高綱1574

江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱

07031  物流管理概論

南京財經(jīng)大學(xué)編

江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會辦公室

Ⅰ  課程性質(zhì)與課程目標(biāo)

一、課程性質(zhì)和特點

《物流管理概論》課程是江蘇省高等教育自學(xué)考試物流管理專業(yè)本科段的一門主干性課程。

《物流管理概論》是一門應(yīng)用性非常強(qiáng)的學(xué)科，本課程內(nèi)容涵蓋了基本概念與理論鋪墊、國內(nèi)外物流業(yè)的現(xiàn)狀及物流原理的相關(guān)學(xué)說，課程對物流管理的主要內(nèi)容如：運輸管理、倉儲管理、配送管理、包裝與流通加工、供應(yīng)鏈管理和物流信息技術(shù)等也都進(jìn)行了全面介紹；對第三方物流的服務(wù)形式和運作方法進(jìn)行詳細(xì)的講述；還對供應(yīng)鏈管理的運作理念、組織、運行與控制進(jìn)行系統(tǒng)分析。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使物流管理專業(yè)的應(yīng)考者對物流管理學(xué)科的主要內(nèi)容有個全面的了解和系統(tǒng)的掌握。

二、課程目標(biāo)（評價目標(biāo)）

通過對本課程的學(xué)習(xí)，要求應(yīng)考者對物流管理的基本理論、基本知識有一個全面和正確的了解，并掌握物流各項具體功能如運輸管理、倉儲管理、配送管理、包裝與流通加工等管理的基本方法。具體要求達(dá)到以下要求：

1.正確認(rèn)識物流在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和現(xiàn)代物流的發(fā)展方向。

2.系統(tǒng)了解國內(nèi)外物流業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。

3.學(xué)會各種物流管理的理論、技術(shù)和方法，運用這些理論、技術(shù)和方法，管理好各種物流活動進(jìn)，保證物流活動正常而有效地運行。

4.對各種物流活動進(jìn)行分析、統(tǒng)籌規(guī)劃，同時，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。

三、與相關(guān)課程的聯(lián)系

本課程的先行課程：管理學(xué)原理、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。

本課程的后續(xù)課程：運輸及配送管理、倉儲管理學(xué)、國際物流學(xué)、物流信息管理系統(tǒng)、物流中心規(guī)劃與設(shè)計、運籌學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)等課程。

四、課程的重點和難點

重點在于運輸、倉儲、配送和物流成本等功能的管理，難點在于物流集成化管理。

Ⅱ  考核目標(biāo)

本大綱在考核目標(biāo)中，按照識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用和綜合應(yīng)用四個層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。四個能力層次是遞進(jìn)關(guān)系，各能力層次的含義是：

識記（Ⅰ）：要求考生能夠識別和記憶本課程中有關(guān)概念，并能夠根據(jù)考核的不同要求，做正確的表述、選擇和判斷。

領(lǐng)會（Ⅱ）：要求考生能夠理解本課程中有關(guān)概念及原理的內(nèi)涵及外延，理解相關(guān)知識的區(qū)別和聯(lián)系，并能根據(jù)考核的不同要求對物流實際運作進(jìn)行邏輯推理和論證，做出正確的判斷、解釋和說明。

簡單應(yīng)用（Ⅲ）：要求考生能夠根據(jù)已知的事實，對物流實際運作進(jìn)行分析和論證，得出內(nèi)在邏輯一致的解釋。

綜合應(yīng)用（Ⅳ）：要求考生能夠根據(jù)現(xiàn)象，綜合分析和論證，并得出解決問題的綜合方案。

Ⅲ  課程內(nèi)容與考核要求

第一章  物流及物流管理概述

一、學(xué)習(xí)目的與要求

全面掌握本章內(nèi)容（包括專欄、小結(jié)），重點理解和掌握物流與物流管理等相關(guān)概念、現(xiàn)代物流的價值、分類、特征和作用，理解物流管理的學(xué)說理論。靈活運用本章知識，分析現(xiàn)實中相關(guān)的物流活動現(xiàn)象。

