大家好，我是安徽自考生江斌，在2008年-2013年期間，我考過兩門自考專業(yè)，分別是安徽大學熱門的行政管理學專業(yè)與安徽師范大學相對冷門的歷史教育專業(yè)，下面結合自身的實踐并且借助江蘇自考網這個平臺，簡要談論一下自考過程中，熱門專業(yè)與冷門專業(yè)不同的心得體會，給予廣大自考生在自考求學中學習方法以及自考新生專業(yè)選擇層面提供借鑒參考價值。

自考備考過程中，個人專業(yè)的選擇性很重要，一個實用專業(yè)（以行政管理學為例）學習以后，不僅使自己知識文化水平得到一定程度的升華，而且對于自己各方面駕馭能力的提升，以便應對處理許多生產生活問題，都有著比較客觀現(xiàn)實性意義。反之，一個冷僻專業(yè)（以歷史教育為例）的學習，耗費了時間與精力不講，自己辛勤付出對于外界影響也會產生事倍功半的效果！對于自考初衷，關于個人核心競爭力打造顯然是不利的，但是事物有時候發(fā)展過程中也是相互轉換的，我們也應該看到，冷門熱門概念彼此都是相對，熱門專業(yè)經過長時期的持續(xù)不斷的高漲局面也會形成相對冷門的情形，像前兩年緊俏的會計與法律就是如此，在社會中這樣人才更是比比皆是，而冷門專業(yè)經過一段時間歲月沉淀也有可能重新煥發(fā)青春再次演變?yōu)闊衢T!這點希望自考專業(yè)選擇過程尤其需要注意。

在經歷最初2008年4月歷史教育專業(yè)學習后，于2008年10月開始備考當時比較熱門的行政管理學專業(yè)，最初比較兩門專業(yè)，在當時那種情況下，管理類知識相比歷史知識學習社會上認可度要大的多，而且在地方性的書店中，關于管理類自考的輔導用書到處都是，而與之相比較歷史教育，除了部分歷史專業(yè)的教師進修以及像池州學院?？菩∽钥既罩频胤街鷮W學習性質，基本上很難再擁有市場，個人建議廣大自考新生切勿單純從個人興趣愛好層面出發(fā)而忽視社會客觀實際情況，用人單位的價值取向還是很重要的！

在自考學習中，自己堅持了以下學習方式，首先在報考順序方式應該專業(yè)課先報考，公共課后報考，因為學習為主的方式，因為專業(yè)課容易過，而且基本上許多專業(yè)課程年度就開考一次，錯過了就是一年寶貴時光的逝去，長此以往如果課程長時間過不去，打擊了廣大考生的信心，自考也難以為繼了，當然出現(xiàn)特殊情況，就需要靈活性，比如自己最初備考就是選擇了兩門公共課，因為2008年10月是自考首次開考公共課《馬克思主義基本原理概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》，沒什么經驗可借鑒情況，就需要一鼓作氣，趕緊考完！這一點不管是熱門還是冷門專業(yè)同樣適用。

其次，所備考的專業(yè)課程爭取一次性通過，努力縮短學習的周期，提高最后所有專業(yè)完全通過可能性，這樣情況主要適用于像輔導資料比較多的課程，像我所學習的熱門專業(yè)行政管理學專業(yè)就是如此，社會中資料也層出不窮比如自考通、一考通、燕園教育等等，立足課本，廣做習題，許多課程，尤其是單純記憶層面的課程，一次性通過的概率還是很大的！然而冷門就很難做到題海戰(zhàn)術，像社會中就真的很難買到專業(yè)性歷史教育輔導性資料，怎么辦，養(yǎng)成勤做筆記的好習慣，再好的腦子往往還不如一個爛筆頭好使，勤看書，提煉出書本主要大旨要義，可以說，這個習慣或許讓自己的求學生涯終身受益，長此以往不僅對于自考課程通過實用，也無形中提高了自己駕馭書本的能力！

再次，自考不僅僅是智力的奮斗磨礪過程，自己有時候備考都感覺到了那種智慧的壓榨，一進考場，大腦完全開動，天馬行空，才華橫溢任意馳騁，更是一種意志力的比拼較量，不得不承認，社會中真正求學大軍還是少數，看著別人在那里嬉戲玩耍，自己如何靜下心來真正鉆研到書本中去，考驗著每一位自考生，這與普招全日制不同，備考中沒有什么組織紀律去強制性約束，完全憑借自己的毅力，在喧嘩浮躁的客觀世界中，獨自遨游于知識的海洋！

最后，結合自考發(fā)展的客觀實際，今時不同于往日，人數規(guī)模都在萎縮，而與此相對應自考社會價值并沒有多大提高，廣大用人單位依舊勢利眼情況嚴重，許多招聘優(yōu)先選擇普招全日制，像一些行業(yè)，比如銀行，軍隊文職人員等招聘，自考生甚至完全進不去，第二學歷就是一道坎，壓得多少人透不過來氣，這些都需要新生有充分的思想準備，而且專業(yè)選擇往大里說，甚至能決定一個人一生的職業(yè)定型！當然熱門冷門的辨析，還要依據每個人不同的客觀學習情況，以及興趣愛好，可以說，如果不是濃厚的個人興趣，冷門專業(yè)主客觀學習媒介都沒有，根本就完不成學習任務。

整體比較一下自考專業(yè)中學習備考區(qū)別，歷史教育不同于過去的行政管理，行政管理專業(yè)特色是熱門，人數多，而且復習資料購買比較方便，各方面知識點回饋程度要快！取得成績相對也比較容易。而歷史教育專業(yè)不同，內容比較龐雜，周期學習時間也長，自己深有體會在