高綱1880

江蘇省高等教育自學考試大綱

11733 動畫視聽語言

江南大學編（2021年）

江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室

一、 課程性質(zhì)及其設置的目的與要求

（一）課程性質(zhì)和特點

《動畫視聽語言》課程是我省高等教育自學考試數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)（獨立本科段）的一門重要的專業(yè)選修課程，其任務是培養(yǎng)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的自學應考者系統(tǒng)地學習動畫視聽語言的基本理論、構(gòu)成元素以及動畫視聽語言的主要特點及創(chuàng)作技巧、手段與表現(xiàn)方法。

本課程的內(nèi)容分四個章節(jié)：第一章為動畫視聽語言概論，主要介紹動畫視聽語言的含義、基本規(guī)律、動畫視聽語言的特點、分類以及構(gòu)成元素及其相互關(guān)系等；第二章著重介紹作為視聽語言重要組成部分之一的“動畫影像”，認識和運用其中的鏡頭、景別、構(gòu)圖、角度、運動、光線、色彩等構(gòu)成元素；第三章為聲音，主要介紹作為視覺語言重要組成部分之一的“聲音”的構(gòu)成與制作；第四章為剪輯，主要介紹了剪輯的基本概念、軸線、蒙太奇以及如何連接好前后兩個鏡頭的方法。

通過本課程的學習，應考者應該熟練掌握有關(guān)動畫視聽語言的各構(gòu)成要素，從鏡頭、構(gòu)圖、景別、角度、運動、軸線、場面調(diào)度、剪輯、聲音等不同方面進行深入學習，掌握視聽語言在影視動畫中的主要特點與常用表述技巧及處理方法，讓自學應考者樹立正確的視聽語言概念，拓展其藝術(shù)思維空間。

（二）本課程的基本要求

通過本課程的學習，應考者應達到以下要求：

1.掌握基本的動畫視聽語言理論；

2.掌握動畫視聽語言的基本構(gòu)成元素及相互關(guān)系；

3.掌握基本的動畫視聽語言規(guī)律及經(jīng)驗。

動畫是電影的一種獨特形式，視聽語言是電影的一種獨特語言，一種獨具魅力但又需學習的語言，所以通過本課程的學習，掌握最基本的視聽語言知識，才能在今后的動畫創(chuàng)作中加以靈活的運用，創(chuàng)作出優(yōu)秀的動畫影片。

（三）本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系

本課程是影視編導、視頻編輯、綜合設計等課程的重要理論基礎。影視編導主要是掌握導演的基本創(chuàng)作技巧，建立影視時空觀念和思維習慣，能夠運用基本的視覺語言解讀和拍攝短片，并可獨立對劇本進行分鏡頭創(chuàng)作。視頻編輯主要使自學應考者掌握非線性編輯軟件的基本操作方法，了解影視后期編輯的基本流程。綜合設計要求自學應試者能夠綜合所學專業(yè)，進行系統(tǒng)的專業(yè)訓練，設計制作完整、系統(tǒng)的動畫作品。要完成好以上課程都需要動畫視聽語言課程堅實的基礎。

二、 課程內(nèi)容與考核目標

第一章 動畫視聽語言概論

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹動畫視聽語言的基本知識。

（二）學習的目的與要求

理解并掌握動畫視聽語言的含義、基本規(guī)律、發(fā)展簡史以及動畫視聽語言的特點、分類、構(gòu)成元素及其相互關(guān)系。

（三）考核知識點與考核要求

1.領會：動畫視聽語言的基本規(guī)律、發(fā)展簡史。

2.掌握：動畫視聽語言的特點及分類。

3.熟練掌握：動畫視聽語言的構(gòu)成元素及其相互關(guān)系。

第二章 動畫影像

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹動畫視聽語言的動畫影像部分。

（二）學習的目的與要求

理解并掌握影像所包含的鏡頭、景別、構(gòu)圖、角度、運動、光線、色彩的各元素的特點及作用。

（三）考核知識點與考核要求

1.掌握：動畫影像的形成。

2.熟練掌握：景別的概念、意義、作用，構(gòu)圖的目的，角度、運動的構(gòu)成以及光線、色彩的作用。

第三章 聲音

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹動畫視聽語言的聲音部分。

（二）學習的目的與要求

理解并掌握聲音的元素。

（三）考核知識點與考核要求

1.領會：音響的特點及意義。

2.掌握：聲音的元素。

3.熟練掌握：聲音構(gòu)成的元素、聲畫關(guān)系。

第四章 剪輯

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹動畫視聽語言的剪輯部分。

（二）學習的目的與要求

理解并掌握動畫視聽語言中剪輯的基本概念、內(nèi)容。

（三）考核知識點與考核要求

1.領會：剪輯的目的、意義。

2.掌握：蒙太奇的基本含義、類型。

3.熟練掌握：軸線的概念、關(guān)系軸線以及越軸。

三、有關(guān)說明和實施要求

（一）關(guān)于“課程內(nèi)容與考核目標”中有關(guān)提法的說明

在大綱的考核要求中，提出了“領會”、“掌握”、“熟練掌握”等三個能力層次，它們之間是遞進等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎上，它們的含義是：