二、課程內(nèi)容

（一）物流的概念

（二）現(xiàn)代物流的構(gòu)成要素與分類

（三）現(xiàn)代物流及其特征

（四）現(xiàn)代物流的作用

（五）物流管理的定義、內(nèi)容、特點

（六）物流管理的學(xué)說理論

三、考核知識點與考核要求

（一）物流的概念

1.識記：物流的概念。

2.了解：物流概念的來源和發(fā)展。

3.理解：物流的價值；管理系統(tǒng)中的四流關(guān)系。

（二）現(xiàn)代物流的構(gòu)成要素與分類

1.識記：（1）流通加工的含義；（2）包裝的含義；（3）供應(yīng)物流的含義；（4）銷售物流的含義；（5）生產(chǎn)物流的含義；（6）第三方物流的含義；（7）定制物流的含義。

2.了解：現(xiàn)代物流的構(gòu)成要素。

3.掌握：現(xiàn)代物流的分類。

（三）現(xiàn)代物流及其特征

1.識記：現(xiàn)代物流的含義。

2.理解掌握：現(xiàn)代物流業(yè)的基本特征。

（四）現(xiàn)代物流的作用

理解掌握現(xiàn)代物流的作用。

（五）物流管理的定義、內(nèi)容、特點

1.識記：物流管理的定義。

2.了解物流管理的內(nèi)容和特點。

（六）物流管理的學(xué)說理論

1.理解：商物分離學(xué)說、森林學(xué)說、成本中心學(xué)說、服務(wù)成本中心學(xué)說、戰(zhàn)略學(xué)說。

2.掌握：“黑大陸”學(xué)說、“冰山”學(xué)說、“第三利潤源”學(xué)說、效益背反學(xué)說和供應(yīng)鏈理論。

四、本章關(guān)鍵問題

熟練掌握物流和物流管理基本概念、現(xiàn)代物流的分類、特征和作用。理解掌握“黑大陸”學(xué)說、“冰山”學(xué)說、“第三利潤源”學(xué)說、效益背反學(xué)說。

第二章  供應(yīng)鏈管理與現(xiàn)代物流

一、學(xué)習(xí)目的與要求

本章主要學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈管理的基本概念，物流與供應(yīng)鏈的關(guān)系，供應(yīng)鏈管理分析與供應(yīng)鏈設(shè)計應(yīng)注意的問題。

二、課程內(nèi)容

（一）供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈管理

（二）供應(yīng)鏈管理分析

（三）供應(yīng)鏈系統(tǒng)設(shè)計

三、考核知識點與考核要求

（一）基本概念

識記：（1）供應(yīng)鏈的含義；（2）供應(yīng)鏈管理的含義；

（二）供應(yīng)鏈管理分析

理解：供應(yīng)鏈管理的特點

（三）供應(yīng)鏈系統(tǒng)設(shè)計

掌握：（1）供應(yīng)鏈的類型；（2）供應(yīng)鏈合作伙伴選擇時考慮的因素；（3）供應(yīng)鏈合作伙伴選擇的方法。

四、本章關(guān)鍵問題

熟練掌握供應(yīng)鏈和供應(yīng)鏈管理的基本概念。理解掌握供應(yīng)鏈合作伙伴選擇時考慮的因素及方法。

第三章  物流系統(tǒng)管理

一、學(xué)習(xí)目的與要求

理解物流系統(tǒng)的概念、模式、特點和目標(biāo)；了解和掌握物流系統(tǒng)的要素、組成和結(jié)構(gòu)；學(xué)習(xí)物流規(guī)劃設(shè)計的基本過程，建立起物流系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計的整體概念。

