高綱1773

江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱

02104　現(xiàn)代自然地理學(xué)

江蘇第二師范學(xué)院編（2018年）

江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)辦公室

一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求

（一）課程性質(zhì)和主要特點(diǎn)

《現(xiàn)代自然地理學(xué)》課程是我省高等教育自學(xué)考試地理科學(xué)專業(yè)的一門重要的專業(yè)課程，其任務(wù)是使考生全面系統(tǒng)地掌握自然地理學(xué)的學(xué)科體系，培養(yǎng)考生的自然地理學(xué)思維及應(yīng)用自然地理學(xué)的知識(shí)、原理和方法分析、解決地理學(xué)問(wèn)題的能力，形成正確的地理空間觀、資源觀和環(huán)境觀。該課程的主要特點(diǎn)是綜合性強(qiáng)，著重闡明地球表層系統(tǒng)四大圈層之間的相互作用、相互影響，地球表層環(huán)境的形成機(jī)理、分異規(guī)律，以及地貌、土壤形成的機(jī)制和自然災(zāi)害的成因等。

（二）本課程的基本要求

1.了解現(xiàn)代自然地理學(xué)的研究領(lǐng)域、發(fā)展?fàn)顩r與未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，現(xiàn)代自然地理學(xué)與人類環(huán)境的關(guān)系。

2.理解地球表層系統(tǒng)四大圈層的區(qū)域特征、分異規(guī)律、運(yùn)行機(jī)制及其與人類的密切關(guān)系；深刻認(rèn)識(shí)四大圈層之間的相互作用、相互影響，地球表層環(huán)境的形成機(jī)理、分異規(guī)律。

3.掌握從地球表層環(huán)境的評(píng)估、預(yù)測(cè)、規(guī)劃、管理、優(yōu)化調(diào)控方面闡述自然地理學(xué)應(yīng)用的方法。

（三）本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系

現(xiàn)代自然地理學(xué)是現(xiàn)代地理學(xué)的重要分支學(xué)科，也是其它學(xué)科分支（人文地理學(xué)、區(qū)域地理學(xué)和地理信息技術(shù)等）的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)本課程可以為其它地理學(xué)的后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)

第一章 自然地理學(xué)與人類環(huán)境

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹了自然地理學(xué)與人類環(huán)境的關(guān)系、自然地理學(xué)研究的對(duì)象、內(nèi)容、目的與意義、自然地理學(xué)的性質(zhì)、自然地理學(xué)與地球表層系統(tǒng)、自然地理學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)。

（二）學(xué)習(xí)要求

了解自然地理學(xué)研究的對(duì)象、內(nèi)容、目的與意義以及自然地理學(xué)的性質(zhì)、發(fā)展的趨勢(shì)；理解自然地理與人類環(huán)境的關(guān)系；掌握地球表層系統(tǒng)的組成。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

領(lǐng)會(huì)：人類生活與自然地理學(xué)的關(guān)系、自然地理學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)。

2. 掌握：自然地理學(xué)的研究對(duì)象、內(nèi)容、目的、性質(zhì)與意義。

3. 熟練掌握：自然地理學(xué)與地球表層系統(tǒng)的關(guān)系、自然地理學(xué)與其它學(xué)科的關(guān)系

第二章 地球與地球表層環(huán)境

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹了地球的宇宙環(huán)境和地球的物理屬性的地理意義、環(huán)境效應(yīng)，闡述了地外系統(tǒng)和地內(nèi)系統(tǒng)對(duì)對(duì)地球表層環(huán)境的影響。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過(guò)本章學(xué)習(xí)，要求深刻理解并掌握地球所處的宇宙環(huán)境、地球的物理屬性的地理意義、環(huán)境效應(yīng)，能從地內(nèi)和地外兩個(gè)方面掌握地球表層環(huán)境形成和發(fā)展演變的原因。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

領(lǐng)會(huì)：地球在宇宙中的位置與地位、日地距離、地球的質(zhì)量、形狀、地球的運(yùn)動(dòng)。

2. 掌握：地球的天文參數(shù)及其環(huán)境意義、地球運(yùn)動(dòng)的地理意義、影響地球環(huán)境的外部因素（天文輻射、引力作用、隕石撞擊等）、影響地球環(huán)境的內(nèi)部因素（能量交換與物質(zhì)交換）。

