高綱1207
江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱
29771 毛澤東思想概論專題
江蘇教育學(xué)院編
江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會辦公室
一、 課程性質(zhì)及設(shè)置目的與要求
(一) 課程性質(zhì)和特點
毛澤東思想概論專題是我省高等教育自學(xué)考試思想政治教育專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,也是2005年中宣部、教育部《關(guān)于進一步加強和改進高等學(xué)校思想政治理論課的意見》及實施方案確定的思想政治理論必修課的重要組成部分。毛澤東思想是馬克思主義中國化第一次歷史性飛躍的理論成果,富有很強理論性、政治性和歷史性,有著突出的思想政治教育功能。
(二) 本課程的基本要求
本課程要求學(xué)習(xí)者掌握好毛澤東思想的基本概念、基本理論和基本知識,真正理解毛澤東思想作為中國化的馬克思主義,是馬克思主義基本原理與中國革命和建設(shè)實踐相結(jié)合的產(chǎn)物,是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。從而自覺樹立起建設(shè)中國特色社會主義的堅定信念,自覺提高運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析和解決問題的能力,增強執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺性和堅定性,為積極投身于全面建設(shè)小康社會的偉大實踐奠定思想理論基礎(chǔ)。
(三) 本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系
本課程涵蓋哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、科學(xué)社會主義、歷史學(xué)等諸多學(xué)科,涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會、內(nèi)政、外交、國防、黨建等十分廣泛的內(nèi)容。作為一門思想政治教育專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程,它以馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、科學(xué)社會主義等相關(guān)課程的有關(guān)原理為其理論基礎(chǔ),同時又是鄧小平理論和“三個代表”重要思想課程的理論前提,是一脈相承的馬克思主義中國化理論體系中承上啟下的重要組成部分;同時本課程與政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、歷史學(xué)、中共黨史等課程也有較多的聯(lián)系。
二、 課程內(nèi)容與考核目標
緒論 馬克思列寧主義與中國實際的創(chuàng)造性結(jié)合
(一)課程內(nèi)容
第一節(jié) 毛澤東思想的形成與發(fā)展
一、中國革命需要新的理論指導(dǎo)
二、馬克思列寧主義在中國的傳播
三、中國共產(chǎn)黨的建立和馬克思列寧主義與中國革命實踐的初步結(jié)合
四、毛澤東思想的形成
五、毛澤東思想的成熟
六、毛澤東思想的繼續(xù)發(fā)展
第二節(jié) 毛澤東思想指導(dǎo)地位的確立
一、延安整風(fēng)運動與全黨認識的統(tǒng)一
二、指導(dǎo)思想地位的確立及其意義
第三節(jié) 毛澤東思想的科學(xué)體系
一、毛澤東思想的科學(xué)內(nèi)涵
二、毛澤東思想的理論體系
(二)學(xué)習(xí)要求
通過本章的學(xué)習(xí),了解馬克思主義在中國的廣泛傳播和毛澤東思想產(chǎn)生的社會歷史條件;把握毛澤東思想的形成與發(fā)展的歷史進程;準確理解毛澤東思想的科學(xué)定義、科學(xué)內(nèi)涵和科學(xué)體系。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:毛澤東思想是中國化的馬克思主義。
2.掌握:毛澤東思想的形成與發(fā)展的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)體系、主要內(nèi)容、歷史地位和指導(dǎo)意義
