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錢英國英語與美國英語在詞匯山的差異
論文關(guān)鍵詞：美國英語 英國英語 差異 論文摘要：本文對比和分析了英國英語和美國英語這兩種語言在詞匯方面的差異。 1.引言 英語是當(dāng)今世界上流行最廣的語言之一，說英語的人數(shù)僅次于漢語普通話。將英語作為第一語言使用的國家有：英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等，總?cè)藬?shù)超過三億；作為第二語言使用的雙語國家和地區(qū)有：新加坡、香港、印度、巴基斯坦等
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研究簡述計算機專業(yè)如何實施雙語教學(xué)
雙語教學(xué)是實現(xiàn)教育“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的一個重要途徑。本文闡述了計算機專業(yè)開展雙語教學(xué)的必要性，從課程的設(shè)置、師資的布置、教材的選擇、教學(xué)的組織等多個方面進行了探索，并提出了一些增強雙語教學(xué)效果的建議?！ ? 當(dāng)今全球化、國際化對我國教育的影響越來越突出，國際化已經(jīng)成為學(xué)校辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)。教育部在2001年的4號文件《有關(guān)加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》中提出“積極推動使用英語等外語進行教學(xué)”，即雙語教學(xué)；要求各高校在3年內(nèi)開設(shè)5%—1
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簡論國際貿(mào)易實務(wù)雙語課程考核改革的可行性
論文摘要：國際貿(mào)易實務(wù)課程已成為我國高職院校雙語教學(xué)改革試點中的亮點和熱點。對現(xiàn)行國貿(mào)實務(wù)雙語課程的考核方式和方法進行了探討，試圖改革傳統(tǒng)的以閉卷筆試為主的考核方式，轉(zhuǎn)變?yōu)榘础翱己朔绞蕉鄻踊⒖己藘?nèi)容注重綜合能力、成績評定綜合性”一套考核方案，以期能客觀地檢驗學(xué)生掌握所學(xué)知識和技能的程度、檢驗教學(xué)效果、提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)合格人才。。 論文關(guān)鍵詞：雙語教學(xué)；課程考核；改革方式、方法 課程考核是提高教學(xué)質(zhì)量、檢驗教學(xué)效果和培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié)。好的考核方式和方法能夠客觀地檢驗
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