3. 熟練掌握：地球的外部和內(nèi)部因素對(duì)地球環(huán)境形成和演變的影響。

第三章 地球表層環(huán)境與地球表層系統(tǒng)

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹了地球表層系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和功能和主要的地表過(guò)程，揭示了人類與地球表層環(huán)境的關(guān)系。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過(guò)本章學(xué)習(xí)，要求在掌握地球表層系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和功能的基礎(chǔ)上，正確理解主要的地標(biāo)過(guò)程，掌握人類與地球表層環(huán)境相互作用、相互依存的關(guān)系。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

領(lǐng)會(huì)：地球表層系統(tǒng)的組成（三大界、三種相態(tài)、陸地與海洋）

2. 掌握：地球表層系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要的地表過(guò)程。

3. 熟練掌握：人類與地球表層環(huán)境的作用和影響。

第四章 巖石圈與地球表層結(jié)構(gòu)和輪廓

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹了巖石圈的組成、結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)、固體地球表面的結(jié)構(gòu)與輪廓、構(gòu)造地貌，以及巖石圈與人類的關(guān)系。

（二）學(xué)習(xí)要求

 通過(guò)本章學(xué)習(xí)，要求掌握巖石圈的組成、結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)狀況，對(duì)固體地球表面的結(jié)構(gòu)與輪廓和構(gòu)造地貌有全面的認(rèn)識(shí)，并能正確理解和掌握人類與巖石圈的關(guān)系。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1. 領(lǐng)會(huì)：巖石圈的組成（元素組成、礦物組成、）結(jié)構(gòu)（垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)）、運(yùn)動(dòng)的方向、表現(xiàn)（褶皺、斷裂、火山、地震、板塊學(xué)說(shuō)）和特征、巖石圈與人類的關(guān)系。

2. 掌握：礦物的種類、巖石的分類、板塊的劃分 

3. 熟練掌握：地球表面海陸分布特征、大地構(gòu)造地貌、區(qū)域構(gòu)造地貌和局地構(gòu)造地貌。

第五章 大氣圈與氣候分異規(guī)律

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹了大氣圈的組成與結(jié)構(gòu)、大氣的運(yùn)動(dòng)、物質(zhì)交換與能量交換、氣候分異的規(guī)律性、大氣與人類的關(guān)系。

（二）學(xué)習(xí)要求

 通過(guò)本章學(xué)習(xí)，要求掌握大氣圈的組成與結(jié)構(gòu)、大氣的運(yùn)動(dòng)的原因、大氣運(yùn)動(dòng)的狀況、物質(zhì)交換與能量交換在天氣和氣候形成和變化中的作用、氣候分異的規(guī)律性，正確理解和掌握大氣、氣候與人類的關(guān)系。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1. 領(lǐng)會(huì)：大氣圈的組成與結(jié)構(gòu)、大氣環(huán)流（行星風(fēng)系、季風(fēng)、海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、焚風(fēng)、高原季風(fēng)、城市風(fēng)）、水汽和二氧化碳的輸送和轉(zhuǎn)移、能量交換過(guò)程。

2. 掌握：幾種重要的大氣成分的作用和時(shí)空變化、大氣運(yùn)動(dòng)的形式與成因、大氣、天氣和氣候與人類的關(guān)系。

3. 熟練掌握：氣候要素和氣候分異的規(guī)律性（地帶性、非地帶性——干濕度分帶性、垂直帶性）、大氣圈與人類的相互作用。 

第六章 水圈與水量平衡

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹了水圈的組成、結(jié)構(gòu)、演化，水的運(yùn)動(dòng)與水量平衡，水圈與人類的關(guān)系。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過(guò)本章學(xué)習(xí)，要求掌握水圈的組成、結(jié)構(gòu)及其演化的特征，水的運(yùn)動(dòng)形式與水量平衡的規(guī)律，正確理解并掌握水圈與人類的關(guān)系。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1. 領(lǐng)會(huì)：海洋水、陸地水、水系、地下水、冰川、水循環(huán)、潮汐、洋流、水量平衡、水災(zāi)、水荒。 

2. 掌握：水圈的組成、結(jié)構(gòu)、演化的特征，水的運(yùn)動(dòng)形式與水量平衡規(guī)律。水圈與人類的關(guān)系。

3. 熟練掌握：水循環(huán)過(guò)程、洋流的分布規(guī)律和水量平衡方程。

第七章 生物圈與生態(tài)系統(tǒng)

