高綱  1236

江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱

11235　造園史

南京林業(yè)大學(xué)編

江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會辦公室

一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求

（一）課程性質(zhì)和特點

園林史是園林專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。它的主要任務(wù)是研究中外園林發(fā)生、發(fā)展變遷的歷史規(guī)律，為今后園林建設(shè)提供重要歷史借鑒。

（二）本課程的基本要求

讓學(xué)生了解世界之大園林體系，重點是中國古典園林的起源和發(fā)展歷程，以及不同歷史階段園林的特點、不同園林類型之間的同異和交流，讓學(xué)生能系統(tǒng)地掌握古代及近代中外園林創(chuàng)作的藝術(shù)理論和園林藝術(shù)的創(chuàng)作手法

（三）本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系

它是高等院校園林專業(yè)的主要基本理論課程之一，屬專業(yè)基礎(chǔ)課，綜合性很強，所涉及的范圍非常廣泛，與之有聯(lián)系的學(xué)科也很多，如歷史學(xué)、美術(shù)學(xué)、建筑學(xué)、園藝學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、自然地理學(xué)等。

（四）教材的使用說明

 本課程的推薦教材為《中外園林史》，郭風(fēng)平、方建斌主編，中國建材工業(yè)出版社，2010年7月出版。

二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)

第1章  園林的基本問題

（一）課程內(nèi)容

本章著重介紹園林的基本問題。

（二）學(xué)習(xí)要求

了解園林概念的界定和園林的形成背景，掌握園林的性質(zhì)與功能；掌握園林的類型；理解世界園林體系的劃分；了解中西方園林歷史階段的劃分。

（三）考核知識點和考核要求

1. 識記：園林的性質(zhì)；園林的功能；園林按構(gòu)園方式、從屬關(guān)系、園林功能區(qū)分的不同類型園林；中國園林的特點。園林、規(guī)則式園林、自然式園林、混合式園林、離宮御苑、行宮御苑、大風(fēng)御苑的概念。

2. 理解：世界園林體系劃分。

3. 應(yīng)用：以史為鑒，建設(shè)有中國特色的新園林。

第2章  歐洲園林

（一）課程內(nèi)容

本章講述歐洲園林的淵源、中世紀(jì)西歐園林與文藝復(fù)興時期的歐洲園林、法國勒諾特爾園林與英國風(fēng)景式園林、近代歐洲園林體系。

（二）學(xué)習(xí)要求

了解古埃及、古希臘、古羅馬園林發(fā)展背景，掌握各園林的類型劃分和園林風(fēng)格特征；了解中世紀(jì)西歐、文藝復(fù)興時期的歐洲園林的背景，中世紀(jì)西歐園林的類型；掌握中世紀(jì)西歐園林風(fēng)格與特征，意大利園林類型和園林風(fēng)格特征。了解文藝復(fù)興時期法國、英國園林發(fā)展背景，掌握文藝復(fù)興時期法國、英國園林風(fēng)格特征。了解勒諾特爾式園林背景及園林類型，掌握勒諾特爾式園林風(fēng)格特征及對歐洲的影響。了解英國風(fēng)景式園林的發(fā)展背景及園林類型，掌握英國自然式風(fēng)景式園林風(fēng)格特征及歐洲園林發(fā)展的影響。了解近代歐洲新型園林形成與發(fā)展背景，掌握其園林的風(fēng)格特征。了解近代美國園林形成與發(fā)展背景，掌握近代美國園林風(fēng)格特征。

（三）考核知識點和考核要求

1. 識記：圣林、美帝奇式園林、臺地園林、巴洛克式園林、公共花園、法國古典園林、勒諾特爾式園林、水劇場、美國國家公園運動、奧姆斯特德原則、綠色寶石項鏈、英國風(fēng)景式園林。

