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2009年4月高等教育自學(xué)考試法理學(xué)試題

2014年04月04日信息來源:互聯(lián)網(wǎng)
一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)

1.從總的方面探究法學(xué)研究的各種基本概念、基本原理、基本原則和基本規(guī)律的法學(xué)分支學(xué)科,被稱為(    C  )

A.歷史法學(xué)B.應(yīng)用法學(xué)C.理論法學(xué)       D.綜合法學(xué)

2.“法學(xué)”一詞源自于(   A   )

A.公元前3世紀(jì)末羅馬共和時期的拉丁語    B.公元前2世紀(jì)末羅馬共和時期的拉丁語

C.公元前3世紀(jì)末古希臘時期的拉丁語      D.公元前l(fā)世紀(jì)末羅馬君主專制時期的拉丁語

3.不問主體的意愿如何而必須加以適用的規(guī)則屬于(   B   )

A.權(quán)利規(guī)則B.強(qiáng)行性規(guī)則C.權(quán)義復(fù)合規(guī)則 D.準(zhǔn)用性規(guī)則

強(qiáng)行性規(guī)則指不主體的意愿如何而必須加以適的規(guī)則。這種規(guī)則所設(shè)定的權(quán)利和義務(wù)具有完全肯定的形式,不允許任意變更。

4.在法的要素中,作為法的解釋和推理據(jù)以進(jìn)行的重要依據(jù)和指南是(   C   )

A.法律概念B.法律規(guī)則C.法律原則       D.技術(shù)性的規(guī)定

5.將法律秩序等同于法、法制或法的體系的觀點的代表人物是(   A   )

A.凱爾森B.埃利希C.韋伯D.龐德

【解析】學(xué)界對于法律秩序的詮釋主要有兩種:
(1)"制度論".它是把法律秩序等同于法、法制或法的體系,其主要代表人物是凱爾森.
(2)"結(jié)果說".它是視法律秩序為作用于社會所形成的一種社會結(jié)果,其主要的代表人物是埃利希、韋伯、龐德。

6.法這種客體對于社會主體的關(guān)系和在這種關(guān)系中所具有的可以滿足或影響社會主體需要的屬性和潛能,被稱為(    B  )

A.法的作用B.法的價值C.法的功能       D.法的效力

【解析】法的價值作為可以滿足或影響社會主體需要的屬性和潛能,同法的功能和作用既有相同之處,又是不能等同的概念。

法的價值:就是法這種客體對于社會主體的關(guān)系和在這種關(guān)系所圭的可以滿足或影響社會主體需要的屬性和潛能。

法的功能:是法所具有的可以對社會生活發(fā)生影響的功用和性能,是法這個事物的內(nèi)在的、穩(wěn)定的和應(yīng)然的能量和潛力。

法的作用:是法對社會主體和社會關(guān)系所發(fā)生實際影響,它體現(xiàn)法同外部世界即同家、社會和公民生活所發(fā)生的關(guān)系。

法的效力:又稱法律效力或法的約束力。指法所具有的人們必須遵從強(qiáng)制力。

7.它表現(xiàn)為法對社會主體和社會關(guān)系所發(fā)生的實際影響,它體現(xiàn)法同外部世界即國家生活和公民生活所發(fā)生的關(guān)系。這個它是指(   A   )

A.法的作用B.法的功能C.法的價值       D.法的客觀性

【解析】法的作用與法的功能和法的價值不同,它不是人們對法的寄托,也不是法的潛能,而是法對社會主體和社會關(guān)系所發(fā)生的實際影響,是同外部世界所發(fā)生的真實的關(guān)系.

8.恩格斯所指的“以私有制為基礎(chǔ)的法律的最完備形式”是指(    B  )

A.《法國民法典》                         B.羅馬法

C.《德國民法典》                         D.《美國憲法》

11世紀(jì)末至12世紀(jì)初,隨著城市的興起和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,羅馬法作為以私有制為基礎(chǔ)的法律的最完備形式,其作用和價值日益受到重視。

9.關(guān)于民法法系的表達(dá),下列選項中有錯誤的是(   D   )

A.羅馬法是民法法系的主要支柱            B.民法法系將法分為公法和私法

C.民法法系不承認(rèn)法院有創(chuàng)制法的作用      D.民法法系將法分為普通法和衡平法

10.我們將在不同的時間條件下,法律文化和法律制度的繼受和延續(xù)稱之為(   B   )

A.法的移植B.法的繼承C.法的起源       D.法的歷史類型

11.在下列選項中,關(guān)于法和政策的區(qū)別的表達(dá)有錯誤的是(    D  )

A.兩者制定的主體不同B.兩者表現(xiàn)的形式不同C.兩者實施的方式不同    D.兩者體現(xiàn)的價值不同

法和政策的區(qū)別:(1)制定的主體和方式不同;(2)實施的方式不同;(3)表現(xiàn)的形式不同;

(4)調(diào)整范圍和社會功能不同;(5)穩(wěn)定性和靈活性程度不同。

12.立法解釋屬于立法過程中的(   B   )

A.立法準(zhǔn)備B.立法完善C.由法案到法     D.審議法案

【解析】立法完善階段,指法案變?yōu)榉ㄖ?,為使該法進(jìn)一步臻于科學(xué)化,更宜于體現(xiàn)立法目的和適合不斷變化的新情況,所進(jìn)行的立法活動和輔助工作構(gòu)成的立法階段。其主要內(nèi)容包括:立法解釋;法的修改、補(bǔ)充和廢止;法的清理、匯編和編纂。

13.有權(quán)的機(jī)關(guān)和人員對法案表示最終的、具有決定意義的態(tài)度是指(   C   )

A.提出法案B.審議法案C.表決和通過法案 D.公布法律

【解析】表決法案,是有權(quán)的機(jī)關(guān)和人員對法案表示最終的,具有決定意義的態(tài)度.
通過法案的基本原則一般是少數(shù)服從多數(shù),法案只有獲得法定多數(shù)表決者的贊同,才能通過而成為法.

