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江蘇自考29770《馬列原著選讀》教材大綱

2022年01月06日信息來源:江蘇教育考試院
高綱0859

江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱

29770  馬列原著選讀

江蘇教育學(xué)院編

江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)辦公室

 

一、課程性質(zhì)及設(shè)置目的與要求

(一)課程性質(zhì)和特點(diǎn)

思想政治教育專業(yè)是傳播馬克思主義理論、宣傳黨的路線方針政策的專業(yè)。從事本專業(yè)工作的人員需要有深厚的馬克思主義理論功底,需要掌握馬克思主義關(guān)于哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義等方面的經(jīng)典性理論和觀點(diǎn)。設(shè)置本課程的目的,正是在于引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典作家有關(guān)哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義原著,了解馬克思主義經(jīng)典作家的理論品質(zhì)和原創(chuàng)性思想觀點(diǎn),以深化對(duì)馬克思主義理論體系和精神實(shí)質(zhì)的理解和掌握,并在此基礎(chǔ)上,打下堅(jiān)實(shí)的馬克思主義理論基礎(chǔ)。

根據(jù)馬克思主義思想體系的完整性要求,結(jié)合自學(xué)考試的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和自考學(xué)員關(guān)于馬克思主義原著掌握的現(xiàn)實(shí)水平,本《大綱》對(duì)教材的內(nèi)容進(jìn)行了必要的選擇和取舍,共選擇《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》、《德意志意識(shí)形態(tài)》(節(jié)選)、《共產(chǎn)黨宣言》、《<政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判>導(dǎo)言》、《<政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判>序言》、《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》、《致約·布洛赫》、《辯證法的要素》、《談?wù)勣q證法問題》等著作,作為學(xué)習(xí)和考試內(nèi)容。

對(duì)于自考學(xué)員來說,原著學(xué)習(xí)既是一份基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)任務(wù),又是一件十分艱苦的工作,希望廣大自考學(xué)員知難而進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)學(xué)習(xí),刻苦鉆研,深刻領(lǐng)會(huì)。相信只經(jīng)通過努力,一定會(huì)領(lǐng)略到馬克思主義經(jīng)典作家原著的風(fēng)采,一定會(huì)在理論上來一個(gè)大的飛躍。

(二)本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系

與本課程相關(guān)的課程包括:《哲學(xué)原理》、《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》、《科學(xué)社會(huì)主義理論》、《毛澤東思想概論》、《鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概念》等。

 

二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)

馬克思:關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱

(一)課程內(nèi)容

實(shí)踐的觀點(diǎn)構(gòu)成《提綱》理論的核心?!短峋V》共十一條,分三個(gè)部分:

第一部分總論(第一、第二條):馬克思從認(rèn)識(shí)論的角度,提出了新舊唯物主義的根本區(qū)別就在于是否真正認(rèn)識(shí)實(shí)踐及其意義。

第二部分分論:(第三至九條):馬克思主義對(duì)舊唯物主義由于不了解實(shí)踐的意義而導(dǎo)致的歷史唯心論的一系列具體觀點(diǎn)進(jìn)行了批判。

第三部分結(jié)論(第十、十一條):馬克思從階級(jí)性和實(shí)踐性的角度對(duì)新舊唯物主義做出對(duì)比,并給《提綱》做了簡(jiǎn)要的小結(jié)。

(二)學(xué)習(xí)要求

新舊唯物主義的根本區(qū)別就在于是否真正認(rèn)識(shí)實(shí)踐及其意義;

馬克思主義對(duì)舊唯物主義由于不了解實(shí)踐的意義而導(dǎo)致的歷史唯心論的一系列具體觀點(diǎn)進(jìn)行的批判;馬克思從階級(jí)性和實(shí)踐性的角度對(duì)新舊唯物主義做出對(duì)比,并給《提綱》做了簡(jiǎn)要的小結(jié)。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1.領(lǐng)會(huì):新舊唯物主義的區(qū)別。

2.掌握:《提綱》十一條的基本內(nèi)容。

3.重點(diǎn)掌握:馬克思主義哲學(xué)的實(shí)踐特征。

 

馬克思和恩格斯:德意志意識(shí)形態(tài)