3.重點掌握:毛澤東思想科學(xué)內(nèi)涵。
第一章 新民主主義革命和新民主主義社會
(一)課程內(nèi)容
第一節(jié) 必須從中國的特殊國情出發(fā)
一、認清中國國情是認清一切革命問題的基本依據(jù)
二、半殖民地半封建的社會性質(zhì)及其階級結(jié)構(gòu)
三、中國政治經(jīng)濟發(fā)展的極大不平衡性
第二節(jié) 新式的資產(chǎn)階級民主革命
一、新式的特殊的民主革命
二、中國革命必須分兩步走
三、新民主主義革命的總路線
第三節(jié) 農(nóng)村包圍城市的革命道路
一、中國革命實質(zhì)上是農(nóng)民革命
二、工農(nóng)武裝割據(jù),最后奪取全國勝利的基本依據(jù)和基本途徑
三、農(nóng)村包圍城市人民軍隊的建設(shè)和人民戰(zhàn)爭的軍事戰(zhàn)略
第四節(jié) 新民主主義社會
一、新民主主義社會的藍圖
二、新民主主義的政治
三、新民主主義的經(jīng)濟
四、新民主主義的文化
(二)學(xué)習(xí)要求:
通過本章的學(xué)習(xí),理解近代中國半殖民地半封建社會的基本國情和近代中國民族民主革命的關(guān)系,掌握中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命歷史階段的總路線及其基本內(nèi)容、新民主主義的基本綱領(lǐng)和新民主主義革命道路,認識新民主主義革命和新民主主義社會的性質(zhì)。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:近代中國半殖民地半封建社會的基本國情和近代中國民族民主革命的關(guān)系。
2.掌握:中國革命由舊民主主義向新民主主義的轉(zhuǎn)變,新民主主義的基本綱領(lǐng)。
3.重點掌握:中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命歷史階段的總路線及其基本內(nèi)容,農(nóng)村包圍城市的革命道路理論。
第二章 社會主義改造和社會主義建設(shè)
(一)課程內(nèi)容
第一節(jié) 從新民主主義到社會主義社會的過渡
一、向社會主義過渡的初步設(shè)想
二、黨在過渡時期的總路線
三、對個體農(nóng)業(yè)和手工業(yè)實行合作化
四、對民族資產(chǎn)階級實行和平贖買
五、社會主義制度的建立
第二節(jié) 社會主義社會的矛盾問題
一、社會主義社會的矛盾問題的提出
二、社會主義社會的基本矛盾
三、正確區(qū)分和處理兩類不同性質(zhì)的矛盾
四、社會主義社會的主要矛盾
第三節(jié) 對中國社會主義建設(shè)道路的探索
一、四個現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標
二、中國工業(yè)化的道路和方針
三、發(fā)展商品生產(chǎn)和商品交換
四、改革經(jīng)濟體制
五、民主政治建設(shè)
六、文化建設(shè)方針和知識分子政策
(二)學(xué)習(xí)要求:
了解新民主主義社會向社會主義社會過渡的思想和中國共產(chǎn)黨人對中國社會主義建設(shè)道路初步探索的理論成果,理解中國共產(chǎn)黨在過渡時期的總路線的基本內(nèi)容及其歷史必然性和在早期社會主義建設(shè)過程出現(xiàn)曲折失誤的內(nèi)在原因,正確認識社會主義改造和社會主義建設(shè)的經(jīng)驗和意義。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:新民主主義社會的主要特征與過渡性質(zhì)。
2.掌握:社會主義改造的經(jīng)驗,社會主義建設(shè)道路初步探索的理論成果。
3.重點掌握:過渡時期總路線的基本內(nèi)容,社會主義社會的矛盾理論,。
第三章 統(tǒng)一戰(zhàn)線
(一)課程內(nèi)容
第一節(jié) 建立廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線
一、新民主主義革命勝利的一大法寶
二、建立人民民主專政的必要條件
三、社會主義改造和建設(shè)成功的重要保證
第二節(jié) 新民主主義革命時期的統(tǒng)一戰(zhàn)線
一、同農(nóng)民結(jié)成堅固的聯(lián)盟
二、正確處理同資產(chǎn)階級的關(guān)系
三、堅持黨對統(tǒng)一戰(zhàn)線的堅強領(lǐng)導(dǎo)
第三節(jié) 社會主義改造和建設(shè)時期的統(tǒng)一戰(zhàn)線