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹了生物圈的組成、結(jié)構(gòu)，生物圈的形成與演化和生態(tài)系統(tǒng)，人與生物圈的關(guān)系等。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過(guò)本章學(xué)習(xí)，要求掌握生物圈的組成、結(jié)構(gòu)，生物圈的形成的原因、演化的過(guò)程和規(guī)律，了解生態(tài)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和功能，正確理解并掌握人與生物圈的關(guān)系。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1. 領(lǐng)會(huì)：生物圈的組成、垂直與水平結(jié)構(gòu)和多級(jí)嵌套結(jié)構(gòu)，生物圈的結(jié)構(gòu)特性、生態(tài)系統(tǒng)。

2. 掌握：生物的地域分異與區(qū)系性、生物圈的形成與演化過(guò)程。

3. 熟練掌握：生態(tài)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、功能，人與生物圈的關(guān)系。

第八章 大氣圈與巖石圈的相互作用

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹了大氣圈與巖石圈的相互作用，包括巖石風(fēng)化與氣候、巖石圈變動(dòng)與氣候、地貌與氣候、沙塵暴與黃土沉積等內(nèi)容。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過(guò)本章學(xué)習(xí)，要求掌握大氣圈與巖石圈的相互作用的原理和這種作用對(duì)地球表層環(huán)境的影響及具體表現(xiàn)，特別是大氣圈對(duì)巖石圈的作用在地質(zhì)、地貌方面的表現(xiàn)。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1. 領(lǐng)會(huì)：巖石的風(fēng)化與氣候的關(guān)系、沙塵暴形成的條件 

2. 掌握：氣候?qū)r石風(fēng)化的影響、海陸分布和地形起伏對(duì)氣候的影響、地貌與氣候的相互作用。 

3. 熟練掌握：大氣圈與巖石圈的相互作用在地質(zhì)、地貌形成中的作用（干旱氣候區(qū)的地形演化與地貌發(fā)育、濕熱區(qū)的地形演化與地貌發(fā)育、沙塵暴與黃土沉積）。

第九章 水圈與巖石圈的相互作用

（一）課程內(nèi)容

本章主要論述了巖石圈與水圈的相互作用的關(guān)系，以及巖石圈與水圈的相互作用對(duì)地貌的形成和演化的作用。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過(guò)本章學(xué)習(xí)，要求理解并掌握巖石圈與水圈的相互作用的理論，以及巖石圈與水圈的相互作用對(duì)地貌的形成和演化的作用，并能結(jié)合具體實(shí)例分析海嘯、泥石流、崩岸、滑坡等巖石圈與水圈相互作用和河口地貌的形成。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1. 領(lǐng)會(huì)：侵蝕循環(huán)理論、剝蝕系統(tǒng)模式、流水作用、溝谷流水作用、河漫灘、海岸地貌、海嘯、泥石流、崩岸、滑坡、三角洲。

2. 掌握：巖石圈的結(jié)構(gòu)與流域性質(zhì)和水系發(fā)育的關(guān)系，水的分布、負(fù)荷均衡與巖石圈的形變的關(guān)系，構(gòu)造-侵蝕-地貌循環(huán)，流水作用與流水地貌，海岸線與海岸帶等。 

3. 熟練掌握：用巖石圈與水圈的相互作用的理論分析海嘯、泥石流、崩岸、滑坡、河口地貌等具體實(shí)例的方法。

第十章 水圈與大氣圈的相互作用

（一）課程內(nèi)容

本章主要論述了水汽與天氣、水與氣候、大氣環(huán)流與水的循環(huán)、海氣相互作用。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過(guò)本章學(xué)習(xí)，要求通過(guò)水汽與天氣、水與氣候、大氣環(huán)流與水的循環(huán)、海氣相互作用的具體實(shí)例，理解并掌握水圈和大氣圈相互作用的原理。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1. 領(lǐng)會(huì)：水分相變與天氣、洋流與氣候的關(guān)系、厄爾尼諾與南方濤動(dòng)、風(fēng)暴潮、海平面升降與氣候變化的關(guān)系。 

