絕密 ★ 考試結(jié)束前

全國2013年10月高等教育自學(xué)考試

小學(xué)教育心理學(xué)試題

課程代碼：00407

請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項：

1. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。 2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

 

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1．公認的教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是

A．桑代克                                                 B．夸美紐斯

C．魯賓斯坦                                              D．孔子

2．學(xué)校中的一切現(xiàn)象、問題和發(fā)展都是由互動系統(tǒng)造成的。這里的互動系統(tǒng)包括

A．學(xué)生與學(xué)生                                          B．學(xué)生與教師

C．學(xué)生、教師與領(lǐng)導(dǎo)                                D．學(xué)生、教師與環(huán)境

3．下列選項中，屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是

A．嬰兒吸奶                                              B．鴨子游水

C．猴子騎自行車                                       D．青春期兒童嗓音變化

4．班杜拉認為，觀察學(xué)習(xí)由四個子過程構(gòu)成，第一個子過程是

A．保持過程                                              B．動機過程

C．注意過程                                              D．動作復(fù)現(xiàn)過程

5．學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系是

A．學(xué)習(xí)動機水平越強，學(xué)習(xí)效率越高

B．學(xué)習(xí)動機水平越弱，學(xué)習(xí)效率越高

C．學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效率呈倒U型曲線關(guān)系

D．學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效率呈正U型曲線關(guān)系

6．以下不屬于小學(xué)生學(xué)習(xí)基本特點的是

A．直觀—操作性                                       B．辯證—邏輯性

C．指導(dǎo)—模仿性                                       D．基礎(chǔ)—再現(xiàn)性

7．小學(xué)生獲得概念的主要方式是

A．概念同化                                              B．概念順應(yīng)

C．概念形成                                              D．概念適應(yīng)

8．學(xué)會騎自行車的人就容易學(xué)會騎摩托車，這種現(xiàn)象是

A．順應(yīng)                                                     B．平衡

C．適應(yīng)                                                     D．遷移

9．“經(jīng)驗泛化說”這一遷移理論的代表人物是

A．賈德                                                     B．苛勒

C．武德沃斯                                              D．沃爾夫

10．學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí)而形成的、用以調(diào)控學(xué)習(xí)過程、提高學(xué)習(xí)效率的一系列活動，稱為

A．學(xué)習(xí)動機                                              B．學(xué)習(xí)遷移

C．學(xué)習(xí)策略                                              D．問題解決

11．學(xué)生從頭到尾默背了5遍課文，該學(xué)生使用了

A．復(fù)述策略                                              B．組織策略

C．精細加工策略                                       D．元認知策略