2. 理解：勒諾特式園林與風(fēng)景式園林的特點。

3. 應(yīng)用：歐洲古典園林在現(xiàn)代園林中的應(yīng)用。

第3章  伊斯蘭園林

（一）課程內(nèi)容

本章內(nèi)容包括伊斯蘭園林淵源、中世紀(jì)的伊斯蘭園林、西班牙伊斯蘭園林、印度伊斯蘭園林等。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過本章的學(xué)習(xí)，了解古巴倫園林的概況及園林的類型，掌握古巴比倫園林的風(fēng)格特征。了解古波斯園林的概況和園林類型，掌握其園林風(fēng)格特征。了解中世紀(jì)伊斯蘭園林概況和園林類型，掌握中世紀(jì)伊斯蘭園林的風(fēng)格特征。了解西班牙伊斯蘭園林概況及園林類型，掌握西班牙伊斯蘭園林的風(fēng)格特征。了解印度伊斯蘭園林概況及園林類型，掌握印度伊斯蘭園林的風(fēng)格特征。

（三）考核知識點和考核要求

1. 識記：圣苑園林、空中花園、天堂園、水法園、王宮庭園、阿爾罕布拉宮、格內(nèi)拉里弗花園、泰姬陵、夏利瑪爾園。

2. 理解：古巴比倫園林的風(fēng)格特征、中世紀(jì)伊斯蘭園林的風(fēng)格特征、西班牙伊斯蘭園林的風(fēng)格特征、印度伊斯蘭園林的風(fēng)格特征。

3. 應(yīng)用：伊斯蘭園林在現(xiàn)代園林中的應(yīng)用。

第4章  中國園林的雛型——囿（夏-春秋戰(zhàn)國）

（一）課程內(nèi)容

本章內(nèi)容包括中國園林的雛型發(fā)展的時代背景，上古暨夏商宮室，西周宮室制度的完備，春秋戰(zhàn)國從囿向苑的轉(zhuǎn)變等。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過本章的學(xué)習(xí)，了解中國園林的雛型發(fā)展的時代背景，掌握園林萌芽概況；了解上宮宮室，掌握囿的出現(xiàn)；了解西周宮室制度的完備，掌握囿、臺、沼的完美結(jié)合，城郭建筑的建立；了解影響園林從囿到苑發(fā)展的思想流派，掌握從囿到苑發(fā)展的建筑標(biāo)志臺苑，了解秦咸陽宮苑。

（三）考核知識點和考核要求

1. 識記：中國古典園林的起源、中國古典園林的最早的兩個基本功能、靈囿、靈臺、靈沼、考工記、天人合一、神仙思想、君子比德、姑蘇臺、章華臺。

2. 理解：思想流派對中國古典園林的影響。

第5章  中國園林的形成——苑（秦漢時期）

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹秦漢時期園林的時代背景，秦皇家園林，兩漢皇家園林，兩漢私家園林等。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過本章的學(xué)習(xí)了解秦漢園林概況，取法于天的咸陽故城，皇室宮館和秦皇御苑。了解先秦方術(shù)神仙傳說對皇家園林的影響，掌握未央宮、建章宮、上林苑、洛陽宮苑的造園特點。了解兩漢私家園林的代表作品，掌握隱士、隱逸思相對園林的影響。

（三）考核知識點和考核要求

1. 識記：秦漢園林概況、阿房宮、蘭池宮、秦皇御苑、一池三山、未央宮、建章宮、上林苑、兔園、袁廣漢園、文人宅園。

2. 理解：隱士、隱逸思想對園林的影響。

3. 應(yīng)用：一池三山在現(xiàn)代園林的運用。

第6章  中國園林體系的完成（魏晉-隋）

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹中國園林體系的完成時代背景，魏晉-隋時期皇家園林、寺觀園林、私`家園林等內(nèi)容。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，了解魏晉-隋時期園林發(fā)展的時代背景，掌握中國園林體系的完成。掌握魏晉-隋時期皇家園林的特點；了解寺觀園林興起的歷史原因，掌握城市寺觀園林和郊野寺觀園林的特點。掌握魏晉-隋時期私家園林的造園特點。

