論文摘要 近年來(lái)刑釋解教人員再犯罪成為刑事犯罪的重要部分之一,刑釋解教人員由于自身素質(zhì)低、就業(yè)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力、社會(huì)歧視等諸多原因?qū)е鲁霆z又被捕。為了深入了解刑釋解教人員的特征、成因,本文以花都區(qū)檢察院自2009年三年來(lái)的所逮捕查辦的刑釋解教人員再犯罪案件為基礎(chǔ)深入研究分析,并試圖提出相關(guān)對(duì)策。
論文關(guān)鍵詞 刑釋解教 再犯罪 原因
近年來(lái),刑罰處罰釋放人員、解除勞動(dòng)教養(yǎng)人員(以下簡(jiǎn)稱刑釋解教人員)重新犯罪人數(shù)呈大幅上升趨勢(shì),據(jù)統(tǒng)計(jì),2009年至2011年三間,花都區(qū)院共批捕刑釋解教人員再犯罪366件504人,分別占三年總逮捕書的8.1%和7%,其中2009年為89件108人,2010年為159件185人,2011年為186件211人,再犯罪人數(shù)同比上升率2010年為41.6%,2011年為12.3%,刑釋解教人員再犯罪成為刑事案件犯罪主體重要構(gòu)成部分之一,其再犯罪往往手段更為隱蔽、反偵察能力更強(qiáng)、社會(huì)危害性越大。同時(shí)其數(shù)量的不斷攀升也的凸顯我們?cè)诮逃脑臁⒁约昂罄m(xù)幫扶有待更深一步研究。
一、刑釋解教人員再犯罪主要特點(diǎn)
1.從案件性質(zhì)上看,多為暴力侵財(cái)型犯罪。從花都區(qū)檢察院統(tǒng)計(jì)的的數(shù)據(jù)看,刑釋解教人員再犯罪的案由多為綁架罪、盜竊罪、故意傷害罪、搶奪搶劫、販賣毒品等暴力侵財(cái)涉毒型犯罪。其中犯盜竊罪占總犯罪人數(shù)的26.4%,其次是“兩搶”犯罪占18.3%,然后是走私、運(yùn)輸、販賣毒品占17.1%。
2.從犯罪主體看,重新犯罪的釋解教人員存在“三低三多”現(xiàn)象:即“受教育程度低”“社會(huì)階層低”“犯罪年齡低”和“男性多“累犯多”“共同犯罪多”。據(jù)統(tǒng)計(jì),在該院近三年批捕的重新犯罪的刑釋解教人員中:初中以下文化程度占95%,其中小學(xué)以下文化程度占34.5%;無(wú)業(yè)人員與農(nóng)村富余勞動(dòng)力共占95.6%(其中無(wú)業(yè)人員占35.9%,農(nóng)民共占59.7%);犯罪時(shí)年齡30歲以下占53.6%,其中18歲以下未成年人占7.7%;犯罪人員中男性占98%,累犯占67.1%。共同犯罪占49.2%。
3.所判刑罰相對(duì)較輕且與前罪間隔時(shí)間較短。在所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)中,在“二進(jìn)宮”中,判刑不滿三年徒刑的251人,占49.8%,十年以上的僅占0.7%;在累犯中,再犯罪與前罪的時(shí)間多數(shù)相差較短,再犯罪事件超過(guò)三年的僅僅占23.9%,其中不超過(guò)一年的占24.1%。
4.部分犯罪分子已經(jīng)將犯罪作為自己的職業(yè)。在統(tǒng)計(jì)的案件中,部分犯罪分子尤其是犯盜竊罪、搶劫罪、開(kāi)設(shè)賭場(chǎng)罪、販賣毒品罪等罪名的犯罪分子,已經(jīng)將違法犯罪作為自己謀生的手段,形成慣犯,屢犯率抓,一放又犯。
5.再犯罪刑釋解教人員反偵察能力較強(qiáng)。刑釋解教人員由于經(jīng)歷過(guò)被偵查與被詢問(wèn),對(duì)偵查人員定罪量刑的證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)以及法律規(guī)定較為熟悉,所以相對(duì)初犯,其反偵察能力有所提高,會(huì)揣摩偵查人員證據(jù)獲取情況而撒謊掩蓋犯罪。
二、刑釋解教人員再犯罪原因分析
1.缺乏正當(dāng)職業(yè)及求職能力是其再犯罪的主要原因之一。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革,農(nóng)村富余勞動(dòng)力及待崗人員不斷增多,很多刑釋解教人員在初次犯罪之前即大多數(shù)為無(wú)正當(dāng)職業(yè)者,且自身文化修養(yǎng)與素質(zhì)較低,求職缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,無(wú)法在在社會(huì)上謀取高報(bào)酬正當(dāng)職業(yè)。如在調(diào)查的人員中初中以下文化程度占95%,無(wú)業(yè)人員與農(nóng)村富余勞動(dòng)力共占95.6%。而在首次犯罪被刑釋解教后,社會(huì)對(duì)他們的接納程度更為降低,生活的壓力迫使他們?cè)俅巫呦蚍缸?,在筆者承辦的黃XX盜竊案中,黃XX在首次犯罪后刑滿釋放后第三天又因盜竊361?服裝店被抓獲,問(wèn)其原因只因釋放后天氣太冷,沒(méi)錢購(gòu)置冬衣,只好再次去偷。