二、課程內(nèi)容

（一）物流系統(tǒng)概述

（二）物流系統(tǒng)的要素

（三）物流系統(tǒng)的組成

（四）物流系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

（五）物流規(guī)劃概述

（六）物流規(guī)劃的基本過程

三、考核知識點與考核要求

（一）物流系統(tǒng)概述

1.識記：（1）物流系統(tǒng)的含義；（2）系統(tǒng)的三要素；（3）系統(tǒng)的特征。

2.掌握：物流系統(tǒng)的特征和目標(biāo)。

（二）物流系統(tǒng)的要素

掌握：物流系統(tǒng)的要素構(gòu)成（包括基本要素、功能要素、支撐要素和物質(zhì)基礎(chǔ)要素）。

（三）物流系統(tǒng)的組成

1.識記：（1）聯(lián)運的概念；（2）倉儲管理中的ABC分類管理法。

2.掌握：物流系統(tǒng)的構(gòu)成。

（四）物流系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

1.識記：物流節(jié)點的概念；

2.掌握：（1）綜合型物流節(jié)點；（2）物流線路的分類。

（五）物流規(guī)劃概述

1.識記：（1）物流規(guī)劃的含義（2）物流規(guī)劃的特點。

2.掌握：物流規(guī)劃的三要素。

（六）物流規(guī)劃的基本過程

掌握：（1）物流的基本過程；（2）企業(yè)物流規(guī)劃各個層面的規(guī)劃內(nèi)容；（3）物流系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計的原則。

四、本章關(guān)鍵問題

熟練掌握基本概念；理解掌握供應(yīng)鏈合作伙伴選擇時考慮的因素及方法。

第四章  運輸管理

一、學(xué)習(xí)目的與要求

理解運輸?shù)母拍睢⒃?、運輸合理化的要素及實現(xiàn)運輸合理化的方法等基本知識；掌握運輸方式選擇的方法；理解運輸系統(tǒng)的構(gòu)成及智能運輸系統(tǒng)的概念。

二、課程內(nèi)容

（一）運輸概述

（二）運輸方式及其選擇

（三）物流運輸系統(tǒng)

三、考核知識點與考核要求

（一）運輸概述

1.識記：（1）運輸?shù)暮x；（2）運輸規(guī)模經(jīng)濟(jì)；（3）運輸距離經(jīng)濟(jì)；（4）運輸速度經(jīng)濟(jì)。

2.掌握：（1）運輸?shù)淖饔?；?）運輸?shù)墓δ?；?）合理運輸?shù)挠绊懸蛩亍?/p>

3.理解：組織運輸合理化的主要內(nèi)容。

（二）運輸方式及其選擇

掌握：（1）鐵路運輸?shù)膬?yōu)缺點及其適宜的運輸類型；（2）公路運輸?shù)膬?yōu)缺點及其適宜的運輸類型；（3）水路運輸?shù)膬?yōu)缺點及其適宜的運輸類型；（4）航空運輸?shù)膬?yōu)缺點及其適宜的運輸類型；（5）管道運輸?shù)膬?yōu)缺點及其適宜的運輸類型；（6）運輸方式選擇時考慮的因素。

（三）物流運輸系統(tǒng)

