在提筆之前，首先還是要感謝江蘇自考網(wǎng)給予自己抒發(fā)理想與信念的平臺(tái)，自己在今年共寫了25篇自考學(xué)術(shù)文章，內(nèi)容涉及自考的各個(gè)層面，其中的《自考文憑究竟有沒有用？》、《以自考為代表的繼續(xù)教育如何打破全日制學(xué)歷的桎梏》得到專業(yè)網(wǎng)站的宣傳，再此謝謝其肯定，既然是自考故事，每個(gè)人都會(huì)有自己的心酸經(jīng)歷，今天借此平臺(tái)，給大家述說一下自己不一樣的故事！

我可是自學(xué)考試的老生了，考齡從2008年至今，7年了！截至目前過了自考38門功課，從青春大學(xué)到工作崗位，學(xué)習(xí)成為自己最大特色，總共拿了管理學(xué)與歷史學(xué)，兩個(gè)自考學(xué)士學(xué)位！自然，未來如果有機(jī)會(huì)，期待著獲取更多，為自己發(fā)展，也為自考制度本身作出時(shí)代賦予的貢獻(xiàn)！

然而提及過往，當(dāng)時(shí)間的腳步走入21世紀(jì)，自己步入中學(xué)階段后，日子過得，精神狀態(tài)可真是所謂的“一把鼻子一把淚”，自己具有不同于普通中學(xué)生的非?！?+1”，也就是中學(xué)六年插班生加上一年高考復(fù)課生，什么是中學(xué)插班生？也就是部分成績(jī)不好的學(xué)生，由于自我分?jǐn)?shù)不夠，本來是沒有資格進(jìn)入某個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異班級(jí)學(xué)習(xí)的，由于其他非正式途徑（關(guān)系戶），強(qiáng)制進(jìn)入某個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象！整個(gè)中學(xué)六年，總共三個(gè)班，自己都是這種身份，當(dāng)2006年第一次高考結(jié)束后，無奈的嘆了口氣，一種不良身份終于結(jié)束了！

限于篇幅原因，就從最后一次說起，2004年夏天，準(zhǔn)備上高二了，自己面臨高二文理分科的客觀現(xiàn)實(shí)，此時(shí)高一成績(jī)不好的自己，讓家人頭疼萬分時(shí)，“你什么時(shí)候能讓家人揚(yáng)眉吐氣一回！”曾經(jīng)的自己，由于學(xué)業(yè)困境，難受的都快哭了！在那些青春朦朧記憶中，內(nèi)心總有股難以啟齒的羞澀與內(nèi)斂，長(zhǎng)期考試失敗的陰影變得陰魂不散，自己當(dāng)時(shí)最怕什么？就是班主任不想要自己，應(yīng)試教育的現(xiàn)象，作為過來人都知道，學(xué)生的素質(zhì)能力，一切都是以分?jǐn)?shù)為主打，而自己高一由于沒有理科頭腦，成績(jī)那是慘不忍睹的，最真實(shí)的想法就是：“自己頹廢的日子能不能過得快一些！”處于轉(zhuǎn)折中的自己，頭疼心酸的，只有自己最清楚！

還記得一個(gè)場(chǎng)景，剛上高二不久，班中一個(gè)同學(xué)上課遲到，班主任生氣的大吼一句：“你還來上什么學(xué)，滾！”給自己嚇了一大跳，當(dāng)時(shí)最大的感覺是莫過于恐懼！害怕自己受到新的班主任嫌棄！誰不想生源要更好的學(xué)生呢！在成績(jī)說話的中學(xué)舞臺(tái)，成績(jī)不好注定的腰桿不硬！那頹廢壓抑得讓自己太窒息！每一天的學(xué)習(xí)旅程中期待著自我學(xué)業(yè)救贖！

