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵與外延，熟悉其內(nèi)容要點(diǎn)和它們之間的區(qū)別聯(lián)系，并能根據(jù)考核的不同要求，做出正確的解釋、說(shuō)明和闡述。
    掌握：要求應(yīng)考者應(yīng)該掌握的課程中的知識(shí)點(diǎn)。
    熟練掌握：要求應(yīng)考者必須掌握的課程中的重要知識(shí)點(diǎn)。

    （二）自學(xué)教材

    本課程使用教材為：《地理教育學(xué)》，袁書琪主編，高等教育出版社，2001年。

    （三）自學(xué)方法的指導(dǎo)

    本課程作為一門課程，內(nèi)容多、難度大，應(yīng)考者在自學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
    1、在學(xué)習(xí)前,應(yīng)仔細(xì)閱讀課程大綱的第一部分，了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)，熟知課程的基本要求以及本課程與有關(guān)課程的聯(lián)系，使以后的學(xué)習(xí)能緊緊圍繞課程的基本要求。
    2、在閱讀某一章教材內(nèi)容前，應(yīng)先認(rèn)真閱讀大綱中關(guān)于該章的考核知識(shí)點(diǎn)、自學(xué)要求和考核，注意對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。
    3、閱讀教材時(shí)，應(yīng)根據(jù)大綱要求，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)基本概念必須深刻理解，基本原理必須牢固掌握。學(xué)習(xí)中要注意聯(lián)系初、高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，聯(lián)系課程改革的實(shí)際。
    4、學(xué)完教材的每一章內(nèi)容后，應(yīng)認(rèn)真思考、概括、總結(jié)，這一過(guò)程可幫助應(yīng)考者理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

    （四） 關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定

    1、本大綱各章所提到的考核要求中，各條細(xì)目都是考試的內(nèi)容，試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié)，加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋密度。
    2、試卷對(duì)不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“領(lǐng)會(huì)”20%；“掌握”40%；“熟練掌握”為40%。
    3、試題難易程度分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在各份試卷中所占的比例為2:3:3:2。
    4、本課程考試試卷可能采用的題型有：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、填空題、名詞解釋、圖表題、簡(jiǎn)答題及分析論述題等類型（見(jiàn)附錄）。
    5、考試方式為閉卷、筆試，考試時(shí)間為150分鐘。評(píng)分采用百分制。60分為及格。
       
    附錄 題型舉例

    一、單項(xiàng)選擇題

    高中《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定必修內(nèi)容有
    A. 2個(gè)模塊       B. 3個(gè)模塊        C. 4個(gè)模塊      D. 5個(gè)模塊

    二、填空題

    地理教育學(xué)研究的方法常用的有理論演繹方法，___________________和實(shí)驗(yàn)實(shí)證方法。

    三、名詞解釋

    地理教學(xué)媒體

    四、圖表題

    設(shè)計(jì)一幅地形特征知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

    五、簡(jiǎn)答題

    簡(jiǎn)述如何培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力。

    六、分析論述題

    試分析發(fā)現(xiàn)教學(xué)法的優(yōu)勢(shì)和局限性。