(一)課程內(nèi)容

本書節(jié)選《德意志意識(shí)形態(tài)》第一章,其中心是論述歷史唯物論的基本原理。共47段,分六個(gè)問題。

第一個(gè)問題,唯物史觀的前提(第1—5段):唯物史觀的前提;確立唯物史觀前提的方法。

第二個(gè)問題,生產(chǎn)力與交往形式(生產(chǎn)關(guān)系)的辯證關(guān)系(第6—15段):生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的概念;生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯證運(yùn)動(dòng)。

第三個(gè)問題,不是意識(shí)決定生活,而是生活決定意識(shí)(第16—30段):意識(shí)的產(chǎn)生、發(fā)展本質(zhì);揭露了唯心主義精神統(tǒng)治的根源。

第四個(gè)問題,分工理論(第31—39段):分工的產(chǎn)生及其歷史發(fā)展;分工的社會(huì)性質(zhì)及產(chǎn)生的結(jié)果;分工的消滅;分工與世界交往和世界歷史性的聯(lián)系。

第五個(gè)問題,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)(市民社會(huì))和上層建筑的關(guān)系(第40—47段):市民社會(huì)和上層建筑的含義;經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的辯證關(guān)系;生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)推動(dòng)人類社會(huì)由低級(jí)向高級(jí)不斷發(fā)展的過程。

第六個(gè)問題,《德意志意識(shí)形態(tài)》第一章在馬克思主義哲學(xué)發(fā)展史上的地位:馬克思、困苦分別在《<政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判>序言》和《關(guān)于共產(chǎn)主義者同盟的歷史》等著作中,明確肯定《提綱》是包含新世界觀天才萌芽的第一個(gè)文件,《德意志意識(shí)形態(tài)》則是“詳細(xì)制定這種觀點(diǎn)”即唯物史觀基本原理的著作;系統(tǒng)地制定了唯物史觀的原理;馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立是哲學(xué)上的革命變革。

(二)學(xué)習(xí)要求

唯物史觀的前提;確立唯物史觀前提的方法;生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯證運(yùn)動(dòng);不是意識(shí)決定生活,而是生活決定意識(shí));分工理論;經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)(市民社會(huì))和上層建筑的關(guān)系;

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1.領(lǐng)會(huì):生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的概念;意識(shí)的產(chǎn)生、發(fā)展本質(zhì);市民社會(huì)和上層建筑的含義;

2.掌握:生產(chǎn)力與交往形式(生產(chǎn)關(guān)系)的辯證關(guān)系;分工的產(chǎn)生及其歷史發(fā)展;分工的社會(huì)性質(zhì)及產(chǎn)生的結(jié)果;分工的消滅;分工與世界交往和世界歷史性的聯(lián)系;經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的辯證關(guān)系;生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)推動(dòng)人類社會(huì)由低級(jí)向高級(jí)不斷發(fā)展的過程。

3.重點(diǎn)掌握:不是意識(shí)決定生活,而是生活決定意識(shí));分工理論;經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的辯證關(guān)系;生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)推動(dòng)人類社會(huì)由低級(jí)向高級(jí)不斷發(fā)展的過程。

 

馬克思和恩格斯:共產(chǎn)黨宣言

(一)課程內(nèi)容

《宣言》分序言和正文兩部分。學(xué)員主要掌握正文的相關(guān)內(nèi)容。

第一部分:資產(chǎn)者和無產(chǎn)者(共54個(gè)自然段)

1、闡明了階級(jí)斗爭(zhēng)是階級(jí)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力的觀點(diǎn)(第1—5段)。

2、考察了資產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生及其發(fā)展過程,揭示了資本主義必然滅亡的規(guī)律(第6—28段)。

3、闡述了無產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生、發(fā)展和壯大的過程、無產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)地位、階級(jí)特性和偉大歷史使命(第29—54段)

第二部分:無產(chǎn)者和共產(chǎn)黨人(共86個(gè)自然段)。

1、從共產(chǎn)黨人同無產(chǎn)階級(jí)的關(guān)系出發(fā),論述了共產(chǎn)黨的性質(zhì)和奮斗目標(biāo)(第1—14段)。

2、批判了資產(chǎn)階級(jí)攻擊共產(chǎn)黨人和共產(chǎn)黨的種種謬論(第15—67段)

3、提出了共產(chǎn)主義革命的任務(wù),論述了實(shí)現(xiàn)無產(chǎn)階級(jí)歷史使命的根本道路(第68—86段)