14.立法權(quán)由兩個或兩個以上的政權(quán)機(jī)關(guān)共同行使的立法體制稱為(    A  )

A.復(fù)合的立法體制B.制衡的立法體制C.單一的立法體制    D.其它特殊的立法體制

15.立法是法的淵源中的(   B   )

A.資源性淵源B.進(jìn)路性淵源C.動因性淵源 D.程序性淵源

三大要素:資源型要素(基本要素)、進(jìn)路性要素(立法、司法、行政、國際交往)、動因性要素(根本要素)

16.規(guī)定國家、社會和公民生活中具有重大意義的基本問題的法律,如刑法是(   C   )

A.根本法B.普通法C.基本法             D.國家法

【解析】普通法是憲法以外的所有法的統(tǒng)稱.普通法所包括的法,種類繁多,它們各自的地位,效力,內(nèi)容和程序亦有差別.它們所反映的是某種社會關(guān)系,而不是多種社會關(guān)系.

17.就成文法的形式而言,基本的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)就是(   B   )

A.司法形式B.立法形式C.學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)  D.習(xí)慣形式

【解析】成文法又稱制定法,是指有立法權(quán)或立法性職權(quán)的國家機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可的以規(guī)范化的成文形式出現(xiàn)的規(guī)范性法律文件.

18.對于發(fā)生在舊刑法生效期間的犯罪行為,如果在新刑法生效時才對該行為進(jìn)行審理,原則上應(yīng)當(dāng)(   B  )

A.適用新刑法B.適用舊刑法C.以新刑法為主,參考舊刑法  D.適用處罰最重的刑法

【解析】我國有關(guān)法律規(guī)定,對于發(fā)生在舊刑法生效期間的犯罪行為,如果新刑法生效時才對該行為進(jìn)行審理,原則上應(yīng)適用舊刑法.這也體現(xiàn)了對法的適用的高效的要求,之所以要高效,是因為"遲到的正義非正義".

19.需要通過法律制裁的方式才能使主體的權(quán)利義務(wù)得以實現(xiàn)的法律關(guān)系是(   A   )

A.保護(hù)性法律關(guān)系B.平權(quán)型法律關(guān)系C.絕對法律關(guān)系  D.具體法律關(guān)系

【解析】保護(hù)性法律關(guān)系是基于違法行為而形成的,需要通過法律制裁的方式才能使主體的權(quán)利和義務(wù)得以實現(xiàn)的法律關(guān)系.

20.法律關(guān)系的概念起源于(   A   )

A.古羅馬B.古希臘C.中世紀(jì)             D.英國

21.馬克思主義人權(quán)理論認(rèn)為人權(quán)是(   C   )

A.天賦的B.理性固有的C.永遠(yuǎn)不能超過社會物質(zhì)條件許可的范圍    D.永恒不變的

【解析】馬克思主義人權(quán)理論不承認(rèn)人權(quán)是天賦的或人的理性所固有的,而認(rèn)為權(quán)利永遠(yuǎn)不能超出物質(zhì)社會條件許可的范圍,并且與一定的政權(quán)性質(zhì)緊密關(guān)聯(lián).

22.對人權(quán)和對物權(quán)的劃分起源于(   A   )

A.羅馬法B.英國法C.法國法             D.美國法

【解析】根據(jù)權(quán)利效力范圍的不同,權(quán)利分為對物權(quán)和對人權(quán).其劃分的源頭可以追溯到古羅馬法中的對物之訴和對人之訴.

23.個體工商戶甲每月定期到稅務(wù)局交稅,該行為屬于(   B   )

A.中性行為B.積極法律行為C.抽象法律行為  D.非法律行為

【解析】積極法律行為,也稱"生產(chǎn)行為",就是行為人以積極地,直接對課題發(fā)生作用的方式進(jìn)行的活動,表現(xiàn)為一定的動作或動作系列,能夠引起客體內(nèi)容或性質(zhì)的變化.

24.“父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)”中對“子女”應(yīng)作的解釋是(   B   )

A.字面解釋B.限制解釋C.邏輯解釋       D.?dāng)U張解釋

【解析】限制解釋,是指對法律規(guī)定所作的小于文字本來含義的解釋.題目中的"子女"僅指沒有獨立生活能力,需要撫養(yǎng)教育的子女.即對"子女"做了一定的限制性規(guī)定.

25.下列關(guān)于民主的判斷,

以上是關(guān)于2009年4月高等教育自學(xué)考試法理學(xué)試題已公布的相關(guān)信息,請自考生們認(rèn)真查看,如果你想獲取最新的江蘇自考新聞或者江蘇自考問題答疑,可以掃描江蘇自考網(wǎng)公眾號二維碼,我們會最第一時間內(nèi)為你解答。

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