（三）考核知識點和考核要求

1.識記：魏晉風(fēng)流、 銅雀園、芳林園、西苑、華林園、城廓宅園、城市寺觀園林、金谷園、山居賦。

2.理解：中國園林體系的完成的時代背景；寺觀園林興起的歷史原因；城市寺觀園林與郊野寺觀園林的不同點；私家園林的造園特點。

3.應(yīng)用：《山居賦》對現(xiàn)代園林的影響。

第7章  中國園林的寫意化（唐宋時代）

（一）課程內(nèi)容

本章主要內(nèi)容是中國園林的寫意化形成時代背景，唐宋時期的皇家園林、寺觀園林、私家園林等內(nèi)容。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，了解唐宋寫意化園林發(fā)展的時代背景，掌握寫意化中國園林時期皇家園林的代表性作品。了解寺觀園林從世俗化到文人化的發(fā)展過程，掌握這一時期寺觀園林的代表作品的特點。掌握唐宋文人園林（寫意山水園林）的造園林特點，掌握其代表作品。

（三）考核知識點和考核要求

1.識記：平泉山居草木記、清明上河圖、文人園林的造園風(fēng)格、長安皇家園林、華清宮、曲江池、艮岳、瓊林苑、洛陽園林、臨安園林、輞川別業(yè)、履道坊宅園、富鄭公園、浣花溪草堂、寫意山水園林。

2.理解：唐宋文人園林的發(fā)展背景；文人園林風(fēng)格特征；寺觀園林從世俗化到文人化的發(fā)展過程；艮岳的造園成就；唐宋時期園林發(fā)展背景。

3.應(yīng)用：唐宋文人園林在現(xiàn)代園林中的應(yīng)用。

第8章  中國園林的成熟（元明清）

（一）課程內(nèi)容

本章主要講述元明清時期園林發(fā)展的時代背景，元明清時期皇家園林、寺觀園林、私家園林等內(nèi)容。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，了解元明清時期園林發(fā)展的時代背景，掌握成熟期中國園林皇家園林的代表性作品。掌握這一時期寺觀園林和私家園林的代表作品。

（三）考核知識點和考核要求

1.識記：元代大內(nèi)御苑、明西苑、清代大內(nèi)御苑、行宮御苑、離宮御苑、靜宜園、暢春園、避暑山莊、園明園、頤和園、北京寺觀園林、江南寺觀園林、西南寺觀園林、西北寺觀園林、布達(dá)拉宮、羅布林寺、私家園林融合與分化、計成、張南垣、江南園林、北方園林、嶺南園林、勺園、揚州園林、拙政園、網(wǎng)師園、留園、寄暢園、粵中四大名園。

2.理解：嶺南園林的造園林特點；留園的造園特點；網(wǎng)師園的造園特點；拙政園的造園特點；中國園林成熟期私家園林的造園特點；避暑山莊、園明園、頤和園的造園特點。

3.應(yīng)用：明清時期皇家園林、私家園林造園林風(fēng)格在現(xiàn)代園林中的應(yīng)用。

第9章  不作考試要求

第10章  中國園林的組成要素

（一）課程內(nèi)容

本章主要講述中國古典園林的五大組成要素建筑、山石、水體、動物、植物等在園林中的應(yīng)用。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，了解中國園林建筑的歷史沿革和園林建筑的類型，園林建筑局部造型與裝飾；掇山特點及種類，疊石手法，選石方式；理水手法；園林植物配置方法等。

（三）考核知識點和考核要求

1.識記：園林建筑的15種類型、屋頂造型藝術(shù)、屋脊與屋面裝飾、門窗形式、庭院掇山、疊石方式、點石手法、堆石形體、選石、理水手法、植物藝術(shù)認(rèn)識、園林植物配置手法、園林植物小品。

