高綱  1217

江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱

00772　世界近代史專題

江蘇教育學(xué)院編

江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會辦公室

一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求

（一）課程性質(zhì)和特點(diǎn)

《世界近代史專題》課程是江蘇省高等教育自學(xué)考試中的一門專業(yè)課程，其任務(wù)是培養(yǎng)應(yīng)考者系統(tǒng)地學(xué)習(xí)世界近代史學(xué)科領(lǐng)域的基本知識，了解該學(xué)科的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，掌握其基本理論和方法，認(rèn)識世界近代史在歷史學(xué)中的地位和作用。

（二）本課程的基本要求

本課程共分為26章。在對世界近代史學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識進(jìn)行簡要介紹的過程中，重點(diǎn)闡述了近代時(shí)期人類社會的發(fā)展規(guī)律和主要內(nèi)容。通過對本課程的學(xué)習(xí)，要求應(yīng)考者能夠?qū)κ澜缃酚兴私?。具體應(yīng)達(dá)到以下要求：

1.各種歷史因素的“合力”對社會發(fā)展的推進(jìn)，注意到作為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的工業(yè)革命在各

國資本主義形成和發(fā)展過程中的作用；

2.馬克思主義的形成與發(fā)展，以及對人類社會的重大影響；

3.民族主義與民族運(yùn)動的形成與影響，解析“殖民主義的雙重使命”。

二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)

序言（免）

第一章  1500年的世界（上）

（一）課程內(nèi)容

本章介紹的了1500年美洲、大洋洲、撒哈拉以南非洲、伊斯蘭教國家和中國的社會發(fā)展?fàn)顩r。

（二）學(xué)習(xí)要求

要求理解并掌握1500年美洲、大洋洲、撒哈拉以南非洲社會發(fā)展明顯滯后，農(nóng)業(yè)文明高度發(fā)展的伊斯蘭教國家和中國繼續(xù)保持外向發(fā)展的勢頭。

（三）考核知識點(diǎn)和考核要求

1.領(lǐng)會：美洲與大洋洲兩大文明相對孤立；撒哈拉以南非洲相對隔絕；伊斯蘭教國家和中國的世界性影響。

2.掌握：美洲與大洋洲兩大文明的特點(diǎn)；撒哈拉以南非洲的社會發(fā)展?fàn)顩r，物種的傳播；文化的交流。

3.熟練掌握：印第安人的文化；瑪雅文明；阿茲特克帝國；印加帝國；奧斯曼帝國的擴(kuò)展，鄭和下西洋。

第二章  1500年的世界（下）

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了中世紀(jì)之后的歐洲在14、15世紀(jì)出現(xiàn)的重要變化，為近代歐洲的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（二）學(xué)習(xí)要求

理解并掌握14、15世紀(jì)西方政治發(fā)展的重要特征。

（三）考核知識點(diǎn)和考核要求

1.領(lǐng)會：歐洲人的海上探險(xiǎn)；

2.掌握：主要民族國建的建立；人文主義；全球聯(lián)系的建立。

3.熟練掌握：早期民族國家的基本；文藝復(fù)興的發(fā)展及其成就。

第三章  歐洲的轉(zhuǎn)型

（一）課程內(nèi)容

本章介紹的了16、17世紀(jì)歐洲在向外擴(kuò)張的同時(shí)，內(nèi)部發(fā)生劇烈變化，社會開始轉(zhuǎn)型。

（二）學(xué)習(xí)要求

理解并掌握16、17世紀(jì)歐洲在向外擴(kuò)張的狀況；宗教改革；君主國的建立；資產(chǎn)階級革命的到來。

（三）考核知識點(diǎn)和考核要求

1.領(lǐng)會：歐洲內(nèi)部發(fā)生的宗教改革、君主國的建立和資產(chǎn)階級革命深刻改變了歐洲的社會。

2.掌握：宗教革命與宗教戰(zhàn)爭；中央集權(quán)專制制度建設(shè)；資本主義經(jīng)濟(jì)改變社會面貌；近代科學(xué)的發(fā)展推動自然研究，影響人類思維方式。