領會：要求應考者能夠記憶本課程中規(guī)定的有關(guān)知識點的主要內(nèi)容，并能夠領會和理解本課程中規(guī)定的有關(guān)知識點的內(nèi)涵與外延，熟悉其內(nèi)容要點和它們之間的區(qū)別聯(lián)系，并能根據(jù)考核的不同要求，做出正確的解釋、說明和闡述。

掌握：要求應考者應該掌握的課程中的知識點。如簡答蒙太奇的基本概念及類型的有關(guān)內(nèi)容。

熟練掌握：要求應考者必須掌握課程中的重要知識點。如試述動畫視聽語言的三大構(gòu)成元素及其相互的關(guān)系。

（二）自學教材

本課程使用教材為：動畫視聽語言教程（第二版），殷俊編著，蘇州大學出版社，2021年版。ISBN 978-7-5672-3469-7。

（三）自學方法的指導

本課程作為一門專業(yè)課程，內(nèi)容多、難度大，應考者在自學過程中應注意以下幾點：

1.在學習前，應仔細閱讀課程大綱的第一部分，了解課程的性質(zhì)、地位和任務，熟知課程的基本要求以及本課程與有關(guān)課程的聯(lián)系，使以后的學習能緊緊圍繞課程的基本要求。

2.在閱讀某一章教材內(nèi)容前，應先認真閱讀大綱中關(guān)于該章的考核知識點、自學要求和考核要求，注意對各知識點的能力層次要求，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。

3.閱讀教材時，應根據(jù)大綱要求，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每個知識點，對基本概念必須深刻理解，基本原理必須牢固掌握，在閱讀中遇到個別細節(jié)問題不清楚，在不影響繼續(xù)學習的前提下，可暫時擱置。

4.學完教材的每一章內(nèi)容后，應認真完成教材中的習題和思考題，這一過程可幫助自學應考者理解、消化和鞏固所學知識，增強分析問題、解決問題的能力。

（四）對社會助學的要求

1.應熟知考試大綱對課程所提出的總的要求和各章的知識點。

2.應掌握各知識點要求達到的層次，并深刻理解各知識點的考核要求。

3.對應考者進行輔導時，應以指定的教材為基礎、以考試大綱為依據(jù)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與考試大綱脫節(jié)。

4.輔導時應對應考者進行學習方法的指導，提倡自學應考者“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動提出問題，依靠自己學懂”的學習方法。

5.輔導時要注意基礎、突出重點，要幫助自學應考者對課程內(nèi)容建立一個整體的概念，對自學應考者提出的問題，應以啟發(fā)引導為主。

6.注意對應考者能力的培養(yǎng)，特別是自學能力的培養(yǎng)，要引導應考者逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題、分析問題、做出判斷和解決問題。

7.要使應考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。

（五）關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定

1.本大綱各章所提到的考核要求中，各條細目都是考試的內(nèi)容，試題覆蓋到節(jié)，適當突出重點章節(jié)，加大重點內(nèi)容的覆蓋密度。

2.試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“領會”20％；“掌握”40％；“熟練掌握”為40％。

3.試題難易程度要合理，可分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在各份試卷中所占的比例約為2：3：3：2。

4.本課程考試可能采用的題型有：單項選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題、案例分析題等類型(見附錄)。

5.考試方式為閉卷、筆試，考試時間為150分鐘。評分采用百分制，60分為及格。

附錄   題型舉例

一、單項選擇題

在三角形原理中，屬于單人鏡頭的是

A．主鏡頭      B．關(guān)系鏡頭     C．內(nèi)反拍鏡頭      D．外反拍鏡頭

二、填空題

視聽語言的基本規(guī)律是   ▲   。

三、名詞解釋

蒙太奇

四、簡答題

簡述動畫視聽語言的特點。

五、論述題

試舉例說明景別的意義及作用。

六、案例分析題

結(jié)合所學知識，從鏡頭、景別的運用分析《超人總動員》這部影片。