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悠悠練詞小程序，針對自考英語二單詞基礎訓練學習
悠悠練詞小程序，主要針對自考二單詞的訓練，單詞從歷年真題提煉，包含高頻詞、中頻詞和低頻詞。不用多說，對于大部分自考人來說，英語二最難的地方就是背單詞，最主要的原因就是記不?。∮洸蛔卧~的主要原因就是太
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請問有什么app可以背自考英語二單詞？
單詞是英語學習最基礎的內容，沒有詞匯量的積累，英語學習都是徒勞的。悠悠練詞小程序特意把自考英語二歷年真題中出現的所有單詞進行了提取、篩選、匯總、排序，按照單詞出現的頻率、難易度和重要性做了三層分類，即
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背英語單詞最有效最科學的幾種方法
怎樣才能把這么多單詞背下來呢？最重要的一點，就是：……如果想比別人成功，就一定要走捷徑。不要期盼自己比別人幸運，也不要指望自己比別人更聰明或者更勤奮。從智力上說，從機遇上說，自己和別人都是差不了多少的，想超過
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學位英語單詞記憶五法
學習英語最常遇到的問題，便是詞匯不足。詞匯不足的人在英文聽、說、讀、寫各方面的能力都會受 到嚴重限制。所以詞匯量的多少在英語學習中占有重要地位。一般認為背單詞是件既吃力，又往往成效不彰的苦差事。實際上，若
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詞匯教學有效生成—高中英語單詞教學例談
【摘 要】 在高中英語教學中，詞匯教學占據著重要的地位，它是發(fā)展學生英語的基本條件。根據教改的要求，教師要針對學生在詞匯教學中的被動學習現象，找到有效的詞匯教學方法，并且從英語語言規(guī)律中，找到多元化的教學策略，用以提高學生詞匯學習的能力。 【關鍵詞】 高中英語 詞匯教學 有效策略 學生對詞匯量掌握情況會直接的影響到學生對英語的掌握能力，同時也會影響學生學習英語的信心和興趣。英語和漢語一樣，掌握的詞匯量限制著學生的英語表達能力，如果詞匯量掌握得多，表達起來就會更加的
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如何引導學生巧記英語單詞
記好單詞是學好英語的基礎，多數學生英語學習掉隊，重要的原因是沒能過好單詞關，他們認為，記憶單詞特別傷神費力，沒有恒心去記去背。在這方面，老師應正確引導，利用各種方法去打開學生智慧之門，只有掌握了正確的學習方法，才能使學生在記憶單詞的方面達到事半功倍的效果。下面就介紹一些引導學生巧記英語單詞的方法。
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自考英語復習 “臨陣磨槍”不好使
英語是需要時間相對較長，成績提高較慢的一門學科，所以英語復習要提前準備，絕不可有“臨陣磨槍”的想法。 每天3個時段復習單詞 英語單詞的復習很重要，如果整篇試卷認識的單詞不多，不但無法正確做題，而且會
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