3.熟練掌握：馬丁·路德宗教改革；16、17世紀(jì)民族國家建設(shè)的特點(diǎn)；荷蘭資產(chǎn)階級革命；英國資產(chǎn)階級革命。

第四章  受到?jīng)_擊的美洲、大洋洲和非洲

（一）課程內(nèi)容

本章介紹的了新航路開辟后，歐洲人征服美洲、大洋洲和非洲，帶來了信息與商機(jī)，開始了殖民掠奪。

（二）學(xué)習(xí)要求

理解并掌握歐洲人對美洲、大洋洲和非洲的征服；西方殖民活動對當(dāng)?shù)厣鐣a(chǎn)生的深刻影響。

（三）考核知識點(diǎn)和考核要求

1.領(lǐng)會：理解近代殖民主義是資本主義剝削和統(tǒng)治在國外的延伸，是資本主義制度的產(chǎn)物；主要殖民國家和侵略手段。

2.掌握：歐洲人在歐洲人征服美洲、大洋洲和非洲的殖民侵略；殖民掠奪的特點(diǎn)。

3.熟練掌握：殖民掠奪對美洲、大洋洲和非洲國家的影響；奴隸貿(mào)易。

第五章  東方帝國的延續(xù)

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了近代早期的中國、日本和伊斯蘭帝國受到來自歐洲的沖擊，對封建國家產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

（二）學(xué)習(xí)要求

理解并掌握16、17世紀(jì)的中國、日本和伊斯蘭帝國遭受侵略后的國家狀況；近代早期東方國家的共同特點(diǎn)。

（三）考核知識點(diǎn)和考核要求

1.領(lǐng)會：東方國家封建社會遭受西方資本主義侵略；國家性質(zhì)發(fā)生變化。

2.掌握：明清封建專制統(tǒng)治及其社會文化發(fā)展；德川幕府統(tǒng)治；三大伊斯蘭帝國。

3.熟練掌握：明清時(shí)代中國經(jīng)濟(jì)的弊端；“幕藩體制”；君主專制國家體制；東印度公司；

第六章 地跨歐亞的俄羅斯

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了16、17世紀(jì)俄國社會的轉(zhuǎn)型。

（二）學(xué)習(xí)要求

理解并掌握16、17世紀(jì)俄國重新統(tǒng)一并對外擴(kuò)張，君主專制和農(nóng)奴制形成，社會生活和思想意識發(fā)生深刻變化。

（三）考核知識點(diǎn)和考核要求

1.領(lǐng)會：落后的封建俄國引進(jìn)西方物質(zhì)文明對俄國產(chǎn)生深刻影響。

2.掌握：俄國引進(jìn)西方物質(zhì)文明；尼康宗教改革；社會文化；社會思想。

3.熟練掌握：沙皇專制制度；對外擴(kuò)張政策；農(nóng)奴制。

第七章 啟蒙時(shí)代

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了18世紀(jì)發(fā)生的啟蒙運(yùn)動推動了歐洲社會發(fā)展，西方開始顯示出對東方的優(yōu)勢。

（二）學(xué)習(xí)要求

理解并掌握啟蒙運(yùn)動的發(fā)生、發(fā)展與傳播，歐洲君主實(shí)行“開明專制”。

（三）考核知識點(diǎn)和考核要求

1.領(lǐng)會：啟蒙運(yùn)動的時(shí)代特征及其影響。

2.掌握：啟蒙思想；啟蒙運(yùn)動的傳播發(fā)展；

3.熟練掌握：啟蒙思想家及其代表作；開明專制。

第八章 大西洋革命

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了18世紀(jì)美國、法國、拉丁美洲的革命運(yùn)動、維也納會議建立的反動統(tǒng)治，以及席卷歐洲的1848年革命。

（二）學(xué)習(xí)要求

理解并掌握美國革命與法國大革命的發(fā)生與影響，維也納會議確立的維也納體系，1848年革命。

（三）考核知識點(diǎn)和考核要求

1.領(lǐng)會：革命形勢的成熟；殖民地民眾的反抗；革命的進(jìn)程；熱月黨統(tǒng)治；反法同盟的圍攻；維也納會議的內(nèi)容與實(shí)質(zhì)；西、葡殖民統(tǒng)治的特點(diǎn)；海地黑人奴隸獨(dú)立解放戰(zhàn)爭的時(shí)間和主要人物；西屬殖民地獨(dú)立戰(zhàn)爭中的重大戰(zhàn)役和主要人物。

2.掌握：美利堅(jiān)民族的形成；獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因及勝利的意義；《人權(quán)宣言》的內(nèi)容；法蘭西第一共和國成立；反法同盟；霧月政變；大陸封鎖令；導(dǎo)致拉丁美洲獨(dú)立戰(zhàn)爭的經(jīng)濟(jì)政治前提和外部條件；拉丁美洲獨(dú)立戰(zhàn)爭的性質(zhì)、成果和局限性。