2.應(yīng)用：中國古典園林的五大組成要素建筑、山石、水體、動物、植物在現(xiàn)代園林中的應(yīng)用。

三、有關(guān)說明與實施要求

1.關(guān)于考核目標(biāo)的說明

為使考核內(nèi)容具體化和考核要求標(biāo)準(zhǔn)化，本大綱在列出課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對各章規(guī)定了考核目標(biāo)，包括考核知識點和考核要求。明確考核目標(biāo)，能夠使自學(xué)應(yīng)考者進一步明確考核內(nèi)容和要求，更有目的地系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材；使社會助學(xué)者能夠更全面、更有針對性地分層進行輔導(dǎo)；使考試命題能夠更加明確命題范圍，更加準(zhǔn)確地安排試題的知識能力層次和難易度。

本大綱的考核目標(biāo)，按識記、理解和應(yīng)用三個層次規(guī)定所應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次的涵義是：   

    識記：能了解有關(guān)的名詞、概念和知識的涵義，并能正確認(rèn)識和表述。

    理解：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本原理和基本知識，掌握有關(guān)原理、概念的區(qū)別和聯(lián)系。

    應(yīng)用：在領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，能運用基本原理、基本概念分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題。

2.關(guān)于自學(xué)教材

 推薦教材：《中外園林史》，郭風(fēng)平、方建斌主編，中國建材工業(yè)出版社，2010年7月出版。

3.自學(xué)方法指導(dǎo)

  （1）認(rèn)真閱讀與鉆研大綱與教材。自學(xué)應(yīng)考者應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定的考核目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中外園林史》教材，全面系統(tǒng)地掌握教材所闡述的基本原理、基本概念和基本知識。本課程有較嚴(yán)密的邏輯體系，涉及內(nèi)容較多，知識范圍較廣泛，各章分別闡明不同的問題，又有密切的內(nèi)在聯(lián)系。自學(xué)應(yīng)考者應(yīng)深人學(xué)習(xí)各章的內(nèi)容，掌握基本原理，理解基本概念和基本知識的內(nèi)涵，結(jié)合課后的復(fù)習(xí)題學(xué)習(xí)。同時，要注意各章之間的相互關(guān)聯(lián)。

  （2）系統(tǒng)學(xué)習(xí)和重點深入相結(jié)合。自學(xué)應(yīng)考者應(yīng)在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材的基礎(chǔ)上，對章節(jié)重點內(nèi)容進行深入的學(xué)習(xí)，掌握重要原理和概念，以便更好地把握本課程的全部內(nèi)容。應(yīng)注意的是，切忌在沒有全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教材的情況下，單純孤立地去抓重點，那樣是不可能有好的學(xué)習(xí)效果的。   

   （3）保證必要的學(xué)習(xí)時間。自學(xué)者應(yīng)根據(jù)本課程的特點和自身的實際情況，合理安排自學(xué)時間。

4.對社會助學(xué)者的要求

    （1）社會助學(xué)者應(yīng)明確本課程的性質(zhì)與設(shè)置要求，根據(jù)本大綱規(guī)定的課程內(nèi)容和考核目標(biāo)，把握指定教材的基本內(nèi)容，對自學(xué)應(yīng)考者進行切實有效的輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，防止自學(xué)中的各種偏向，體現(xiàn)社會助學(xué)的正確導(dǎo)向。

  （2）要正確處理基本原理、基本概念和基本知識同應(yīng)用能力的關(guān)系，努力引導(dǎo)自學(xué)應(yīng)考者將基礎(chǔ)理論知識轉(zhuǎn)化為認(rèn)識、分析和解決實際問題的能力。

5.關(guān)于命題考試的若干要求

   本課程的命題考試，應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定的課程內(nèi)容和考核目標(biāo)，來確定考試范圍和考核要求，不要任意擴大或縮小考試范圍，提高或降低考核要求?？荚嚸}要覆蓋本大綱的內(nèi)容，并適當(dāng)突出重點章節(jié)，體現(xiàn)本課程的基本內(nèi)容。