第三部分:社會(huì)主義的和共產(chǎn)主義的文獻(xiàn)(共56分自然段)。

1、反動(dòng)的社會(huì)主義(第1—34段)。

2、保守的或資產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)主義(第35—42段)。

3、批判的空想的社會(huì)主義和共產(chǎn)主義(第43—56段)

第四部分(共產(chǎn)黨人對(duì)各種反動(dòng)黨派的態(tài)度(共11個(gè)自然段)。

1、闡述了共產(chǎn)黨人政治斗爭(zhēng)策略的基本原理(第1—4段)。

2、共產(chǎn)黨人在德國(guó)的斗爭(zhēng)策略(第5—7段)。

3、共產(chǎn)黨人要努力爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)外大量的同盟者(第8—11段)。

(二)學(xué)習(xí)要求

階級(jí)斗爭(zhēng)是階級(jí)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力的觀點(diǎn);資產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生及其發(fā)展過程,資本主義必然滅亡的規(guī)律;無產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生、發(fā)展和壯大的過程、無產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)地位、階級(jí)特性和偉大歷史使命;共產(chǎn)黨的性質(zhì)和奮斗目標(biāo);共產(chǎn)主義革命的任務(wù),實(shí)現(xiàn)無產(chǎn)階級(jí)歷史使命的根本道路;共產(chǎn)黨人政治斗爭(zhēng)策略的基本原理。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1.領(lǐng)會(huì):階級(jí)斗爭(zhēng)是階級(jí)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力的觀點(diǎn)。

2.掌握:資產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生及其發(fā)展過程,揭示了資本主義必然滅亡的規(guī)律;共產(chǎn)黨的性質(zhì)和奮斗目標(biāo);共產(chǎn)主義革命的任務(wù),實(shí)現(xiàn)無產(chǎn)階級(jí)歷史使命的根本道路;共產(chǎn)黨人政治斗爭(zhēng)策略的基本原理。

3.重點(diǎn)掌握:資產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生及其發(fā)展過程,揭示了資本主義必然滅亡的規(guī)律;共產(chǎn)黨的性質(zhì)和奮斗目標(biāo);共產(chǎn)主義革命的任務(wù),實(shí)現(xiàn)無產(chǎn)階級(jí)歷史使命的根本道路。

 

馬克思:《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》導(dǎo)言

(一)課程內(nèi)容

正文共四節(jié),學(xué)員主要掌握前三節(jié)的內(nèi)容。

第一節(jié):生  產(chǎn)。

這一節(jié)的中心是批判國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)把資本主義生產(chǎn)關(guān)系看成是一種永恒的自然關(guān)系的錯(cuò)誤觀點(diǎn),論述物質(zhì)生產(chǎn)的社會(huì)性質(zhì),主要闡明政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的出發(fā)點(diǎn)、對(duì)象等。

1、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是一定社會(huì)性質(zhì)的物質(zhì)生產(chǎn)(第1—3段)。

2、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的一定社會(huì)發(fā)展階段上的特殊生產(chǎn)(第4—6段)。

3、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的本題是一定社會(huì)性質(zhì)的生產(chǎn),即現(xiàn)代資產(chǎn)階級(jí)的生產(chǎn)(第7—14段)

第二節(jié):生產(chǎn)與分配、交換、消費(fèi)的一般關(guān)系。

引論(第1—5段):社會(huì)生產(chǎn)是一個(gè)由生產(chǎn)、分配、交換和消費(fèi)組成的有機(jī)統(tǒng)一體。

1、生產(chǎn)和消費(fèi)(第6—23段):生產(chǎn)和消費(fèi)具有直接的同一性;生產(chǎn)和消費(fèi)相互依存、互中中介、互為手段;生產(chǎn)和消費(fèi)相互生產(chǎn),互相創(chuàng)造對(duì)方。

2、生產(chǎn)和分配(第24—36段):批判“三位一體”分配理論,闡明分配本身是生產(chǎn)的產(chǎn)物的原理(第24—25段);批判分配先于生產(chǎn)的理論,闡述生產(chǎn)決定分配的原理(第26—36段)。

3、交換和流通(第37—40段)。

第三節(jié):政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法。

1、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的兩種方法(1—4段)

2、從抽象到具體的方法是馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)方法(第5—12段)

3、人體解剖對(duì)于猴體解剖是一把鑰匙(第13—14段)。

4、在研究經(jīng)濟(jì)范疇時(shí)應(yīng)堅(jiān)持唯物辯證法原則(第15—22段)