2. 掌握：水與氣候的相互作用、大氣環(huán)流與水的循環(huán)、海氣相互作用的關(guān)系。

3. 熟練掌握：厄爾尼諾與南方濤動(dòng)與海氣相互作用的關(guān)系。

第十一章 水圈、大氣圈、巖石圈的相互作用 

（一）課程內(nèi)容

本章主要通過(guò)實(shí)例論述了水圈、大氣圈、巖石圈的相互作用，包括氣候－海面－冰川－均衡，氣候－水的分布－地球自轉(zhuǎn)速度－構(gòu)造運(yùn)動(dòng)或形變，構(gòu)造運(yùn)動(dòng)－大氣環(huán)流－水分循環(huán)，水圈、大氣圈、巖石圈相互作用與冰川、冰緣地貌，水圈、大氣圈、巖石圈相互作用與黃土地貌。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過(guò)本章學(xué)習(xí)，要求理解和掌握水圈、大氣圈、巖石圈相互作用的原理，并根據(jù)相互作用原理理解并掌握黃土地貌、冰川地貌和冰緣地貌的形成機(jī)制。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1. 領(lǐng)會(huì)：氣候－海面－冰川－均衡，氣候－水的分布－地球自轉(zhuǎn)速度－構(gòu)造運(yùn)動(dòng)或形變，構(gòu)造運(yùn)動(dòng)－大氣環(huán)流－水分循環(huán)等水圈、大氣圈、巖石圈相互作用關(guān)系。

2. 掌握：黃土的性狀與成因，冰川、冰緣作用。

3. 熟練掌握：黃土地貌的類型、特征及其形成機(jī)制，冰川、冰緣地貌的特征與形成機(jī)制。

第十二章 生物圈與巖石圈、水圈、大氣圈的相互作用 

（一）課程內(nèi)容

本章主要內(nèi)容為生物圈與巖石圈相互作用；生物圈和大氣圈相互作用；生物圈和水圈的相互作用；水圈、大氣圈、生物圈的相互作用。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過(guò)本章學(xué)習(xí)，要求理解并掌握生物圈與地球表層其它三個(gè)圈層之間的相互作用及其對(duì)地球表層環(huán)境的影響。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1. 領(lǐng)會(huì)：巖石-土壤-生物關(guān)系、巖石性質(zhì)對(duì)生物的影響、生物與氣候變化之間的正負(fù)反饋關(guān)系、大氣污染對(duì)生物的影響、水對(duì)生物的影響、生物在水循環(huán)中的作用、湖泊效應(yīng)、荒漠化效應(yīng)、綠洲效應(yīng)（灌溉效應(yīng)）、洋面封凍效應(yīng)、厄爾尼諾與圈層相互作用的關(guān)系。

2. 掌握：生物圈分別與巖石圈、大氣圈和水圈之間的相互作用的機(jī)制。 

3. 熟練掌握：以水圈、大氣圈、生物圈的相互作用的具體表現(xiàn)，說(shuō)明生物圈對(duì)其它圈層的影響和其它圈層對(duì)生物圈的影響。

第十三章 水圈、大氣圈、生物圈、巖石圈相互作用與地球表層系統(tǒng) 

（一）課程內(nèi)容

本章主要內(nèi)容為地球表層四個(gè)圈層之間的相互作用形成的物質(zhì)流和能量流對(duì)地球表層系統(tǒng)的影響；地球表層自然環(huán)境的地域分異規(guī)律；土壤與土壤系統(tǒng)；喀斯特作用與喀斯特地貌。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過(guò)本章學(xué)習(xí)，要求理解并掌握地球表層四個(gè)圈層之間的相互作用對(duì)地球表層系統(tǒng)的影響，掌握地球表層自然環(huán)境的地域分異的原因與規(guī)律，并應(yīng)用上述原理和規(guī)律分析土壤與土壤系統(tǒng)、喀斯特作用與喀斯特地貌的形成與四大圈層之間的相互作用的關(guān)系。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1. 領(lǐng)會(huì)：四個(gè)圈層之間的相互作用對(duì)地球表層系統(tǒng)影響的機(jī)制：地球表層系統(tǒng)的能量流動(dòng)與能量平衡、物質(zhì)遷移與循環(huán)。