1.識記：智能運輸系統(tǒng)的概念。

2.掌握：（1）物流基礎(chǔ)設(shè)施的構(gòu)成；（2）運輸參與者、物流運輸需要的分類；（3）常用的智能運輸技術(shù)。

四、本章關(guān)鍵問題

理解掌握組織運輸合理化的主要內(nèi)容；理解掌握各種運輸?shù)膬?yōu)缺點及其適宜的運輸類型。

第五章  倉儲與庫存管理

一、學(xué)習(xí)目的與要求

掌握倉儲的基本概念、功能、分類、內(nèi)容；掌握庫存及庫存管理的基本概念、分類及功能；掌握庫存控制的關(guān)鍵問題；理解掌握VMI和JMI的管理方法。

二、課程內(nèi)容

（一）倉儲管理概述

（二）庫存管理概述

（三）庫存控制

（四）先進(jìn)的庫存管理方法

三、考核知識點與考核要求

（一）倉儲管理概述

1.識記：倉儲的含義

2.掌握：（1）倉儲的構(gòu)成；（2）倉儲的功能；（3）倉儲的分類。

3.理解：倉儲管理的內(nèi)容。

（二）庫存管理概述

1.識記：（1）庫存的含義；（2）庫存管理的含義；（3）經(jīng)常庫存的含義；（4）安全庫存的含義。

2.掌握：庫存的分類。

3.理解：庫存管理的功能。

（三）庫存控制

1.識記：（1）訂貨點的含義；（2）定量訂貨法的含義；（3）定期訂貨法的含義。

2.掌握：庫存控制的關(guān)鍵問題。

（四）先進(jìn)的庫存管理方法

1.識記：（1）VMI的含義；（2）JMI的含義。

2.理解：VMI系統(tǒng)的構(gòu)成。

3.掌握：（1）VMI的實施前提及實施步驟；（2）掌握J(rèn)MI的實施過程。

四、本章關(guān)鍵問題

理解掌握倉儲管理的內(nèi)容；理解掌握庫存管理的功能；理解掌握VMI的實施前提；理解掌握J(rèn)MI的實施過程。

第六章  配送與配送中心

一、學(xué)習(xí)目的與要求

掌握配送、配送中心的概念；理解配送特點、功能要素及配送類型等；理解掌握配送中心的規(guī)劃；理解自動控制技術(shù)在配送中的應(yīng)用。

二、課程內(nèi)容

（一）配送概述

（二）配送中心

（三）信息與自動控制技術(shù)在配送中的應(yīng)用

三、考核知識點與考核要求

（一）配送概述

1.識記：（1）配送的概念；（2）共同配送的含義；

2.掌握：（1）配送的發(fā)展過程；（2）配送與運輸?shù)膮^(qū)別；（3）配送的類型。

3.理解：配送的特點、配送的功能要素。

（二）配送中心

1.識記：配送中心的概念。

2.理解：配送中心的類型和作業(yè)流程

3.掌握：配送中心的特點、配送中心的功能。

4.理解掌握：配送中心規(guī)劃的原則、配送中心規(guī)劃的程序、配送中心選址的原則。

（三）信息與自動控制技術(shù)在配送中的應(yīng)用

1.識記：自動化立體倉庫的含義。

2.掌握：自動分揀系統(tǒng)的構(gòu)成。

3.理解：自動分揀系統(tǒng)的特點。

四、本章關(guān)鍵問題

配送中心的特點、配送中心規(guī)劃方法、配送中心選址的原則。

第七章  物流信息管理

一、學(xué)習(xí)目的與要求

掌握物流信息的內(nèi)容、特征及其功能，了解物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與它在物流信息化中的應(yīng)用方式和方法，學(xué)習(xí)物流信息管理的內(nèi)容，了解物流信息管理系統(tǒng)的含義、特點種類及功能。

二、課程內(nèi)容

（一）物流信息管理概述

（二）物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與物流信息化

（三）信息技術(shù)在物流管理中的應(yīng)用

（四）物流信息系統(tǒng)設(shè)計

（五）物流信息管理系統(tǒng)

三、考核知識點與考核要求

（一）物流信息管理概述

1.識記：（1）物流信息的概念；（2）物流信息管理的概念；

2.理解：物流信息管理的內(nèi)容。

3.掌握：物流信息管理的特點。

（二）物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與物流信息化

1.了解條形碼技術(shù)、射頻識別技術(shù)、傳感器技術(shù)在物流領(lǐng)域的應(yīng)用。

2.掌握：（1）物流條形碼的實質(zhì)；（2）RFID技術(shù)的特點；（3）RFID系統(tǒng)的組成。

（三）信息技術(shù)在物流管理中的應(yīng)用

1.識記：（1）EDI的概念；（2）GIS的含義；（3）GPS的含義。

2.理解EDI系統(tǒng)的構(gòu)成。

（四）物流信息系統(tǒng)設(shè)計

了解物流信息系統(tǒng)的設(shè)計。

（五）物流信息管理系統(tǒng)

1.了解物流信息管理系統(tǒng)的主要功能。

2.掌握物流信息管理系統(tǒng)的主要特點。

四、本章關(guān)鍵問題

相關(guān)的基本概念，物流信息管理的特點和物流信息管理系統(tǒng)的主要特點，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與物流信息化。