(二)學(xué)習(xí)要求

生產(chǎn):批判國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)把資本主義生產(chǎn)關(guān)系看成是一種永恒的自然關(guān)系的錯(cuò)誤觀點(diǎn),論述物質(zhì)生產(chǎn)的社會(huì)性質(zhì),主要闡明政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的出發(fā)點(diǎn)、對(duì)象等;生產(chǎn)與分配、交換、消費(fèi)的一般關(guān)系;政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1.領(lǐng)會(huì):生產(chǎn)和消費(fèi);生產(chǎn)和分配;交換和流通。

2.掌握:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是一定社會(huì)性質(zhì)的物質(zhì)生產(chǎn);政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的一定社會(huì)發(fā)展階段上的特殊生產(chǎn);政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的本題是一定社會(huì)性質(zhì)的生產(chǎn),即現(xiàn)代資產(chǎn)階級(jí)的生產(chǎn);社會(huì)生產(chǎn)是一個(gè)由生產(chǎn)、分配、交換和消費(fèi)組成的有機(jī)統(tǒng)一體;生產(chǎn)和消費(fèi)具有直接的同一性;生產(chǎn)和消費(fèi)相互依存、互中中介、互為手段;生產(chǎn)和消費(fèi)相互生產(chǎn),互相創(chuàng)造對(duì)方;分配本身是生產(chǎn)的產(chǎn)物的原理;批判分配先于生產(chǎn)的理論,闡述生產(chǎn)決定分配的原理;從抽象到具體的方法是馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)方法;在研究經(jīng)濟(jì)范疇時(shí)應(yīng)堅(jiān)持唯物辯證法原則。

3.重點(diǎn)掌握:社會(huì)生產(chǎn)是一個(gè)由生產(chǎn)、分配、交換和消費(fèi)組成的有機(jī)統(tǒng)一體;從抽象到具體的方法是馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)方法。

 

馬克思:《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》序言

(一)課程內(nèi)容

《序言》敘述了馬克思早期之所以轉(zhuǎn)身政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的思想發(fā)展歷程,對(duì)于了解馬克思主義思想發(fā)展史有重要的文獻(xiàn)價(jià)值?!缎蜓浴穼?duì)唯物史觀的經(jīng)典表述,是闡述歷史唯物主義原理的主要的文本根據(jù)。

第一部分:馬克思考察了資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)制度的秩序,闡述了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法(第1—2段)。

第二部分:研究政治經(jīng)濟(jì)學(xué)最初動(dòng)因(第3段)。

第三部分:對(duì)歷史唯物主義原理的經(jīng)典論述(第4段)

1、進(jìn)一步論述了轉(zhuǎn)身政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的原因。

2、論述了歷史唯物主義的基本原理。揭示了社會(huì)形態(tài)的各構(gòu)成要素,闡述了歷史唯物主義的實(shí)質(zhì);論述了社會(huì)發(fā)展的基本矛盾,揭示了社會(huì)發(fā)展的基本動(dòng)力;以生產(chǎn)方式的發(fā)展為基礎(chǔ),論述社會(huì)發(fā)展的基本形態(tài),并探索了未來社會(huì)發(fā)展的基本趨勢(shì)。

(二)學(xué)習(xí)要求

馬克思如何考察資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)制度的秩序,闡述政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法的;馬克思研究政治經(jīng)濟(jì)學(xué)最初動(dòng)因;馬克思對(duì)歷史唯物主義原理的經(jīng)典論述。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1.領(lǐng)會(huì):社會(huì)形態(tài)的各構(gòu)成要素;社會(huì)發(fā)展的基本矛盾。

2.掌握:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法的闡述;馬克思研究政治經(jīng)濟(jì)學(xué)最初動(dòng)因。

3.重點(diǎn)掌握:《序言》如何論述了歷史唯物主義的基本原理。揭示了社會(huì)形態(tài)的各構(gòu)成要素,闡述了歷史唯物主義的實(shí)質(zhì);論述了社會(huì)發(fā)展的基本矛盾,揭示了社會(huì)發(fā)展的基本動(dòng)力;以生產(chǎn)方式的發(fā)展為基礎(chǔ),論述社會(huì)發(fā)展的基本形態(tài),并探索了未來社會(huì)發(fā)展的基本趨勢(shì)。

 