兩年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，如果說當(dāng)時(shí)自己沒用功，純粹是胡扯，但是就跟哪里差把火的感覺，長(zhǎng)期的英語成績(jī)不好，兩次高考英語62、65，地獄噩夢(mèng)一樣纏繞著自己，由于英語不好帶來必然是高考的挫折，讓自己灰頭土臉，長(zhǎng)期求學(xué)狀態(tài)中精神層面的束縛與頹廢，心靈中的桎梏與壓榨就不奇怪了！回頭看看，一句話形容中學(xué)的自己，“太失敗了！”

2007年，又一次高考失敗后，進(jìn)入本地?？苹绰殭C(jī)電系，身心俱疲，由于以往的學(xué)習(xí)失敗經(jīng)歷，自己內(nèi)心深處關(guān)于學(xué)業(yè)成功，更是有股平常人所不具備的熱切渴望與期盼！當(dāng)時(shí)的狀態(tài)同樣不好，學(xué)業(yè)中沒有什么拿的出手資本，雖然是?？茖W(xué)校，自己又未當(dāng)學(xué)生干部，身邊朋友少的可憐，曾經(jīng)的高中所愛，更是高考幸運(yùn)兒，步入更高的本科院校，早已經(jīng)名花有主！那日子過得，真是發(fā)自內(nèi)心肺腑的一句：“想換個(gè)人來過，做這個(gè)人實(shí)在太憋屈了”！
然而峰回路轉(zhuǎn)，大一時(shí)分，在毛概課上，自己有幸結(jié)識(shí)了談吐氣質(zhì)讓人佩服肖老師，作為一位中專生，他逆潮流而動(dòng)，憑借自己辛勤努力，成功考上研究生，最終走進(jìn)高校的三尺講堂，當(dāng)然更為重要的是，他把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)全新的知識(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，這就是專升本的自學(xué)考試！后面的生活，每次提到“自學(xué)考試”都有股欣喜與樂觀感覺涌入心頭，真親切！誰曾想未來在這里，曾經(jīng)頹廢壓抑的狀態(tài)一掃而空，做回重新渴望成功的自己，關(guān)于求學(xué)，終于贏回了丟失許久的自信，敢于去追求那知識(shí)殿堂的高峰！

自己在高考填報(bào)志愿時(shí)分，專業(yè)定了三個(gè)：行政管理、歷史學(xué)，國際政治！三個(gè)專業(yè)都是自己感興趣的主要方向，然而當(dāng)時(shí)讓自己比較失望的是，專科學(xué)校中三個(gè)專業(yè)都少，而且分?jǐn)?shù)還不夠，擁有自考以后，滿足了自己的意愿！初次參加考試后選擇歷史教育，自己拿愛好的學(xué)科熟悉一下關(guān)于自考究竟是怎么一回事，后面再次考試選擇了當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)資料比較多的行政管理專業(yè)，現(xiàn)實(shí)的高校生活中，沒有那么關(guān)于上進(jìn)勵(lì)志的新聞，大多數(shù)青年人都在那里甜蜜地秀著戀愛，或者快樂的網(wǎng)吧里玩著游戲，而只有少數(shù)的像自己那樣的異類在學(xué)海里苦度著自己的精神靈魂，因?yàn)樘逝螤顟B(tài)贏來新生，在大學(xué)里每一天懷揣書本在寢室與圖書館穿梭日子里，在自己學(xué)業(yè)每天都有所進(jìn)步的往昔中，獨(dú)自享受著那種心靈層面知識(shí)碩果的充盈與豐實(shí)！

就這樣，這種正常奮進(jìn)狀態(tài)一直讓我從高校持續(xù)到進(jìn)入工作崗位，關(guān)于自學(xué)考試一切都已經(jīng)走入了正軌，開始了正常程序化進(jìn)程，尤其是解開多年求學(xué)路上心結(jié)，英語成績(jī)，一直不好，念往昔，想哭的沖動(dòng)有出來，要不是它，自己人生不會(huì)這樣，在先前兩年四次自考英語（二）考試中，都以失敗而告終！解鈴還須系鈴人，心病還需“心”來醫(yī)，日期還記得，2011年元月9號(hào)！結(jié)果還不錯(cuò)，面對(duì)英語“ABC”的挑釁，不管過去中考、高考如何失敗，這一次自己終于贏了，戰(zhàn)勝自己多年的英語求學(xué)心結(jié)！同時(shí)，當(dāng)學(xué)習(xí)考試成為一種慣性成功模式，考試過關(guān)就變得習(xí)以為常，學(xué)位英語與專業(yè)學(xué)位加試課都再次順利過關(guān)，本人于2010年6月獲得自考行政管理專業(yè)本科文憑，并在2012年2月成為自考管理學(xué)學(xué)士。