第九章  物流成本管理

一、學(xué)習(xí)目的與要求

掌握物流成本的概念、特性；掌握物流成本管理的含義；掌握物流成本決策和成本控制的具體方法。

二、課程內(nèi)容

（一）物流成本及物流成本管理概述

（二）物流成本核算

（三）物流成本決策

（四）物流成本控制

三、考核知識點與考核要求

（一）物流成本及物流成本管理概述

1.識記：（1）物流成本的概念；（2）物流成本管理的含義。

2.了解：物流成本的構(gòu)成。

3.理解：物流成本管理的目的、作用。

4.掌握：物流成本的特性。

（二）物流成本核算

了解物流成本的分類、核算方法。

（三）物流成本決策

1.識記：物流成本決策的含義。

2.了解企業(yè)物流成本決策的方法。

（四）物流成本控制

1.識記：物流成本控制的含義。

2.掌握：物流成本控制的環(huán)節(jié)和過程。

3.理解掌握：（1）運輸成本控制的具體方法；（2）倉儲成本控制的具體方法；（3）生產(chǎn)過程的成本控制具體方法；（4）銷售物流階段的成本控制具體方法。

四、本章關(guān)鍵問題

各種物流成本控制的具體方法。

第十一章  第三方物流與第N方物流

一、學(xué)習(xí)目的與要求

了解第三方物流產(chǎn)生的原因，掌握第三方物流的概念、特點、作用及分類；掌握第四方物流的概念、內(nèi)容及價值；了解第五方物流的定義、內(nèi)容；理解第N方物流之間的相互關(guān)系及其在供應(yīng)鏈管理中的作用。

二、課程內(nèi)容

（一）第三方物流的概念與理論

（二）第三方物流的服務(wù)與運作

（三）第三方物流的分化與第N方物流

三、考核知識點與考核要求

（一）第三方物流的概念與理論

1.識記：第三方物流的概念。

2.了解：第三方物流產(chǎn)生的原因，了解第三方物流企業(yè)的類型。

3.理解：第三方物流與社會分工理論，第三方物流核心競爭力理論，第三方物流與供應(yīng)鏈理論。

（二）第三方物流的服務(wù)與運作

1.識記：第三方物流的增值服務(wù)含義。

2.了解：第三方物流服務(wù)的分類。

3.理解掌握：第三方物流服務(wù)的內(nèi)容。

（三）第三方物流的分化與第N方物流

1.識記：（1）物流聯(lián)盟的含義；（2）第四方物流的概念；（3）第五方物流的含義。

2.了解：第四方物流產(chǎn)生的原因。

3.理解：第五方物流服務(wù)的優(yōu)劣勢。

4.理解掌握：使用第三方物流的優(yōu)勢；發(fā)展物流戰(zhàn)略聯(lián)盟的意義。

四、本章關(guān)鍵問題

相關(guān)的基本概念，第三方物流服務(wù)的內(nèi)容和優(yōu)勢，發(fā)展物流戰(zhàn)略聯(lián)盟的意義。

Ⅳ  關(guān)于大綱的說明與考核實施要求

一、自學(xué)考試大綱的目的和作用

課程自學(xué)考試大綱是根據(jù)專業(yè)自學(xué)考試計劃的要求，結(jié)合自學(xué)考試的特點而確定。其目的是對個人自學(xué)、社會助學(xué)和課程考試命題進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)定。

課程自學(xué)考試大綱明確了課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及深廣度，規(guī)定了課程自學(xué)考試的范圍和標(biāo)準(zhǔn)。因此，它是編寫自學(xué)考試教材和輔導(dǎo)書的依據(jù)，是社會助學(xué)組織進(jìn)行自學(xué)輔導(dǎo)的依據(jù)，是自學(xué)者學(xué)習(xí)教材、掌握課程內(nèi)容知識范圍和程度的依據(jù)，也是進(jìn)行自學(xué)考試命題的依據(jù)。