恩格斯:社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展

(一)課程內(nèi)容

第一章,主要闡述空想社會(huì)主義的歷史發(fā)展、歷史功績(jī)及其局限性,指出空想社會(huì)主義是科學(xué)社會(huì)主義的直接理論來源(共29個(gè)自然段)。

1、論述了現(xiàn)代社會(huì)主義(即科學(xué)社會(huì)主義)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)根源和思想理論根源(第1—5段)。

2、闡明了空想社會(huì)主義產(chǎn)生的歷史背景和歷史條件(第6—8段)。

3、恩格斯重點(diǎn)評(píng)價(jià)了三大空想社會(huì)主義者的學(xué)說(第9—29段)

第二章,恩格斯著重論證科學(xué)社會(huì)主義的理論基礎(chǔ),闡述了唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說的兩大發(fā)現(xiàn)使社會(huì)主義由空想變成了科學(xué)(共12個(gè)自然段)。

1、闡述了辯證法的發(fā)展過程和唯物辯證法產(chǎn)生的意義(第1—9段)。

2、唯物史觀的創(chuàng)立具有重大意義(第10—12段)。

第三章,闡明科學(xué)社會(huì)主義的基本原理。

1、恩格斯運(yùn)用唯物史觀的基本原理,闡述了科學(xué)社會(huì)主義是資本主義矛盾和沖突在工人階級(jí)頭腦中的反映,資本主義的矛盾和沖突是科學(xué)社會(huì)主義產(chǎn)生的物質(zhì)經(jīng)濟(jì)根源(第1—3段)

2、恩格斯論述了資本主義社會(huì)的基本矛盾,在于生產(chǎn)的社會(huì)化和生產(chǎn)資料的資本主義私人占有之間的矛盾(第4—16段)。

3、闡明了資本主義壟斷組織的形成與社會(huì)主義革命的關(guān)系(第17—21段)。

4、恩格斯在深刻分析資本主義生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上,闡述了資本主義必然滅亡和社會(huì)主義必然勝利的客觀規(guī)律,并分析了社會(huì)主義革命的根本途徑和依靠力量(第22—24段)。

5、描繪了未來新社會(huì)的基本特征(25—27段)。

6、對(duì)正文第三部分內(nèi)容進(jìn)行的高度概括一總結(jié)(第28—36段)。

(二)學(xué)習(xí)要求

闡述空想社會(huì)主義的歷史發(fā)展、歷史功績(jī)及其局限性,指出空想社會(huì)主義是科學(xué)社會(huì)主義的直接理論來源;恩格斯論證科學(xué)社會(huì)主義的理論基礎(chǔ),闡述唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說的兩大發(fā)現(xiàn)使社會(huì)主義由空想變成了科學(xué);恩格斯闡明科學(xué)社會(huì)主義的基本原理。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1.領(lǐng)會(huì):現(xiàn)代社會(huì)主義(即科學(xué)社會(huì)主義)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)根源和思想理論根源;空想社會(huì)主義產(chǎn)生的歷史背景和歷史條件;三大空想社會(huì)主義者的學(xué)說;

2.掌握:恩格斯評(píng)價(jià)三大空想社會(huì)主義者的學(xué)說;辯證法的發(fā)展過程和唯物辯證法產(chǎn)生的意義;唯物史觀的創(chuàng)立具有重大意義;恩格斯運(yùn)用唯物史觀的基本原理,闡述了科學(xué)社會(huì)主義是資本主義矛盾和沖突在工人階級(jí)頭腦中的反映,資本主義的矛盾和沖突是科學(xué)社會(huì)主義產(chǎn)生的物質(zhì)經(jīng)濟(jì)根源;恩格斯論述了資本主義社會(huì)的基本矛盾,在于生產(chǎn)的社會(huì)化和生產(chǎn)資料的資本主義私人占有之間的矛盾;資本主義壟斷組織的形成與社會(huì)主義革命的關(guān)系;

3.重點(diǎn)掌握:唯物史觀的創(chuàng)立具有重大意義;恩格斯在深刻分析資本主義生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上,闡述了資本主義必然滅亡和社會(huì)主義必然勝利的客觀規(guī)律,并分析了社會(huì)主義革命的根本途徑和依靠力量;描繪了未來新社會(huì)的基本特征。

 