本課程考試時間為150分鐘，試題以單項選擇、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題為主。

1.中國古典園林指的是世界園林發(fā)展（  ）上的中國園林體系而言。

A．第一階段    B.第二階段   C.第三階段   D.第四階段

2.秦國大咸陽規(guī)劃中上林苑的中心是（  ）。

A.梁山宮     B.驪山宮    C.阿房宮    D.蘭池宮

3.下列不屬于魏晉南北朝時期皇家園林集中地的是（  ）。

A.鄴城     B.洛陽    C.開封    D.建康

4.歷史上第一個建立兩京制的朝代是（  ）。

A.隋朝     B.唐朝    C.宋朝    D. 魏晉南北朝

5.隋唐私家園林主要集中在（  ）之地。

A.中原、江南、北方 B.中原、江南、嶺南  C.中原、江南、巴蜀 D.北方、江南、巴蜀

6.魏晉南北朝時期（  ）象征五岳、四海、四瀆的總體布局是繼秦漢仙苑式皇家園林之后的象征手法的發(fā)展。

A.芳林園     B.仙都苑    C.銅雀園    D.華林園

7.春秋戰(zhàn)國時期貴族園林的重要實例有楚國的（  ）。

A.姑蘇臺     B.上林苑    C.章華臺    D.長樂宮

8.下列哪一項不屬于清中葉、清末時的“圓明三園”（  ）。

A.長春園     B.圓明園    C.暢春園    D.綺春園

9.秦時期大咸陽規(guī)劃是按天上星座的布列來安排地上皇家宮苑的布局，這就是“（  ）”的思想在帝都規(guī)劃上的具體表現(xiàn)。

A.天人合一    B.君子比德   C.神仙思想   D.寄情山水

10.“三山五園”中圓明園最大，靜明園最小。圓明園為大型（  ）。

A.人工山水園    B.天然山水園   C.天然山地園   D.人工山地園

11.下列不屬于魏晉南北朝時期鄴城內(nèi)的御苑銅雀園所筑的三個高臺的是（  ）。

A.銅雀臺     B.金虎臺    C.姑蘇臺    D.冰井臺

12.隋唐宮苑分置格局為南宮北苑的御苑（  ）。

A.興慶宮     B.華清宮    C.九成宮    D.大明宮

13.南宋臨安的皇家園林也象北宋東京一樣，均為（  ）和行宮御苑。

A.后苑     B.前宮    C.大內(nèi)御苑   D.離宮御苑

14.隋唐華清宮的（  ）是苑林區(qū)的主體建筑。

A.逍遙殿     B.宜春亭    C.長生殿    D.朝元閣

15.（  ）是唐代一座比較有代表性的依附于莊園的別墅園林，園主人為唐代著名詩人王維。

A.輞川別業(yè)    B.廬山草堂   C.浣花溪草堂   D.履道坊宅園

16.構(gòu)成園林的四個基本要素    、    、    、     。

17     和    是中國古典園林的兩個源頭。

18.促成生成期中國古典園林向著風(fēng)景式的方向上發(fā)展的社會因素是          的確立。

19.魏晉南北朝時期人們對大自然風(fēng)景的審美觀念進入到高級階段而成熟起來，其標(biāo)志

是          和          。

20.艮岳屬        ，園林的東半部分以山為主，西半部分以水為主，大體上成“左山右水的格局。

21.園林

22.人工山水園

23.簡遠(yuǎn)  

24.靈沼  

25.文人園林   

26.簡述明末清初時期園林著作《長物志》的理論特色。

27.簡述魏晉南北朝時期寺觀園林包括的三種情況。

28.簡述秦漢時期宮和苑的異同。

29.簡述清朝大內(nèi)御苑寧壽宮花園的總體布局特色。

30.列舉明代的6處大內(nèi)御苑。

31.論述中國古典園林生成期時的造園特點。

32.論述清末中國古典園林的造園特點。