2012年的自考又一次重新啟航，這次我選擇了與自己愛好比較相適應(yīng)的歷史教育，當(dāng)一切熟悉的過程重新來過，心態(tài)的穩(wěn)定性程度也在增加，相比首個(gè)專業(yè)，本次自考備考?xì)v程中心智與思維的歷練，可謂是穩(wěn)重成熟多了！無論是流程的進(jìn)行，還是記憶能力的訓(xùn)練，基本上輕車熟路，與此同時(shí)，在人生的路徑各種考試選擇層面，也大了很多，公務(wù)員考試，研究生考試等等，都能夠去準(zhǔn)備，而且，由于客觀備考層面專業(yè)資料的匱乏，自己也養(yǎng)成了做學(xué)習(xí)筆記的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣可以說讓自己受用到現(xiàn)在，同時(shí)，自己也愛些網(wǎng)絡(luò)影評(píng)，受到不少網(wǎng)友比較好的評(píng)價(jià)！一切成果自然都離不開自考過程中學(xué)業(yè)的長(zhǎng)久積淀！自己利用2012、2013兩年時(shí)間，順利完成歷史教育專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，重新參加完學(xué)位英語，專業(yè)課加試，于2013年12月自考?xì)v史教育畢業(yè)，并在今年年初，成為歷史學(xué)學(xué)士！

面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，人的精神面貌知識(shí)涵養(yǎng)起到了不可替代的作用，求學(xué)的苦海，逆水行舟不進(jìn)則退，2014年，關(guān)于自考我又一次揚(yáng)起風(fēng)帆，這一次于前兩次興趣愛好不同，更注重實(shí)際應(yīng)用，選擇了比較注重績(jī)效的人力資源管理專業(yè)，本專業(yè)的最大特色莫過于關(guān)于績(jī)效方面的思維與系統(tǒng)的培訓(xùn)方面理念，兩大方面的有機(jī)結(jié)合，給人一種真正的前所未有的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)歷程，寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來！正是由于這種精神狀態(tài)的沐浴感，在2014—2015年的人力資源自考中，自己成功考完了10門功課，自考總課程數(shù)目達(dá)到了38門功課！當(dāng)一切順利通過時(shí)候，精神層面的釋放感得到完美的詮釋，曾經(jīng)的壓榨與桎梏，一掃而空，可以不客氣的說，在人生充滿挑戰(zhàn)的時(shí)分，自強(qiáng)不息的精神就是迎接挑戰(zhàn)的魂魄！擁有它不能說戰(zhàn)勝一切，最起碼無所畏懼，那種對(duì)于人自信方面的培養(yǎng)達(dá)到前所未有的地步，面對(duì)困難，首先就需要自己鼓起勇氣，我能戰(zhàn)勝它，因?yàn)樵?jīng)自考?xì)v程告訴我，我能戰(zhàn)勝它！

這就是我的故事！關(guān)于未來，自己會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，力爭(zhēng)更大限度的擴(kuò)大自己的知識(shí)層面，以最大的努力與心態(tài)，提高自己的科學(xué)文化知識(shí)水平，因?yàn)閷?duì)于年輕人，生活就屬于兩個(gè)時(shí)期準(zhǔn)備挑戰(zhàn)與面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)期，日積月累，隨著知識(shí)文化的增加，面對(duì)困難，需要的無所畏懼拼搏精神，也正是從自考求學(xué)歷程中練就！回首往事，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自考成功最大的法寶是什么？應(yīng)該是常時(shí)期奮斗所磨練出來的內(nèi)心的堅(jiān)韌與勤練！

（自考小記者  江斌）