一、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商
二、民族區(qū)域自治和民族團結(jié)
三、國家統(tǒng)一和香港、澳門以及臺灣問題
(二)學(xué)習(xí)要求:
認識統(tǒng)一戰(zhàn)線對于中國革命和建設(shè)的重要意義,了解新民主主義革命、社會主義改造和建設(shè)等時期的統(tǒng)一戰(zhàn)線的特征及策略原則;理解統(tǒng)一戰(zhàn)線與武裝斗爭、黨的建設(shè)的關(guān)系。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:統(tǒng)一戰(zhàn)線是新民主主義革命勝利的一大法寶。
2.掌握:新民主主義革命、社會主義改造和建設(shè)等時期的統(tǒng)一戰(zhàn)線的特征及策略原則。
3.重點掌握:新民主主義革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本原則和基本經(jīng)驗。
第四章 人民戰(zhàn)爭和人民軍隊
(一)課程內(nèi)容
第一節(jié) 武裝斗爭是中國革命長期的主要的形式
一、槍桿子里面出政權(quán)
二、要研究中國革命戰(zhàn)爭的規(guī)律
第二節(jié) 人民戰(zhàn)爭
一、科學(xué)的戰(zhàn)爭觀
二、中國革命戰(zhàn)爭的特點決定了必須實行人民戰(zhàn)爭
三、“三結(jié)合”的武裝體制與各種斗爭形勢
四、靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)
第三節(jié) 人民軍隊
一、全心全意為人民服務(wù)的建軍宗旨
二、黨指揮槍的原則
三、人民軍隊的三大任務(wù)
第四節(jié) 建設(shè)現(xiàn)代化的強大國防
一、人民軍隊的正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)
二、正規(guī)化的軍隊與強大的民兵相結(jié)合
三、正確處理國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)的關(guān)系
(二)學(xué)習(xí)要求:
認識武裝斗爭是中國革命長期的主要的形式,了解人民軍隊建設(shè)的根本原則和優(yōu)良傳統(tǒng)以及建設(shè)現(xiàn)代化的強大國防的基本途徑;理解人民戰(zhàn)爭的重要地位及理論意義。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:武裝斗爭是中國革命長期的主要的形式。
2.掌握:人民軍隊的建設(shè),建設(shè)現(xiàn)代化的強大國防。
3.重點掌握:人民戰(zhàn)爭的軍事戰(zhàn)略。
第五章 黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)
(一)課程內(nèi)容
第一節(jié) 黨是中國革命和社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
一、指導(dǎo)偉大的革命要有偉大的黨
二、黨是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
第二節(jié) 黨的建設(shè)是一項“偉大的工程”
一、黨的建設(shè)環(huán)境和總目標
二、密切聯(lián)系黨的政治路線加強黨的建設(shè)
三、執(zhí)政黨面臨新的考驗
第三節(jié) 黨的思想建設(shè)
一、著重從思想上建設(shè)黨
二、切實解決黨員思想入黨的問題
三、創(chuàng)造整風(fēng)的形式
第四節(jié) 黨的組織建設(shè)
一、堅持民主集中制原則
二、實行“任人唯賢”的干部路線
三、正確處理黨內(nèi)矛盾和斗爭
第五節(jié) 黨的作風(fēng)建設(shè)
一、把黨風(fēng)建設(shè)提到重要地位
二、中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良作風(fēng)
三、執(zhí)政黨要繼續(xù)保持和發(fā)揚黨的優(yōu)良作風(fēng)
(二)學(xué)習(xí)要求:
認識黨是中國革命和社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,了解黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè);理解黨的建設(shè)是一項“偉大的工程”。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:黨是中國革命和社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,黨的建設(shè)是一項“偉大的工程”。
2.掌握:黨的組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),堅持民主集中制,發(fā)揚黨的優(yōu)良作風(fēng)。
3.重點掌握:黨的思想建設(shè),著重從思想上建設(shè)黨。
第六章 思想政治工作
(一)課程內(nèi)容
第一節(jié) 思想政治工作是經(jīng)濟工作和其他一切工作的生命線
一、重視思想政治工作是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)
二、思想政治工作是完成一切工作的重要保證
三、工、農(nóng)、商、學(xué)、兵、政、黨都要加強思想政治工作
第二節(jié) 圍繞黨的中心任務(wù)進行思想政治工作
一、思想政治工作必須服從和服務(wù)于黨的中心工作
二、思想政治工作要結(jié)合經(jīng)濟工作和其他工作一道去做
第三節(jié) 思想政治工作的基本內(nèi)容和原則
一、思想政治工作的基本內(nèi)容
二、思想政治工作的根本原則
(二)學(xué)習(xí)要求:
認識思想政治工作是經(jīng)濟工作和其他一切工作的生命線,了解思想政治工作的基本內(nèi)容和原則,理解圍繞黨的中心任務(wù)進行思想政治工作。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:思想政治工作是經(jīng)濟工作和其他一切工作的生命線。
2.掌握:思想政治工作的基本內(nèi)容和原則。
3.重點掌握:圍繞黨的中心任務(wù)進行思想政治工作的意義和途徑。
第七章 政策和策略
(一)課程內(nèi)容
第一節(jié) 政策和策略是黨的生命
一、革命政黨的任何行動都是實行政策和策略
二、正確的政策策略是革命和建設(shè)取得勝利根本保證
三、共產(chǎn)黨員和各級干部應(yīng)該成為懂得馬克思主義政策策略的戰(zhàn)士
第二節(jié) 從實際出發(fā)制定和實行政策策略
一、實際政策的決定一定要根據(jù)具體情況
二、在區(qū)別上建立正確的政策和策略
三、原則性與靈活性相結(jié)合
第三節(jié) 革命和建設(shè)的若干政策策略原則
一、在戰(zhàn)略上藐視敵人,在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人
二、利用矛盾,爭取多數(shù),反對少數(shù),各個擊破
三、既要善于斗爭,又要善于妥協(xié)
四、不要四面出擊
五、調(diào)動一切積極因素
(二)學(xué)習(xí)要求:
認識政策和策略是黨的生命;了解革命和建設(shè)的若干政策策略原則;理解從實際出發(fā)制定和實行政策策略的原則及其意義。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:政策和策略是黨的生命。
2.掌握:從實際出發(fā)制定和實行政策策略原則的意義及主要內(nèi)容。
3.重點掌握:革命和建設(shè)的若干政策策略原則,如:在戰(zhàn)略上藐視敵人,在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人等。
第八章 國際關(guān)系和外交方針
(一)課程內(nèi)容
第一節(jié) 對國際形勢的觀察和分析
一、在國際關(guān)系的區(qū)別上建立對外政策
二、從中間地帶理論到“三個世界”理論
第二節(jié) 獨立自主的新型外交
一、劃清與舊中國屈辱外交的界限
二、維護國家的獨立、主權(quán)和領(lǐng)土完整
三、倡導(dǎo)和奉行和平共處五項原則
第三節(jié) 反對霸權(quán)主義,維護世界和平
一、“和平為上”
二、反對帝國主義、霸權(quán)主義
三、永不稱霸
(二)學(xué)習(xí)要求:
認識觀察和分析國際形勢對制定國際關(guān)系和外交方針的重要意義;了解我國獨立自主新型外交的基本方針政策;理解中國反對霸權(quán)主義、維護世界和平外交政策的內(nèi)容及意義。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:中國反對霸權(quán)主義、維護世界和平外交政策的內(nèi)容及意義。