3.熟練掌握：大陸會議；《獨(dú)立宣言》的內(nèi)容與作用；從邦聯(lián)制到聯(lián)邦制的國家制度形式的轉(zhuǎn)型；雅各賓派與雅各賓專政；羅伯斯皮爾；熱月政變；拿破侖法典；拿破侖帝國的覆亡；正統(tǒng)主義；“歐洲協(xié)調(diào)”； 法蘭克福國民會議。

第九章 工業(yè)革命 

（一）課程內(nèi)容

本章介紹的是開始于18世紀(jì)中期的英國工業(yè)革命以及由此而引起的英國政治與社會的變化。工業(yè)革命后西歐和北美確立了現(xiàn)代資本主義的政治、經(jīng)濟(jì)、文化制度。工人運(yùn)動工業(yè)革命之后蓬勃發(fā)展，馬克思主義應(yīng)運(yùn)而生。

（二）學(xué)習(xí)要求

理解并掌握“工業(yè)革命”的含義，工業(yè)革命后工人運(yùn)動蓬勃發(fā)展，馬克思主義的產(chǎn)生。

（三）考核知識點(diǎn)和考核要求

1.領(lǐng)會：英國工業(yè)革命的前提；第二次工業(yè)革命；《資本論》的出版與內(nèi)容。

2.掌握：工業(yè)革命期間機(jī)器的發(fā)明與改造；憲章運(yùn)動的興衰；空想社會主義；馬克思與第一國際；《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容。

3.熟練掌握：工業(yè)革命的社會影響；工人階級的成長；第一國際、第二國際的主要活動。

第十章 歐洲：民主與民族的勝利

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了工業(yè)革命后歐洲各國的民主改革，歐洲創(chuàng)建統(tǒng)一獨(dú)立的民族國家也成為時(shí)代的潮流。

（二）學(xué)習(xí)要求

理解并掌握歐洲國家發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，歐洲主要國家中的政治統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)工業(yè)化。

（三）考核知識點(diǎn)和考核要求

1.領(lǐng)會：工業(yè)革命后歐洲社會結(jié)構(gòu)的變化；19世紀(jì)興起的社會政治思潮；民族解放運(yùn)動；法蘭西第二帝國和法蘭西第三共和國的屬性。

2.掌握：歐洲政治的民主化；愛爾蘭大饑荒；法國的拿破侖三世；法國政治制度建設(shè)；巴黎公社運(yùn)動的歷史意義；德國的俾斯麥；意大利的加里波第、加富爾；意大利、德意志的統(tǒng)一；匈牙利的自治；多瑙河兩公國合并；民粹運(yùn)動。

3.熟練掌握：民族主義；英國的議會改革與政黨制度；巴黎公社運(yùn)動的主要過程；法蘭西第二帝國的歷史地位和崩潰原因；“鐵血政策”；普法戰(zhàn)爭；俄國克里木戰(zhàn)爭與農(nóng)奴制改革。

第十一章 北美和拉美：獨(dú)立后的不同發(fā)展道路

（一）課程內(nèi)容

本章介紹獨(dú)立后的北美與南美由于走上了不同的發(fā)展道路，導(dǎo)致美國與拉美國家的社會發(fā)展?jié)u行漸遠(yuǎn)。

（二）學(xué)習(xí)要求

理解并掌握西進(jìn)運(yùn)動的內(nèi)涵與進(jìn)展；南北差異與南北戰(zhàn)爭；南北戰(zhàn)爭的影響；拉丁美洲政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（三）考核知識點(diǎn)和考核要求 

1.領(lǐng)會：獨(dú)立戰(zhàn)爭后美國的政治與經(jīng)濟(jì)狀況；《門羅宣言》；美國的近代化；英、美在拉美的滲透；

2.掌握：兩種社會制度的矛盾；南北戰(zhàn)爭的進(jìn)程；南方重建；亞·林肯；大地產(chǎn)的發(fā)展；巴拉圭戰(zhàn)爭；古巴獨(dú)立。

3.熟練掌握：“密蘇里妥協(xié)案”、《宅地法》、《解放宣言》；考迪羅統(tǒng)治；墨西哥改革。

第十二章 亞洲：危機(jī)與改革

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了18、19世紀(jì)，印度、土耳其、中國、日本等亞洲重要國家的王朝統(tǒng)治先后衰落，同時(shí)面臨工業(yè)化的西方國家的入侵。