恩格斯:致·布洛赫

(一)課程內(nèi)容

1、恩格斯說明了他和馬克思過去沒有充分論述意識(shí)形態(tài)相對(duì)獨(dú)立性的原因。

2、恩格斯從意識(shí)形態(tài)形成和發(fā)展的特點(diǎn)分析了它的相對(duì)獨(dú)立性。

意識(shí)形態(tài)的形成是思想家們通過理論思維實(shí)現(xiàn)的;意識(shí)形態(tài)的形成和發(fā)展確實(shí)有它們相對(duì)獨(dú)立的歷史,在每一科學(xué)部門中都有一定的材料,這些材料是人以前的各代人的思維中獨(dú)立形成的,并且在這些世代相繼的人們的經(jīng)過了自己的獨(dú)立的發(fā)展道路。

3、巴爾特之流由于把原因和結(jié)果形而上學(xué)地看作永恒對(duì)立的兩極,完全忽略了它們的相互作用,因而把歷史唯物主義否認(rèn)思想領(lǐng)域可以完全脫離經(jīng)濟(jì)而獨(dú)立發(fā)展的觀點(diǎn),歪曲為否認(rèn)思想對(duì)歷史有任何影響。

(二)學(xué)習(xí)要求

恩格斯說明了他和馬克思過去沒有充分論述意識(shí)形態(tài)相對(duì)獨(dú)立性的原因;意識(shí)形態(tài)形成和發(fā)展的特點(diǎn)分析了它的相對(duì)獨(dú)立性。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1.領(lǐng)會(huì):恩格斯說明了他和馬克思過去沒有充分論述意識(shí)形態(tài)相對(duì)獨(dú)立性的原因

2.掌握:意識(shí)形態(tài)形成和發(fā)展的特點(diǎn)分析了它的相對(duì)獨(dú)立性。

3.重點(diǎn)掌握:意識(shí)形態(tài)形成和發(fā)展的特點(diǎn)分析了它的相對(duì)獨(dú)立性。

 

列寧:辯證法的要素

(一)課程內(nèi)容

1、社會(huì)現(xiàn)象與自然現(xiàn)象以及人類思維系統(tǒng)都存在著多樣化的聯(lián)系,而且這種聯(lián)系是普遍的,絕對(duì)的;自然、社會(huì)與思維的發(fā)展正是在這種不斷的聯(lián)系與運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的,不同事物之間的發(fā)展與運(yùn)動(dòng)都有自己不同的規(guī)律。

2、任何事物之所以運(yùn)動(dòng)與發(fā)展,根源在于事物內(nèi)部的矛盾,因?yàn)槿魏问挛锒及袑?duì)立統(tǒng)一的兩個(gè)方面;正是在這種相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的過程中,在對(duì)立與矛盾中走向統(tǒng)一,在統(tǒng)一與和諧中存在對(duì)抗與斗爭(zhēng)。

3、人類思維對(duì)外界客觀事物的認(rèn)識(shí)過程,是一個(gè)從現(xiàn)象到本質(zhì)、從特殊到一般、從具體到抽象的不斷上升、不斷深化的螺旋式發(fā)展的無限過程。

4、事物的運(yùn)動(dòng)與發(fā)展本質(zhì)上是一個(gè)否定之否定之過程,其中包含著內(nèi)容與形式、數(shù)量與質(zhì)量之間的拋棄與回歸;在不斷的拋棄與回歸過程中,實(shí)現(xiàn)由低級(jí)階段向高級(jí)階段的歷史演化,這也正是辯證法思想的核心所在。

(二)學(xué)習(xí)要求

社會(huì)現(xiàn)象與自然現(xiàn)象以及人類思維系統(tǒng)都存在著多樣化的聯(lián)系;任何事物之所以運(yùn)動(dòng)與發(fā)展,根源在于事物內(nèi)部的矛盾;人類思維對(duì)外界客觀事物的認(rèn)識(shí)是一個(gè)過程;事物的運(yùn)動(dòng)與發(fā)展本質(zhì)上是一個(gè)否定之否定之過程。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1.領(lǐng)會(huì):社會(huì)現(xiàn)象與自然現(xiàn)象以及人類思維系統(tǒng)都存在著多樣化的聯(lián)系。

2.掌握:任何事物之所以運(yùn)動(dòng)與發(fā)展,根源在于事物內(nèi)部的矛盾;人類思維對(duì)外界客觀事物的認(rèn)識(shí)是一個(gè)過程。

3.重點(diǎn)掌握:事物的運(yùn)動(dòng)與發(fā)展本質(zhì)上是一個(gè)否定之否定之過程。

 