2. 掌握：地球表層自然環(huán)境的地域分異規(guī)律。

3. 熟練掌握：應(yīng)用地球表層自然環(huán)境的地域分異的原理與規(guī)律分析土壤與土壤系統(tǒng)、喀斯特作用與喀斯特地貌的形成原因。

第十四章 地球表層環(huán)境評(píng)估與區(qū)劃 

（一）課程內(nèi)容

本章主要內(nèi)容為氣候類型劃分與氣候環(huán)境評(píng)估、生物環(huán)境分區(qū)與評(píng)估、地形、地貌與地質(zhì)環(huán)境評(píng)估與區(qū)劃、水資源與水資源分布、土地分類、分級(jí)與評(píng)估等。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過(guò)本章學(xué)習(xí)，要求理解并掌握地表環(huán)境評(píng)估的方法，能正確地劃分氣候、土地等資源類型，對(duì)地表環(huán)境進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估和區(qū)劃。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1. 領(lǐng)會(huì)：氣候類型的劃分、生物對(duì)地表環(huán)境的影響、水、土資源的分布、世界自然區(qū)劃和中國(guó)自然區(qū)劃。

2. 掌握：柯本氣候分類系統(tǒng)和主要的氣候類型，氣候?qū)θ祟惖挠绊?；生物環(huán)境分區(qū)與評(píng)估的指標(biāo)，主要的陸地生物群落及其分布；地形、地貌與地質(zhì)環(huán)境評(píng)估的途徑與中國(guó)；水資源特性和評(píng)價(jià)、土地的分類、分級(jí)與評(píng)估。 

3. 熟練掌握：地表環(huán)境評(píng)估原則與方法和地表綜合自然區(qū)劃的原則與方法。

第十五章 地球表層環(huán)境預(yù)測(cè) 

（一）課程內(nèi)容

本章主要內(nèi)容為地表環(huán)境預(yù)測(cè)原則和地表環(huán)境變化趨勢(shì)分析，包括各圈層的變化趨勢(shì)（巖石圈的變化趨勢(shì)；大氣圈的變化趨勢(shì)；水圈的變化趨勢(shì)；生物圈的變化趨勢(shì)）和地球表層環(huán)境總體的變化趨勢(shì)等。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過(guò)本章學(xué)習(xí)，要求了解地表環(huán)境和各圈層變化的概念，能正確分析地球表面四大圈層和整個(gè)地表環(huán)境的發(fā)展變化趨勢(shì)，在理解和掌握地表環(huán)境預(yù)測(cè)的原則和方法的基礎(chǔ)上，能對(duì)地表不同圈層和整個(gè)地表環(huán)境的發(fā)展變化趨勢(shì)做出科學(xué)的預(yù)測(cè)。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1. 領(lǐng)會(huì)：地表環(huán)境預(yù)測(cè)的原則和方法。

2. 掌握：四大圈層的變化趨勢(shì)。

3. 熟練掌握：地表環(huán)境的發(fā)展變化趨勢(shì)。

第十六章 地球表層環(huán)境的規(guī)劃與管理

（一）課程內(nèi)容

本章主要內(nèi)容包括環(huán)境規(guī)劃的原則、特點(diǎn)和分類；環(huán)境規(guī)劃的編制原則、方法和步驟；環(huán)境管理及其特征、環(huán)境管理的任務(wù)與內(nèi)容、環(huán)境管理的手段、環(huán)境監(jiān)測(cè)管理信息系統(tǒng)。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過(guò)本章學(xué)習(xí)，要求理解并掌握環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理和環(huán)境監(jiān)測(cè)的概念、原則、特征、任務(wù)、內(nèi)容與手段，重點(diǎn)掌握環(huán)境規(guī)劃的編制方法。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1. 領(lǐng)會(huì)：環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理和環(huán)境監(jiān)測(cè)的概念。

2. 掌握：環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理和環(huán)境監(jiān)測(cè)的特征、任務(wù)、內(nèi)容等。

3. 熟練掌握：環(huán)境規(guī)劃的編制方法，環(huán)境管理的手段、原則、方法等。

4. 說(shuō)明：本章中關(guān)于環(huán)境管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)程序和實(shí)例內(nèi)容不作要求。

第十七章 地球表層環(huán)境的優(yōu)化調(diào)控

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹了對(duì)地表環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化調(diào)控的概念、原理、途徑、方法與模型。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過(guò)本章學(xué)習(xí)，要求了解地表環(huán)境優(yōu)化調(diào)控的概念、理解并掌握地表環(huán)境優(yōu)化調(diào)控的原理、途徑、方法等。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1. 領(lǐng)會(huì)：地表環(huán)境優(yōu)化調(diào)控的概念。

