絕密★考試結(jié)束前

全國(guó)2014年4月高等教育自學(xué)考試

新聞評(píng)論寫作試題

課程代碼：00658

    請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項(xiàng)：

    1．答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。 

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

    在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題

    紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。

1．人們把由評(píng)論撰稿人自己播講的評(píng)論稱為

  A．廣播談話     B．口頭評(píng)論    

C．錄音評(píng)論     D．錄音報(bào)道

2．新聞述評(píng)的目的主要是

  A．報(bào)道新聞事實(shí)     B．分析和評(píng)價(jià)新聞事實(shí)

  C．開展輿論監(jiān)督     D．報(bào)道先進(jìn)人物

3．十一屆三中全會(huì)以后，我國(guó)最早出現(xiàn)于報(bào)端而且影響最為廣泛的小言論專欄是

  A．《人民日?qǐng)?bào)·今日談》     B．《人民日?qǐng)?bào)·人民論壇》

  C．《人民日?qǐng)?bào)·市場(chǎng)隨筆》     D．《人民日?qǐng)?bào)·國(guó)際論壇》

4．錄音評(píng)論同其他廣播評(píng)論形式相區(qū)別的主要標(biāo)志是

  A．節(jié)目短小精悍     B．運(yùn)用音響    

C.思想性強(qiáng)     D．時(shí)效性強(qiáng)

5．不僅可以配合新聞報(bào)道或文稿，也可以配合圖片、圖表、漫畫等編寫按語(yǔ)，這種按語(yǔ)是

  A．文前按語(yǔ)     B．文中按語(yǔ)    

C．編后     D．短評(píng)

6．新聞評(píng)論的論據(jù)主要包括兩大類，即

    A．哲理性論據(jù)和史料性論據(jù)     B．統(tǒng)計(jì)性論據(jù)和典型性論據(jù)

    C．事實(shí)性論據(jù)和理論性論據(jù)     D．政治性論據(jù)和實(shí)踐性論據(jù)

7．中國(guó)歷史上第一位報(bào)刊政論家是

A．梁?jiǎn)⒊?nbsp;    B．王韜    

C孫中山     D．于佑任

8．各類獨(dú)立成篇的評(píng)論中篇幅最為短小的一種是

A．社論     B．評(píng)論員文章    

C.述評(píng)     D．專欄小言論

9．下面新聞評(píng)論的論據(jù)中，不屬于事實(shí)性論據(jù)的是

    A．具有典型的人和事     B．歷史資料

    C．現(xiàn)行的法令、條例     D．統(tǒng)計(jì)數(shù)字

10．選擇和評(píng)價(jià)一篇新聞評(píng)論優(yōu)劣的最重要的標(biāo)準(zhǔn)是選題立論是否有

    A．政治性和針對(duì)性     B．科學(xué)性和理論性

    C政治性和理論性     D．針對(duì)性和迫切性

11．《窮吃，吃窮》，這則標(biāo)題采用的修辭手法是

A．對(duì)照法     B．回環(huán)法    

C．比擬法     D．借代法

12．新聞評(píng)論的首要特征是它的

A．評(píng)論性     B．政治性    

C新聞性     D．群眾性

13．選題和立論的前提是

A．調(diào)查研究     B．占有材料    

C．理論研究     D.掌握政策

14．在復(fù)合式新聞評(píng)論標(biāo)題中，出現(xiàn)頻率較多的是

A．引題         B．輔題       

C．插題       D.副題

15．具有群言型特點(diǎn)的新聞評(píng)論體裁是

A．社論     B．評(píng)論員文章    

C．編者按語(yǔ)     D．專欄評(píng)論

16．短評(píng)在發(fā)表時(shí)

    A．不署名     B．必須署名

    C必須集體署名     D．可署名也可不署名

17．司馬遷在《史記》中所寫的“太史公曰”與今天的哪類新聞評(píng)論體裁類似

A．短評(píng)     B．專欄評(píng)論    

C編者按語(yǔ)     D.述評(píng)