列寧:談?wù)勣q證法

(一)課程內(nèi)容

第一個(gè)問題:對(duì)立統(tǒng)一是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心(1—12段)

1、統(tǒng)一物之分為兩個(gè)部分以及對(duì)它的矛盾著的部分的認(rèn)識(shí)是辯證法的實(shí)質(zhì)(第1段)。

2、對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律不是“實(shí)例的總和”,而是客觀世界的規(guī)律和認(rèn)識(shí)的規(guī)律(第2—7段)。

3、對(duì)立統(tǒng)一的內(nèi)涵即統(tǒng)一的過程或現(xiàn)象具有兩個(gè)相互排斥的對(duì)立面,正是這兩個(gè)方面的統(tǒng)一和斗爭(zhēng)才導(dǎo)致事物的發(fā)展;兩種發(fā)展觀的對(duì)立:是否承認(rèn)矛盾兩個(gè)方面的既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系是事物自己運(yùn)動(dòng)的源泉和動(dòng)力,是唯物辯證的發(fā)展觀和形而上學(xué)的發(fā)展觀的根本區(qū)別(第8—10段)

4、統(tǒng)一的相對(duì)性和斗爭(zhēng)的絕對(duì)性(第11—12段)。

第二個(gè)問題:辯證法也就是馬克思主義的認(rèn)識(shí)論(第13—15段)。

1、列寧以馬克思的《資本論》為例,說明馬克思以商品的內(nèi)在矛盾的發(fā)展為核心,采用從抽象到具體的方法構(gòu)建的《資本論》的邏輯,既揭示了資本主義辯證轉(zhuǎn)化的規(guī)律,也反映了人類對(duì)校方認(rèn)識(shí)的辯證發(fā)展規(guī)律。

2、列寧以最簡(jiǎn)單的命題中包含著一般與個(gè)別的辯證法為例,說明對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律既是客觀事物所固有的,又是人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律和方法(第14—15段)。

第三個(gè)問題:認(rèn)識(shí)過程的辯證法(第16—18段)。

1、整個(gè)認(rèn)識(shí)過程是近似于一串圓圈的曲線;列寧提出哲學(xué)史發(fā)展過程中的四個(gè)圓圈(第16—17段)。

2、列寧指出由于把辯證法引入認(rèn)識(shí)論,從而使認(rèn)識(shí)獲得了由低級(jí)到高級(jí)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由單調(diào)到豐富的發(fā)展;形而上學(xué)唯物主義認(rèn)識(shí)的缺陷在于沒有在實(shí)踐的基礎(chǔ)上將辯證法引入認(rèn)識(shí)論(第18段)。

第四個(gè)問題:唯心主義產(chǎn)生的根源(第19—20段)。

(二)學(xué)習(xí)要求

對(duì)立統(tǒng)一是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心;辯證法也就是馬克思主義的認(rèn)識(shí)論;認(rèn)識(shí)過程的辯證法;唯心主義產(chǎn)生的根源。

 

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1.領(lǐng)會(huì):唯心主義產(chǎn)生的根源;辯證法也就是馬克思主義的認(rèn)識(shí)論

2.掌握:認(rèn)識(shí)過程的辯證法;唯心主義產(chǎn)生的根源。

3.重點(diǎn)掌握:對(duì)立統(tǒng)一是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心;

 

三、有關(guān)說明和實(shí)施要求

(一)關(guān)于“課程內(nèi)容與考核目標(biāo)”中的有關(guān)說明

在大綱的考核要求中,提出了“領(lǐng)會(huì)”、“掌握”、“熟練掌握”等三個(gè)能力層次的要求,它們的含義是:

1、領(lǐng)會(huì):要求應(yīng)考者能夠記憶規(guī)定的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的主要內(nèi)容,并能夠領(lǐng)會(huì)和理解規(guī)定的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵與外延,熟悉其內(nèi)容要點(diǎn)和它們之間的區(qū)別與聯(lián)系,并能根據(jù)考核的不同要求,作出正確的解釋、說明和闡述。

2、掌握:要求應(yīng)考者掌握有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),正確理解和記憶相關(guān)內(nèi)容的原理、方法步驟等。

3、重點(diǎn)掌握:要求應(yīng)考者必須掌握的課程中的核心內(nèi)容和重要知識(shí)點(diǎn)。

(二)   自學(xué)教材

本課程使用教材為:《馬克思主義原著選讀》,許慶樸主編,高等教育出版社,1999年。

(三)自學(xué)方法的指導(dǎo)

