絕密 ★ 考試結(jié)束前

全國(guó)2013年4月高等教育自學(xué)考試

心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題

課程代碼：00465

請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。

選擇題部分

注意事項(xiàng)：

1. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱(chēng)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。 2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。
 

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。

1．國(guó)際心理衛(wèi)生委員會(huì)成立于

A．1908年                                                 B．1930年

C．1948年                                                  D．1960年

2．下列哪個(gè)方面不屬于家庭環(huán)境與早期教育對(duì)中小學(xué)生心理健康的影響?

A．親子關(guān)系                                               B．父母的教養(yǎng)態(tài)度與教養(yǎng)方式

C．父母的文化修養(yǎng)                                    D．生活事件

3．心理沖突的表現(xiàn)形式不包括

A．現(xiàn)實(shí)和理想的沖突

B．個(gè)人同時(shí)存在相互對(duì)立或排斥的動(dòng)機(jī)沖突

C．實(shí)行某種目標(biāo)應(yīng)采取的途徑與方法的取舍沖突

D．行為動(dòng)機(jī)與內(nèi)心標(biāo)準(zhǔn)的沖突

4．旨在指導(dǎo)和幫助學(xué)生“在群體中能夠與人和睦相處，悅納他人，悅納自己”的學(xué)校心理輔導(dǎo)是

A．認(rèn)知發(fā)展輔導(dǎo)                                        B．情緒穩(wěn)定輔導(dǎo)

C．個(gè)性完善輔導(dǎo)                                        D．人際和諧輔導(dǎo)

5．下列屬于心理輔導(dǎo)目標(biāo)的是

A．解決升學(xué)問(wèn)題                                        B．減輕考試焦慮

C．解決經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題                                 D．治療軀體疾病

6．下列屬于開(kāi)放式詢(xún)問(wèn)的是

A．是不是                                                  B．對(duì)不對(duì)

C．是什么                                                  D．有沒(méi)有

7．下列屬于中小學(xué)常用的心理健康測(cè)驗(yàn)是

A．瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)                                 B．威氏兒童智力量表

C．卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)                     D．明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)

8．問(wèn)卷法的評(píng)估效果直接取決于

A．問(wèn)卷目的和類(lèi)型                                    B．問(wèn)卷發(fā)放環(huán)境

C．問(wèn)卷測(cè)查者的素質(zhì)                                 D．問(wèn)卷設(shè)計(jì)和編制的水平

9．某同學(xué)上課總愛(ài)說(shuō)話(huà)，老師當(dāng)眾批評(píng)他后，又和他講了上課注意聽(tīng)講的意義，老師

遵循的原則是

A．避免不適當(dāng)?shù)膽土P，如體罰或變相體罰 B．懲罰應(yīng)伴隨說(shuō)理教育

C．讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我懲罰                             D．懲罰的針對(duì)性

10．“要么全對(duì)，要么全錯(cuò)，要么全盤(pán)否定，要么全盤(pán)肯定，把生活看成非黑即白，非此即彼”，這種不良認(rèn)知是

A．極端化                                                  B．絕對(duì)化要求

C．過(guò)分概括化                                           D．無(wú)法改變

l1．“事情應(yīng)該按自己喜歡和期望的去發(fā)展，否則便是很糟糕，很可怕的”，這種不良認(rèn)知是

A．追求完美                                               B．絕對(duì)化要求

C．虛擬陳述                                               D．走極端

12．下列不屬于壓抑的特點(diǎn)的是

A．情緒性                                                  B．消沉性

C．潛意識(shí)性                                               D．內(nèi)指性

l3．“自視過(guò)高，認(rèn)為自己非常的了不起，別人都不行，看不起別人，有強(qiáng)烈的嫉妒

心，”這屬于不良個(gè)性衛(wèi)生問(wèn)題中的

A．自卑                 &n