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淺談高校音樂(lè)教師在現(xiàn)代數(shù)字環(huán)境下的應(yīng)對(duì)和提升
【論文關(guān)鍵詞】數(shù)字技術(shù) 信息素養(yǎng) 【論文摘 要】信息網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)環(huán)境下的高校音樂(lè)教育是近幾年來(lái)我國(guó)音樂(lè)教育改革的新課題，也是國(guó)際上現(xiàn)代音樂(lè)教學(xué)改革的熱點(diǎn)。在高校音樂(lè)教學(xué)中廣泛和深入的運(yùn)用數(shù)字信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的關(guān)鍵在于教師的音樂(lè)教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變、信息素養(yǎng)信息能力的提高兩個(gè)方面，才能有效的與數(shù)字環(huán)境相適應(yīng)。 數(shù)字技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)人類社會(huì)生活的快速全面介入不僅改變了整個(gè)社會(huì)，也對(duì)人類的學(xué)習(xí)形式和過(guò)程發(fā)生革命性的顛覆。高校音樂(lè)教學(xué)在數(shù)字技術(shù)的支持和推動(dòng)下正在
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04184線性代數(shù)（經(jīng)管類）11年4月真題
3893,354304,doc,04184線性代數(shù)11年4月.doc 3892,137470,doc,04184線性代數(shù)11年1月.doc
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