自考指南
自考專(zhuān)業(yè)
自考網(wǎng)校課堂
考試安排
.png "成人高考咨詢(xún)")
成考咨詢(xún)
-
過(guò)來(lái)人總結(jié)的19條自考經(jīng)驗(yàn)
提高復(fù)習(xí)效果是鞏固已學(xué)到的知識(shí)和應(yīng)考的基礎(chǔ)，而提高應(yīng)考能力，實(shí)踐證明影響統(tǒng)考成績(jī)20%左右，因此，廣大學(xué)員需要仔細(xì)研究、掌握本要求和方法。一、復(fù)習(xí)目的平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)是復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)著重鞏固已學(xué)的知識(shí)，明確考試范
-
自考的意義
1、知識(shí)改變命運(yùn)。2、因?yàn)樽钥紱](méi)有學(xué)歷和年齡的限制。3、自考的學(xué)習(xí)時(shí)間比較靈活，可勤工儉學(xué)，可根據(jù)個(gè)人情況合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。4、自考能學(xué)到真東西，社會(huì)適應(yīng)性強(qiáng)，針對(duì)社會(huì)社會(huì)需求。5、自考生的就業(yè)機(jī)會(huì)相對(duì)成考生而
-
自考生就職弘業(yè)期貨昆山營(yíng)業(yè)部有感
我是14年10月來(lái)到弘業(yè)期貨昆山營(yíng)業(yè)部的，從事市場(chǎng)業(yè)務(wù)拓展，作為自考生的我，學(xué)歷上不是太高，跟其他同事相比，感覺(jué)自己知識(shí)能力缺了很多。公司負(fù)責(zé)人鼓勵(lì)我，業(yè)余時(shí)間可以參加自學(xué)考試，一邊能學(xué)到點(diǎn)業(yè)務(wù)知識(shí)，也可以為以后
-
自考路上“品”人生 自考明星談考試的積累
我是一名農(nóng)村來(lái)的在校本科生，于2005年5月份認(rèn)識(shí)自考，并榮幸地成為其中的一員，希望我能夠成為一名優(yōu)秀學(xué)員。 隨著本科教育思路從使學(xué)生廣學(xué)到深學(xué)的轉(zhuǎn)變，對(duì)于在校大學(xué)生而言，合理分配時(shí)間，形成與社會(huì)需求相適應(yīng)的知識(shí)
-
過(guò)來(lái)人總結(jié)的19條自學(xué)考試經(jīng)驗(yàn)
提高復(fù)習(xí)效果是鞏固已學(xué)到的知識(shí)和應(yīng)考的基礎(chǔ)，而提高應(yīng)考能力，實(shí)踐證明影響統(tǒng)考成績(jī)20%左右，因此，廣大學(xué)員需要仔細(xì)研究、掌握本要求和方法。一、復(fù)習(xí)目的平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)是復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)著重鞏固已學(xué)的知識(shí)，明確考試
-
從行政科學(xué)到公共行政——學(xué)科史視角下的西方公共行政研究
在科學(xué)發(fā)展史上，一種學(xué)術(shù)范式確立，往往是不同國(guó)家和不同地區(qū)對(duì)同一主題研究的默契。當(dāng)美國(guó)的公共行政研究在市政研究的主題下開(kāi)始取得重要突破時(shí)，其他國(guó)家的公共行政研究也在行政科學(xué)的主題下不斷向前推展，因而，國(guó)際范圍內(nèi)的對(duì)話(huà)也就成為可能。 在1910年召開(kāi)的第一次國(guó)際行政科學(xué)大會(huì)上，美國(guó)還是作為行政科學(xué)研究的后來(lái)者出現(xiàn)的。美國(guó)學(xué)者在這次會(huì)議上并未發(fā)出什么聲音，公共行政的概念也沒(méi)有引起人們的重視。由于一戰(zhàn)的爆發(fā)，本來(lái)計(jì)劃定期召開(kāi)的大會(huì)被迫中止，直到1923年才在布魯塞爾召開(kāi)了第二次大會(huì)
-
徐州自考負(fù)責(zé)人推薦自考學(xué)習(xí)方法
???自考的學(xué)歷證書(shū)其實(shí)是繼續(xù)教育系統(tǒng)里面最硬的學(xué)歷證書(shū)。因此離開(kāi)學(xué)校后還想學(xué)到真知識(shí)我認(rèn)為應(yīng)該選擇自學(xué)考試制度。 ??這里所說(shuō)的真知識(shí)不是指課本里面的知識(shí)，而是一種學(xué)習(xí)能力。因?yàn)橹袊?guó)國(guó)情里的九年義務(wù)教學(xué)里
搜索列表