2.好逸惡勞、惡習(xí)難改導(dǎo)致一錯(cuò)再錯(cuò)。一些刑釋解教人員本身好逸惡勞無(wú)法適應(yīng)繁重骯臟且收入低的工作,且部分刑釋解教人員甚至有吸毒賭博的惡習(xí),離開(kāi)監(jiān)管場(chǎng)所后沒(méi)有辦法依靠自身能力維持正常的生活,以至于將犯罪作為自己的“終身職業(yè)”。如刑釋人員李X運(yùn)今年已近60歲,出生在農(nóng)村,由于從小好逸惡勞,無(wú)法適應(yīng)農(nóng)村繁重的勞動(dòng),從十幾歲開(kāi)始就到處流浪,靠偷摸拐騙、搶劫販毒為生,在監(jiān)獄里進(jìn)進(jìn)出出無(wú)數(shù)次,五十多年中竟有近三十年是在監(jiān)獄中度過(guò)。
三、防范刑釋解教人員再犯罪的對(duì)策和建議
1.繼續(xù)堅(jiān)持“嚴(yán)打”方針,加強(qiáng)對(duì)刑釋解教人員再犯罪的打擊力度。刑釋解教人員再犯罪相比初犯主觀惡性及社會(huì)危害性更大,因此對(duì)重新犯罪人員要依法從重打擊處理。新《刑法》將構(gòu)成一般累犯的前后罪時(shí)間距離由3年延長(zhǎng)至5年,一方面會(huì)更有助于刑罰特殊預(yù)防目的的實(shí)現(xiàn),另一方面也說(shuō)明累犯對(duì)社會(huì)治安的危險(xiǎn)性更大。加大對(duì)刑釋解教人員重新犯罪的打擊力度,應(yīng)本著執(zhí)法必嚴(yán)的原則,對(duì)那些以身試法屢教不改的刑釋解教重新犯罪人員、團(tuán)伙犯罪一定要快捕快訴快審快判,從重打擊,扼制犯罪分子的囂張氣焰,以示法律的威嚴(yán),達(dá)到懲治犯罪保護(hù)人民的目的。
2.優(yōu)化監(jiān)管場(chǎng)所監(jiān)管人員隊(duì)伍素質(zhì),加強(qiáng)教育改造力度。要通過(guò)優(yōu)化監(jiān)獄勞教人員的自身素質(zhì)和知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)降低重新違法犯罪率。監(jiān)管場(chǎng)所應(yīng)大力引進(jìn)高層次專門人才,充實(shí)到各級(jí)監(jiān)獄、勞教所,努力使這些地方的教育學(xué)、心理學(xué)專業(yè)人才達(dá)到一定比例,使監(jiān)管場(chǎng)所真正成為教育改造違法犯罪人員的地方。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)罪犯勞教人員的分類教育和個(gè)別教育,最大限度地避免和減少罪犯勞教人員在監(jiān)管場(chǎng)所的“交叉感染”,普及對(duì)罪犯勞教人員的心理健康教育,充分發(fā)揮心理矯治在消除違法犯罪心理、養(yǎng)成健康人格過(guò)程中的作用。
3.預(yù)防先于懲戒,加強(qiáng)教育和普法宣傳,防止刑釋解教人員再犯罪。文化水平低、是非觀念不清,法制意識(shí)淡薄是刑釋解教人員再犯罪的重要原因,加強(qiáng)教育和法制宣傳就是防控他們重新犯罪的重要途徑。首先要加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的法制教育與思想道德建設(shè)的部分,從小樹立正確的人生觀、道德觀、是非觀與知法守法的理念;其次要加強(qiáng)改造過(guò)程中的教育,加強(qiáng)心理教育和職業(yè)技能培訓(xùn),使服刑人員幫助矯正其扭曲的道德觀和心理,幫助掌握基本的謀生技能;最后要加大安置幫教中的教育,對(duì)于沒(méi)有完成九年義務(wù)教育的未成年刑釋解教人員,安幫部門要主動(dòng)與當(dāng)?shù)亟逃块T聯(lián)系,幫助其完成義務(wù)教育;對(duì)于其他刑釋解教人員也要加強(qiáng)文化教育、思想教育和法制教育,提高其文化水平和法制意識(shí),不再重新犯罪。
4.創(chuàng)新安置幫教工作,徹底落實(shí)刑釋解教人員幫扶安置工作。各級(jí)安置幫教機(jī)構(gòu)要本著“以人為本”的理念,切實(shí)做好刑釋解教人員的就業(yè)、安置和困難幫扶工作。首先要改變思想觀念,刑釋解教人員刑滿釋放解除勞教后,就恢復(fù)了普通公民的身份,不能歧視排斥他們,而要將刑釋解教人員作為普通公民提供一視同仁的服務(wù);其次要,創(chuàng)新刑釋解教人員管理模式,開(kāi)發(fā)出特殊人群社會(huì)危險(xiǎn)性評(píng)估暨重新社會(huì)化機(jī)制,對(duì)包括社區(qū)矯正對(duì)象和刑釋解教人員在內(nèi)的特殊人群進(jìn)行再犯風(fēng)險(xiǎn)評(píng)級(jí),并根據(jù)評(píng)級(jí)結(jié)果對(duì)特殊人群進(jìn)行寬嚴(yán)有別的監(jiān)督管理,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)高重犯危險(xiǎn)對(duì)象的管理和教育。最后要深化落實(shí)服務(wù)。通過(guò)建立集教育、培訓(xùn)、救助為一體的過(guò)渡性安置基地來(lái)解決刑釋解教人員的住宿、生活和工作問(wèn)題。
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