2.掌握:以毛澤東為代表的第一代中國共產(chǎn)黨人對國際形勢的觀察和分析的理論。
3.重點掌握:我國獨立自主新型外交的基本方針政策,如和平共處五項原則等。
第九章 毛澤東思想的活的靈魂
(一)課程內(nèi)容
第一節(jié) 實事求是
一、實事求是思想路線的形成和確立
二、一切從實際出發(fā)
三、以實踐為基礎(chǔ)的能動的革命的反映論
四、以對立統(tǒng)一規(guī)律為核心的辯證法
五、領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法
第二節(jié) 群眾路線
一、群眾路線是黨的干部工作路線
二、一切為了群眾
三、一切依靠群眾
四、從群眾中來,到群眾中去
第三節(jié) 獨立自主
一、獨立自主地領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)
二、自力更生為主,爭取外援為輔
第四節(jié) 實事求是、群眾路線、獨立自主的有機統(tǒng)一
(二)學(xué)習(xí)要求:
認識在新的歷史條件下,掌握毛澤東思想活的靈魂的意義;了解毛澤東思想活的靈魂的理論內(nèi)容;理解毛澤東思想活的靈魂三個組成部分的關(guān)系。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:毛澤東思想活的靈魂的意義。
2.掌握:毛澤東思想的活的靈魂的理論內(nèi)涵及其方法論上的意義。
3.重點掌握:實事求是、群眾路線、獨立自主的理論內(nèi)容和相互關(guān)系。
結(jié)束語 繼續(xù)高舉毛澤東思想的旗幟
(一)課程內(nèi)容
一、科學(xué)認識毛澤東思想的歷史地位
二、堅持和發(fā)展毛澤東思想
(二)學(xué)習(xí)要求:
正確認識毛澤東晚年的錯誤;了解毛澤東思想的歷史地位;理解在新的歷史條件下,堅持和發(fā)展毛澤東思想的重大意義。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:在新的歷史條件下,堅持和發(fā)展毛澤東思想的意義。
2.掌握:毛澤東思想的歷史地位。
3.重點掌握:堅持和發(fā)展毛澤東思想的重大意義和方法途徑。
三、有關(guān)說明和實施要求
(一) 關(guān)于“課程內(nèi)容與考核目標”中的有關(guān)說明
在大綱的考核要求中,提出了“領(lǐng)會”、“掌握”、“熟練掌握”等三個能力層次的要求,它們的含義是:
1. 領(lǐng)會:要求應(yīng)考者能夠記憶規(guī)定的有關(guān)知識點的主要內(nèi)容,并能夠領(lǐng)會和理解規(guī)定的有關(guān)知識點的內(nèi)涵與外延,熟悉其內(nèi)容要點和它們之間的區(qū)別與聯(lián)系,并能根據(jù)考核的不同要求,作出正確的解釋、說明和闡述。
2. 掌握:要求應(yīng)考者掌握有關(guān)的知識點,正確理解和記憶相關(guān)內(nèi)容的原理、方法步驟等。
3. 重點掌握:要求應(yīng)考者必須掌握的課程中的核心內(nèi)容和重要知識點。
(二) 自學(xué)教材
本課程使用教材為:《毛澤東思想基本問題》,金春明等主編,中共中央黨校出版社,2001年。
(三) 自學(xué)方法的指導(dǎo)
本課程作為一門的專業(yè)課,綜合性強、內(nèi)容多、難度大,自學(xué)者在自學(xué)過程中應(yīng)該注意以下幾點:
1、 學(xué)習(xí)前,應(yīng)仔細閱讀課程大綱的第一部分,了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù),熟悉課程的基本以及本課程與有關(guān)課程的聯(lián)系,使以后的學(xué)習(xí)緊緊圍繞課程的基本要求。
2、 在閱讀某一章教材內(nèi)容前,應(yīng)先認真閱讀大綱中該章的考核知識點、自學(xué)要求和考核要求,注意對各知識點的能力層次要求,以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)。
3、 閱讀教材時,應(yīng)根據(jù)大綱要求,逐段細讀,逐句推敲,集中精力,吃透每個知識點。對基本概念必須深刻理解,基本原理必須牢固掌握,在閱讀中遇到個別細節(jié)問題不清楚,在不影響繼續(xù)學(xué)習(xí)的前提下,可暫時擱置。
4、 學(xué)完教材的每一章節(jié)內(nèi)容后,應(yīng)認真完成教材中的習(xí)題和思考題,這一過程可有效地幫助自學(xué)者理解、消化和鞏固所學(xué)的知識,增加分析問題、解決問題的能力。