（二）學(xué)習(xí)要求

理解并掌握西方國家的大規(guī)模殖民擴(kuò)張的動機(jī)和理論，以及亞洲國家淪為其殖民地或半殖民地的原因。

（三）考核知識點(diǎn)和考核要求

1.領(lǐng)會：淪為殖民地半殖民地前的亞洲國家社會狀況；西方國家殖民擴(kuò)張的手段，太平天國運(yùn)動；日本政府與資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；朝鮮、越南、菲律賓等國的革命運(yùn)動。

2.掌握：西方國家殖民政策新階段的總方針；埃及穆·阿里改革；印度民族主義興起；洋務(wù)運(yùn)動；戊戌變法；德川幕府后期的統(tǒng)治；日本不平等條約的修訂過程；西方國家殖民的主要手段。

3.熟練掌握：英國東印度公司的侵略和統(tǒng)治；1857年印度反英大起義；鴉片戰(zhàn)爭；明治維新；殖民政策新階段對亞洲國家的影響；解析馬克思關(guān)于殖民主義雙重使命的論斷。

第十三章 帝國主義擴(kuò)張

（一）課程內(nèi)容

本章介紹的是19世紀(jì)末20世紀(jì)初的國際關(guān)系。各帝國主義國家之間的競爭不僅使世界被過分完畢，而且還面臨重新瓜分世界，這使戰(zhàn)爭難以避免，兩大軍事集團(tuán)相應(yīng)而生成。帝國主義戰(zhàn)爭成為帝國主義時(shí)代的典型現(xiàn)象。

（二）學(xué)習(xí)要求

理解并掌握帝國主義殖民政策的含義；帝國主義與戰(zhàn)爭的聯(lián)系問題；主要帝國主義國家的對外政策。

（三）考核知識點(diǎn)和考核要求

1.領(lǐng)會：三次早期帝國主義戰(zhàn)爭的經(jīng)過。 

2.掌握：“門戶開放政策”；三國同盟與三國協(xié)約；三B鐵路。 

3.熟練掌握：德國的大陸政策與世界政策；英國放棄“光榮孤立政策”；兩大軍事集團(tuán)形成。 

三、有關(guān)說明和實(shí)施要求

（一）關(guān)于“課程內(nèi)容與考核目標(biāo)”中的有關(guān)說明

在大綱的考核要求中，提出了“領(lǐng)會”、“掌握”和“重點(diǎn)掌握”等3個(gè)能力層次的要求，他們的含義是：

1.領(lǐng)會：要求應(yīng)考者能夠記憶規(guī)定的有關(guān)知識點(diǎn)的主要內(nèi)容，并能夠領(lǐng)會和理解規(guī)定的有關(guān)知識點(diǎn)的內(nèi)涵與外延，熟練其內(nèi)容要點(diǎn)和它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，并能夠根據(jù)考核的不同要求作出恰當(dāng)?shù)慕忉?、說明和闡述；

2.掌握：要求應(yīng)考者掌握有關(guān)的知識點(diǎn)，理解和解釋相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)理論和基本知識

等；

3.熟練掌握：要求應(yīng)考者必須掌握的課程中的核心內(nèi)容和重要的知識點(diǎn)。

（二）自學(xué)教材

本課程使用的教材為《世界史·近代卷》，齊世榮總主編，劉新成、劉北成主編，高等教育出版社2007年版。

（三）自學(xué)方法的指導(dǎo)

本課程的內(nèi)容多，綜合性強(qiáng)，自學(xué)者在中學(xué)過程中需注意以下幾點(diǎn)：

1.仔細(xì)閱讀課程大綱，了解課程的基本線索，以便以后的學(xué)習(xí)能夠圍繞課程的基本要求進(jìn)行。

2.學(xué)習(xí)中應(yīng)注重對本課程基本內(nèi)容和基礎(chǔ)理論的掌握，力求做到盡可能多的乃至盡可能全面地掌握本課程的要點(diǎn)，請勿僅為應(yīng)試而拘泥于“課程內(nèi)容與考核目標(biāo)”中的提示。該提示僅為便利自學(xué)，而非本課程考試試卷內(nèi)容的暗示。

3.應(yīng)考者應(yīng)熟悉本課程所指定的教材，而無須自行再另選其他教材，該教材的每章節(jié)

后的習(xí)題具有參考價(jià)值，應(yīng)予重視，但勿將此作為猜題的依據(jù)。

4.以求實(shí)的態(tài)度和刻苦的作風(fēng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握本課程的基礎(chǔ)理論與主要內(nèi)容，以此為綱，綱舉目張。

