絕密 ★ 考試結(jié)束前

全國2013年4月高等教育自學(xué)考試
幼兒園課程試題
課程代碼：00394
 

請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
選擇題部分
注意事項：
    1. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

    2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。
1.與顯性課程相對的課程類型是

A.綜合課程                                                      B.隱性課程

C.活動課程                                                      D.分科課程

2.受教育者的年齡越小，教育的著眼點越應(yīng)放在

A.促進幼兒身心的一般發(fā)展上                          B.為將來進入成人世界打基礎(chǔ)上

C.促進幼兒的學(xué)業(yè)發(fā)展上                                 D.為幼兒成為某方面專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)上

3.在間接教學(xué)中，幼兒的學(xué)習(xí)方式以

A.接受學(xué)習(xí)為主                                               B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)為主

C.機械學(xué)習(xí)為主                                               D.無意學(xué)習(xí)為主

4.既是課程評價的“對象”，又是課程評價的“主體”是

A.園長                                                             B.專家

C.家長                                                             D.教師和幼兒

5.課程設(shè)計目標模式的顯著缺陷是“工具化”傾向和

A.目標性                                                         B.抽象性

C.機械性                                                         D.具體性

6.對待各種課程模式的正確態(tài)度是

A.博采眾長                                                      B.全盤照搬

C.全盤拋棄                                                      D.照搬一種

7.單元主題活動設(shè)計經(jīng)常采用的方法是

A.按季節(jié)和節(jié)日兩條線索選擇主題                   B.按幼兒興趣和季節(jié)兩條線索選擇主題

C.按季節(jié)和幼兒需要兩條線索選擇主題            D.按幼兒興趣和需要兩條線索選擇主題

8.與凱米課程一起，被稱為最有影響的皮亞杰式早期教育方案是

A.蒙臺梭利教育方案                                        B.意大利瑞吉歐教育體系

C.學(xué)前知識系統(tǒng)化教學(xué)                                    D.HIGH/SCOPE課程

二、判斷題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）
判斷下列各題，在答題紙相應(yīng)位置正確的涂“A”，錯誤的涂“B”。
9.游戲性是幼兒園課程的主要特點。

10.幼兒園課程目標的制定應(yīng)遵循“缺失優(yōu)先”的原則。

11.幼兒園課程計劃的制定主要是集體教育活動計劃的編制。

12.幼兒園課程評價的根本任務(wù)是鑒定教師的教學(xué)水平。

13.目標模式應(yīng)成為課程設(shè)計的趨勢。

14.在HIGH/SCOPE的課程中，興趣區(qū)的創(chuàng)設(shè)與安排的核心原則是為了給兒童提供一個主動學(xué)習(xí)的環(huán)境，提供給孩子們不斷選擇與決定的機會。

15．幼兒園學(xué)科活動基本是一種“前學(xué)科”課程。

16.活動區(qū)域中應(yīng)投放高檔化、逼真化、成品化的材料。

非選擇題部分
注意事項：
    用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
17.幼兒園課程的性質(zhì)是基礎(chǔ)性、非義務(wù)性和______。

18．對幼兒園課程目標進行價值性篩選的過濾網(wǎng)和調(diào)節(jié)器是教育哲學(xué)和______。

19.幼兒園課程組織從大的方面可分為兩種形態(tài)，一種是觀念或構(gòu)想形態(tài)的課程組織，另一種是______形態(tài)的課程組織。

20.課程評價的目的大體可分為兩類：即完善原有課程或者開發(fā)、發(fā)展新課程和______。

21.陳鶴琴將五指活動課程內(nèi)容的組織方法稱為“整個教學(xué)法”，后來改稱為______。

22.項目活動的研究對象可以是主題，也可以是______。

23.蒙臺梭利認為兒童發(fā)展是在______中實現(xiàn)的。

24.凱米課程設(shè)計的原則包括能動性原則、充實性原則和______。

25.單元主題活動注重知識的______聯(lián)系。

26.瑞吉歐的課程與教學(xué)主要以______的方式展開。

四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題2分，共8分)
27.幼兒園課程

28.心理組織法

29.五指活動

30.項目活動

五、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)
31.簡述與學(xué)科課程相比較活動課程的特點。

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