本課程作為一門的專業(yè)課,難度大,自學(xué)者在自學(xué)過程中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):

1、學(xué)習(xí)前,應(yīng)仔細(xì)閱讀課程大綱的第一部分,了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù),熟悉課程的基本以及本課程與有關(guān)課程的聯(lián)系,使以后的學(xué)習(xí)緊緊圍繞課程的基本要求。

2、閱讀教材時(shí),應(yīng)根據(jù)大綱要求,逐段細(xì)讀,逐句推敲,集中精力,全面而準(zhǔn)確地掌握馬克思主義經(jīng)典作家的理論和觀點(diǎn)。

(四)對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求

1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程所提出的要求和各篇的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的層次,并深刻理解各知識(shí)點(diǎn)的考核要求。

3、對(duì)應(yīng)考者進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí),應(yīng)以指定的教材為基礎(chǔ),以考試大綱為依據(jù),不要隨意增刪內(nèi)容,以避免與考試大綱脫節(jié)。

4、輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)對(duì)應(yīng)考者進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提倡應(yīng)考者“認(rèn)真閱讀教材,刻苦鉆研教材,主動(dòng)提出問題,依靠自己學(xué)懂”的學(xué)習(xí)方法。

5、輔導(dǎo)時(shí)要注意基礎(chǔ)、突出重點(diǎn),要幫助應(yīng)考者對(duì)課程內(nèi)容建立一個(gè)整體的概念,對(duì)應(yīng)考者提出的問題,應(yīng)以啟發(fā)引導(dǎo)為主。

6、注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng),特別是自學(xué)能力的培養(yǎng),要引導(dǎo)應(yīng)考者逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí),在自學(xué)過程中善于提出問題、分析問題、作出判斷和解決問題。

7、要使應(yīng)考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事,在各個(gè)能力層次中都存在著不同難度的試題。

(五)   關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定

1、本大綱所提到的考核要求中,各條細(xì)目都是考試的內(nèi)容,試題覆蓋到各篇。

2、試卷對(duì)不同能力層次要求的試題所占的比例大致是:“領(lǐng)會(huì)”20%,“掌握”40%,“熟練掌握”為40%。

3、試題難易程度要合理,可分為四檔:易、較易、較難、難,這四檔在各份試題中所占的比例約為2:3:3:2。

江蘇自考29770《馬列原著選讀》教材大綱

4、本課程考試試卷可采用的題型有:?jiǎn)雾?xiàng)選擇、填空題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、材料分析題及問答題(包括論述題)等類型(見附錄題型示例)。

考試方式為閉卷考試,考試時(shí)間為150分鐘。評(píng)分采用百分制,60分為及格。

 

附錄  題型舉例

一、選擇題

如:環(huán)境的改變和人的活動(dòng)或自我改變的一致,只能被看作是并合理地理解為(    )

A.主觀的作用  B.客觀過程  C.自然過程  D.革命的實(shí)踐

二、填空題

如:在過去一切歷史階段上受生產(chǎn)力制約同時(shí)又制約生產(chǎn)力的交往形式,就是  市民社會(huì)  。

三、閱讀理解題

如:“從前的一切唯物主義(包括費(fèi)爾巴哈的唯物主義)的主要缺點(diǎn)是:對(duì)對(duì)象、現(xiàn)實(shí)、感性,只是從客體的或者直觀的形式去理解,而不是把它們當(dāng)作感性的人的活動(dòng),當(dāng)作實(shí)踐去理解,不是從主體方面去理解?!?/p>

本段文字引自(  )

A.《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》  B.《共產(chǎn)黨宣言》 

C.《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》  D.《談?wù)勣q證法問題》

四、簡(jiǎn)答題

如:為什么說生產(chǎn)與消費(fèi)具有直接同一性?

五、材料分析題

如:請(qǐng)分析以下引文的含義:

    “無論哪一個(gè)社會(huì)形態(tài),在它所能容納的全部生產(chǎn)力發(fā)揮出來以前,是決不會(huì)滅亡的;而新的更高的生產(chǎn)關(guān)系,在它的物質(zhì)存在條件在舊社會(huì)的胎胞里成熟以前,是決不會(huì)出現(xiàn)的?!?/p>

六、論述題

如:馬克思在《提綱》中如何將自己的唯物主義與舊唯物主義區(qū)別開來的?

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