（四）對社會助學(xué)的要求

1.輔導(dǎo)者應(yīng)熟知考試大綱所提出的總的要求和各章的知識點(diǎn)。

2.對應(yīng)考者進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以指定的教材為基礎(chǔ)，以本考試大綱為依據(jù)，請勿自行增

刪內(nèi)容，以免與考試內(nèi)容脫節(jié)。

3.輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)對應(yīng)考者進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提倡應(yīng)考者“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動提出問題，依靠自己學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)方法。

4.輔導(dǎo)工作應(yīng)以啟發(fā)引導(dǎo)為原則，其重點(diǎn)應(yīng)置于幫助應(yīng)考者對本課程內(nèi)容與理論的掌握，提高應(yīng)考者分析問題的能力。

（五）關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定

1.本大綱各章所提及的要求均為考試內(nèi)容，試題覆蓋至各章，覆蓋率為100%。

2.“課程內(nèi)容與考核目標(biāo)”中提出的“領(lǐng)會”、“掌握”和“重點(diǎn)掌握”等3個(gè)能力層次的要求僅針對自學(xué)，而非是試題難易程度的標(biāo)準(zhǔn)。

3.試題難易程度檔次分為“易”、“較易”、“較”和“難”，其在各份試卷中所占的比例大致為2∶3∶3∶2。

4.本課程考試試題采用的題型為：填空題、單項(xiàng)選擇題、名詞解釋、簡答題和問答題。

5.考試方式為閉卷筆試，考試時(shí)間為150分鐘；評分標(biāo)準(zhǔn)為百分制，60分為及格成績。

附錄  題型示例

一、選擇題

如：1648年，新舊教交戰(zhàn)各方經(jīng)過協(xié)商共同簽訂了結(jié)束三十年戰(zhàn)爭的（   ）

A.《威斯特伐利亞和約》   B.《巴黎和約》  

C.《亞眠合約》    D.《圣斯特法諾合約》

二、填充題

如：1799年11月9日，         在革命元老的支持下發(fā)動了政變，史稱“霧月政變”。

三、名詞解釋

如：安政條約

四、簡答題

如：簡述早期三次帝國主義戰(zhàn)爭。

五、論述題

如：19世紀(jì)末20世紀(jì)初英德矛盾。

參考答案

一、選擇題

A

二、填充題：

拿破侖·波拿巴

三、名詞解釋

安政條約—— 1858年，美國、英國等歐美列強(qiáng)強(qiáng)迫日本簽訂的一系列不平等條約。其內(nèi)容涉及增加開放口岸的數(shù)量，降低日本的關(guān)稅，擴(kuò)大治為外法權(quán)等。這些條約將日本推向半殖民地的邊緣，激起了日本民眾反對幕府統(tǒng)治和外國侵略的斗爭。

四、簡答題

美西戰(zhàn)爭：1898年，美國與西班牙交戰(zhàn)，戰(zhàn)場為古巴和菲律賓等地，美國獲勝；英布戰(zhàn)爭，1899-1902年，英國與南非布爾人的戰(zhàn)爭，爭奪于南非，英國勝利；日俄戰(zhàn)爭，1904-1905年，日本與俄國為爭奪中國東北而拼殺，日本勝利。這三場帝國主義戰(zhàn)爭的共同特點(diǎn)是重新瓜分殖民地和勢力范圍。

五、論述題

19世紀(jì)末20世紀(jì)初英德矛盾——19世紀(jì)末，隨著實(shí)力的加強(qiáng)，德國加緊推行“世界政策”，圖謀建立“大德意志帝國”。這對掌握世界霸權(quán)的英國構(gòu)成嚴(yán)重挑戰(zhàn)，英德矛盾取代法德矛盾成為國際關(guān)系中的主要矛盾。它主要表現(xiàn)為：（1）中、近東是英德爭奪的一個(gè)重要地區(qū)。圍繞巴格達(dá)鐵路的修建，兩國展開了長期談判。德國積極修筑，而英國極力阻擾；（2）在非洲，為爭奪殖民地和重新瓜分殖民地，兩國展開了激烈的較量和角逐；（3）為了加強(qiáng)軍事力量，雙方努力擴(kuò)充軍備和提高戰(zhàn)斗力，形成激烈的軍備競賽；（4）在國際市場上，兩國的競爭也十分激烈。這組矛盾的尖銳和不可調(diào)和成為第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要原因之一。