(四) 對社會助學(xué)的要求
1、 應(yīng)熟知考試大綱對課程所提出的部的要求和各章的知識點。
2、 應(yīng)掌握各知識點要求達到的層次,并深刻理解各知識點的考核要求。
3、 對應(yīng)考者進行輔導(dǎo)時,應(yīng)以指定的教材為基礎(chǔ),以考試大綱為依據(jù),不要隨意增刪內(nèi)容,一面與考試大綱脫節(jié)。
4、 輔導(dǎo)時應(yīng)對應(yīng)考者進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提倡應(yīng)考者“認真閱讀教材,刻苦鉆研教材,主動提出問題,依靠自己學(xué)懂”的學(xué)習(xí)方法。
5、 輔導(dǎo)時要注意基礎(chǔ)、突出重點,要幫助應(yīng)考者對課程內(nèi)容建立一個整體的概念,對應(yīng)考者提出的問題,應(yīng)以啟發(fā)引導(dǎo)為主。
6、 注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng),特別是自學(xué)能力的培養(yǎng),要引導(dǎo)應(yīng)考者逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí),在自學(xué)過程中善于提出問題、分析問題、作出判斷和解決問題。
7、 要使應(yīng)考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事,在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。
(五) 關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定
1、 本大綱各章所提到的考核要求中,各條細目都是考試的內(nèi)容,試題覆蓋到章,適當突出重點章節(jié),加大重點內(nèi)容的覆蓋密度。
2、 試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是:“領(lǐng)會”20%,“掌握”40%,“重點掌握”為40%。
3、 試題難易程度要合理,可分為四檔:易、較易、較難、難,這四檔在各份試題中所占的比例約為2:3:3:2。
4、 本課程考試試卷可能采用的題型有:單項選擇、名詞解釋、簡答題及問答題(包括論述題)等類型(見附錄題型示例)。
5、 考試方式為閉卷考試,考試時間為150分鐘。評分采用百分制,60分為及格。
附錄 題型舉例
一、選擇題
如:把毛澤東思想思想作為全黨指導(dǎo)思想是在( )
A.一大 B.六大 C.七大 D.十五大
二、名詞解釋
如:實事求是
三、簡答題
如:簡述新民主主義革命總路線。
四、論述題
如:為什么說中國革命必須走農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路?
五、材料分析題
如:
材料1
(一)沒收一切土地歸蘇維埃政府所有,分配農(nóng)民個別耕種。
(二)一切土地,經(jīng)蘇維埃政府沒收并分配后,禁止買賣。
(三)分配土地之后,除老幼疾病沒有耕種能力及服務(wù)公眾勤務(wù)者以外,其余的人均強制勞動。
(四)以人口為標準分配土地,男女老幼均分配土地。
(五)以鄉(xiāng)為單位分配土地。
——摘自《井岡山土地法》,1928-12
材料2
(一)沒收一切公共土地及地主階級的土地歸興國工農(nóng)兵代表會議政府所有,分給無田地及少田地農(nóng)民耕種使用。
(二)一切公共土地及地主階級的土地,經(jīng)工農(nóng)兵政府沒收并分配后,禁止買賣。
(三)以人口為標準分配土地,男女老幼平均分配。
(四)以鄉(xiāng)為單位分配土地。
——摘自《興國土地法》,1929-04
材料3
減輕地主的封建剝削,實行減租減息,借以改善農(nóng)民的生活,提高農(nóng)民抗日與生產(chǎn)的積極性。
減租減息之后又須實行交租交息,借以聯(lián)合地主一致抗日。
——選編自《關(guān)于抗日根據(jù)地土地政策的決定》1942
請回答:
(1)比較材料2與材料1,土地政策有什么原則的修正?
(2)分析材料3抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨土地政策變化的原因。
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