2. 掌握：地表環(huán)境優(yōu)化調(diào)控的原理。

3. 熟練掌握：地表環(huán)境優(yōu)化調(diào)控的途徑和方法。

4. 說(shuō)明：對(duì)本章中涉及到的線性代數(shù)和線性規(guī)劃等數(shù)學(xué)運(yùn)算不作要求。

三、有關(guān)說(shuō)明和實(shí)施要求

（一）關(guān)于“考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求”中的有關(guān)說(shuō)明

在大綱的考核要求中，提出了“領(lǐng)會(huì)”、“掌握”、“熟練掌握”等三個(gè)能力層次，它們之間是遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，它們的含義是：

領(lǐng)會(huì)：要求應(yīng)考者能夠記憶本課程中規(guī)定的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的概念，并能夠領(lǐng)會(huì)和理解本課程中規(guī)定的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵與外延，熟悉其內(nèi)容要點(diǎn)和它們之間的區(qū)別聯(lián)系，并能根據(jù)考核的不同要求，做出正確的解釋、說(shuō)明和闡述。

掌握：要求應(yīng)考者應(yīng)該掌握的課程中的知識(shí)點(diǎn)。

熟練掌握：要求應(yīng)考者必須掌握的課程中的重要知識(shí)點(diǎn)。

（二）自學(xué)教材

本課程使用教材為：《現(xiàn)代自然地理學(xué)》（第二版），王建主編，高等教育出版社，2010年。

（三）自學(xué)方法的指導(dǎo)

本課程作為一門課程，內(nèi)容多、難度大，應(yīng)考者在自學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1. 在學(xué)習(xí)前,應(yīng)仔細(xì)閱讀課程大綱的第一部分，了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)，熟知課程的基本要求以及本課程與有關(guān)課程的聯(lián)系，使以后的學(xué)習(xí)能緊緊圍繞課程的基本要求。

2. 在閱讀某一章教材內(nèi)容前，應(yīng)先認(rèn)真閱讀大綱中關(guān)于該章的考核知識(shí)點(diǎn)、自學(xué)要求和考核，注意對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。

3. 閱讀教材時(shí)，應(yīng)根據(jù)大綱要求，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)基本概念必須深刻理解，基本原理必須牢固掌握，在閱讀中遇到個(gè)別細(xì)節(jié)問(wèn)題不清楚，在不影響繼續(xù)學(xué)習(xí)的前提下，可暫時(shí)擱置。

4.學(xué)完教材的每一章內(nèi)容后，應(yīng)認(rèn)真完成教材中的習(xí)題和思考題，這一過(guò)程可幫助應(yīng)考者理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

（四） 關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定

1. 本大綱各章所提到的考核要求中，各條細(xì)目都是考試的內(nèi)容，試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié)，加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋密度。

2. 試卷對(duì)不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“領(lǐng)會(huì)”20%；“掌握”40%；“熟練掌握”為40%。

3. 試題難易程度要合理，可分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在各份試卷中所占的比例為2:3:3:2。

4. 本課程考試試卷可能采用的題型有：判斷題、單項(xiàng)選擇題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題及問(wèn)答題等類型（見(jiàn)附錄）。

5. 考試方式為閉卷、筆試，考試時(shí)間為150分鐘。評(píng)分采用百分制。60分為及格。

附錄 題型舉例

一、 單項(xiàng)選擇題

氣溫隨高度變化的程度通常用氣溫直減率（也叫氣溫垂直梯度）表示。對(duì)流層中的氣溫直減率平均為：

A、1℃/100m    B、0.65℃/100m     C、-0.65℃/100m      D、100℃/100m

二、 填空題

在水分平衡方程：I-Q=△S中，I為區(qū)域內(nèi)的收入項(xiàng)；Q為區(qū)域內(nèi)的支出項(xiàng)；△S則為研究時(shí)段內(nèi)的                                。

三、 名詞解釋

生態(tài)系統(tǒng)

四、 填圖題

填寫(xiě)生態(tài)系統(tǒng)組成及其相互關(guān)系圖（見(jiàn)教材P181）

五、 簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述環(huán)境規(guī)劃的編制原則。

六、 問(wèn)答題

論述氣候與地貌的關(guān)系。