18．短評(píng)作為一種評(píng)論體裁，在

    A．報(bào)紙上最為常見     B．期刊上最為常見

    C．廣播上最為常見     D．電視上最為常見

19．按照編者按語(yǔ)的性質(zhì)和內(nèi)容分類，大致分為說明性按語(yǔ)、注釋性按語(yǔ)和

  A．政治性按語(yǔ)     B．結(jié)論性按語(yǔ)    

C．議論性按語(yǔ)     D．政論性按語(yǔ)

20．新聞評(píng)論學(xué)是一門

  A．政治性和科學(xué)性很強(qiáng)的學(xué)科     B．理論性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科

  C．政治性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科     D．理論性和政治性很強(qiáng)的學(xué)科

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共1O分)

    在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題

    紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。

21．立論的前瞻性具體表現(xiàn)在

  A．歷史性     B．階段性    

C．預(yù)見性 D．重提示    

E．洞察力

22．新聞評(píng)論開頭的形式有

  A．?dāng)[出結(jié)論     B．提出問題    

C.亮出靶子 D．交待意圖    

E．借事入題

23．編者按語(yǔ)的功能具體表現(xiàn)在

  A．提示說明     B．評(píng)價(jià)表態(tài)    

C．提醒建議 D．補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)    

E．瞻前顧后

24．圍繞形成“類交流”，廣播談話在寫作上要著重把握

  A．堅(jiān)持面向聽話人     B．用商量的態(tài)度、口吻說理

  C．堅(jiān)持以說話人為主原則     D．講究鋪墊、過渡

  E．創(chuàng)造和諧的談話氣氛

25．電視評(píng)論的特點(diǎn)是

  A．聲畫兼?zhèn)?nbsp;    B．文輕圖重    

C．視聽結(jié)合 D．娛樂為主    

E．雙線互補(bǔ)

非選擇題部分

注意事項(xiàng)：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題3分，共12分)

26．演繹式結(jié)構(gòu)

27．觀察家評(píng)論

28．雜文

29．算賬說理

四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)

30．什么叫論辯交鋒?論辯交鋒的方法有哪些?

31．黨報(bào)社論何以具有權(quán)威性?

32．經(jīng)濟(jì)漫談專欄言論的寫作要求有哪些?

33．簡(jiǎn)答新聞述評(píng)與新聞綜述的區(qū)別。

五、操作與分析題(本大題共2小題，第34小題14分，第35小題20分，共34分)

34．分析題：根據(jù)新聞評(píng)論寫作原理，分析下面作品的寫作特點(diǎn)。(字?jǐn)?shù)400左右)(14分)

權(quán)力“燙手”才正常

劉慶傳

     在北大今年首次試行的“校長(zhǎng)推薦”中，全國(guó)有39名中學(xué)校長(zhǎng)有幸獲得了眾人艷羨的“推薦權(quán)”。但是，當(dāng)推薦結(jié)束后，校長(zhǎng)們紛紛感嘆，推薦權(quán)看起來(lái)很美，實(shí)際上很“燙手”，稍有不慎就有可能陷入輿論漩渦，“壓力非常大”。

    其實(shí)，權(quán)力，本來(lái)就應(yīng)該“燙手”?！盃C手”，應(yīng)該是權(quán)力的正?！绑w溫”。

    權(quán)者，秤砣也。這就是說，權(quán)很“重”，四兩足以壓千斤。而這很重的權(quán)力，不是領(lǐng)導(dǎo)干部的私產(chǎn)，是人民賦予的公權(quán)，自然成為眾人矚目的對(duì)象，一舉一動(dòng)都能牽動(dòng)公眾敏感的神經(jīng)，稍有不慎，就可能“引火燒身”。因此，權(quán)力之所以“燙手”，緣于“聚光燈效應(yīng)”帶來(lái)的高強(qiáng)度監(jiān)督，緣于權(quán)力一旦行之不慎，就有可能被質(zhì)詢、被問責(zé)，乃至被制裁。作為高校招生改革的一項(xiàng)新鮮舉措，“校長(zhǎng)推薦”有著極高“眼球效應(yīng)”，任何“閃失”、“貓膩”都可能引來(lái)輿論如潮的批評(píng)，甚至因此身敗名裂?？梢哉f，推薦權(quán)之所以“燙”，“燙”就“燙”在它受矚目、受制約、受監(jiān)督。而這種制約力