二、課程自學(xué)考試大綱與教材的關(guān)系

課程自學(xué)考試大綱是進(jìn)行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù)，教材是學(xué)習(xí)掌握課程知識的基礎(chǔ)內(nèi)容與范圍，教材的內(nèi)容是大綱所規(guī)定的課程知識和內(nèi)容的擴(kuò)展與發(fā)揮。課程內(nèi)容在教材中可以體現(xiàn)一定的深度或難度，但在大綱中對考核的要求一定要適當(dāng)。

大綱與教材所體現(xiàn)的課程內(nèi)容和考核知識點，教材里一般也要有。反過來教材里有的內(nèi)容，大綱里面不一定體現(xiàn)。

三、關(guān)于自學(xué)教材

《現(xiàn)代物流管理》（第3版），東北財經(jīng)大學(xué)出版社，李嚴(yán)鋒、張麗娟主編，2013年8月第三版。

四、關(guān)于自學(xué)要求和自學(xué)方法的指導(dǎo)

1.必須在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上掌握基本理論、基本知識、基本方法。自學(xué)應(yīng)考者應(yīng)首先全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各章，弄清基本概念，深入理解基本理論，掌握基本方法，在此基礎(chǔ)上努力把握重點，有目的地深入學(xué)習(xí)重點章節(jié)，切不可急功近利，唯求重點而失全面。

2.要正確處理基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力的關(guān)系，把基本知識和理論轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用能力，努力培養(yǎng)和提高自己分析問題和解決問題的能力。

五、應(yīng)考指導(dǎo)

1.如何學(xué)習(xí)

很好的計劃和組織是你學(xué)習(xí)成功的法寶。如果你正在接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一定要跟緊課程并完成作業(yè)。為了在考試中作出滿意的回答，你必須對所學(xué)課程內(nèi)容有很好的理解。使用“行動計劃表”來監(jiān)控你的學(xué)習(xí)進(jìn)展。你閱讀課本時可以做讀書筆記。如有需要重點注意的內(nèi)容，可以用彩筆來標(biāo)注。

2.如何考試

卷面整潔非常重要。書寫工整，段落與間距合理，卷面賞心悅目有助于教師評分，教師只能為他看得懂的內(nèi)容打分。要回答所問的問題，而不是回答你自己樂意回答的問題。避免超過問題的范圍。

3.如何處理緊張情緒

正確處理對失敗的懼怕，要正面思考。如果可能，請教已經(jīng)通過該科目考試的人，問他們一些問題。做深呼吸放松，這有利于頭腦清醒，緩解緊張情緒，考試前合理膳食，保持旺盛精力，保持冷靜。

4.如何克服心理障礙

這是一個普遍問題。如果你在考試中出現(xiàn)這種情況，試試下列方法：使用“線索”紙條，進(jìn)入考場之前，將記憶“線索”記在紙條上，但你不能將紙條帶進(jìn)考場，當(dāng)你閱讀考卷時，一旦有了思路就快速記下，按自己的步調(diào)進(jìn)行答卷，為每個考題或部分分配合理時間，并按此時間安排進(jìn)行。

六、對社會助學(xué)的要求

1.應(yīng)熟知考試大綱對課程所提出的總的要求和各章的知識點。

2.應(yīng)掌握各知識點要求達(dá)到的層次，并深刻理解各知識點的考核要求。

3.對應(yīng)考者進(jìn)行輔導(dǎo)時，應(yīng)以指定的教材為基礎(chǔ)，以考試大綱為依據(jù)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與考試大綱脫節(jié)。

4.輔導(dǎo)時應(yīng)對應(yīng)考者進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提倡應(yīng)考者“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動提出問題，依靠自己學(xué)懂”的學(xué)習(xí)方法。

5.輔導(dǎo)時要注意基礎(chǔ)、突出重點，要幫助應(yīng)考者對課程內(nèi)容建立一個整體的概念，對應(yīng)考者提出的問題，應(yīng)以啟發(fā)引導(dǎo)為主。

6.注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)應(yīng)考者逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題、分析問題、作出判斷和解決問題。

7.要使應(yīng)考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。