江蘇省教育考試院關(guān)于開考江蘇省高等教育

自學考試質(zhì)量管理工程專業(yè)（專升本）的通知

各設區(qū)市招生考試機構(gòu)，南京財經(jīng)大學：

為深入貫徹黨的二十大、二十屆三中全會和全國教育大會精 神，進一步落實《“品質(zhì)江蘇”建設行動方案》，更好滿足我省經(jīng) 濟社會發(fā)展對質(zhì)量管理人才的需求，經(jīng)研究，決定于 2025 年 10 月起開考高等教育自學考試質(zhì)量管理工程專業(yè)（專升本）?，F(xiàn)將 江蘇省高等教育自學考試質(zhì)量管理工程專業(yè)（專升本）考試計劃 （見附件 1）、2025 年 10 月和 2026 年 1 月考試日程及開考課程 教材計劃（見附件 2 、3 、4）印發(fā)給你們，并就有關(guān)事項通知如下。

一、江蘇省高等教育自學考試質(zhì)量管理工程專業(yè)（專升本） 主考學校為南京財經(jīng)大學，其主要職責：負責本專業(yè)的專業(yè)建設、 命題、評卷、實踐環(huán)節(jié)考核、畢業(yè)證書副署和學士學位授予等工作。

二、凡中華人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族 和已受教育程度的限制，均可報考本專業(yè)。申請本專業(yè)畢業(yè)的考 生，須持有具備學歷教育資格的高等學校、高等教育自學考試機 構(gòu)頒發(fā)的?？疲ɑ蛞陨希┊厴I(yè)證書或本科結(jié)業(yè)證書。

三、請各設區(qū)市招生考試機構(gòu)主動對接當?shù)厥袌霰O(jiān)督管理部 門，認真做好宣傳、生源發(fā)動以及考試組織等工作，積極支持和 指導各助學單位開展相關(guān)助學工作。 

附件：1.江蘇省高等教育自學考試質(zhì)量管理工程專業(yè)（專升 本）考試計劃

2.江蘇省高等教育自學考試質(zhì)量管理工程專業(yè)（專升 本）2025 年 10 月考試日程

3.江蘇省高等教育自學考試質(zhì)量管理工程專業(yè)（專升 本）2026 年 1 月考試日程

4.江蘇省高等教育自學考試質(zhì)量管理工程專業(yè)（專升 本）2025 年 10 月和 2026 年 1 月開考課程教材計劃

省教育考試院

2025年6月13日

江蘇省高等教育自學考試

質(zhì)量管理工程專業(yè)（專升本）考試計劃

（專業(yè)代碼：120703） 

一、指導思想

高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一，是對應考 者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學、國家考試相結(jié)合的高等教育形式，也是我國高等教育體 系的重要組成部分。

高等教育自學考試質(zhì)量管理工程專業(yè)（專升本）是以習近平 新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，加快終身教育體系和學習型社會建設， 緊密結(jié)合我省經(jīng)濟社會發(fā)展需求而設置的。高等教育自學考試質(zhì) 量管理工程專業(yè)（專升本）考試計劃，由江蘇省教育考試院依據(jù) 教育部《高等教育自學考試專業(yè)設置實施細則》和全國高等教育 自學考試指導委員會《關(guān)于將質(zhì)量管理與認證、質(zhì)量管理工程兩 專業(yè)列入< 高等教育自學考試開考專業(yè)清單> 的通知》制定。

二、培養(yǎng)目標和基本要求

1.培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展， 具備良好的人文精神和科學素養(yǎng)、較強職業(yè)道德和社會責任感，適應當今社會和經(jīng)濟發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握質(zhì)量管理工程領域的相 關(guān)理論、方法和工具，具備通過語言和文字進行廣泛溝通及解決 質(zhì)量管理工程領域相關(guān)問題的基本知識和能力，能在工業(yè)和服務 業(yè)組織、標準化計量檢測認證等質(zhì)量基礎設施相關(guān)機構(gòu)、政府質(zhì) 量職能部門等單位，從事質(zhì)量管理、質(zhì)量技術(shù)、質(zhì)量咨詢和質(zhì)量 監(jiān)管等工作的應用型人才。

2.基本要求

在政治思想方面：要求應考者認真學習馬克思列寧主義、毛 澤東思想、鄧小平理論、“ 三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習 近平新時代中國特色社會主義思想，樹立愛國主義、集體主義和 社會主義思想，遵紀守法，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，積 極為社會主義現(xiàn)代化建設和人民服務。

在業(yè)務知識和能力方面：要求應考者掌握質(zhì)量管理學、質(zhì)量 政策及法律法規(guī)、綜合質(zhì)量管理體系、質(zhì)量管理工程實踐、計量管理、運籌學與系統(tǒng)分析、質(zhì)量管理體系認證、供應商質(zhì)量管理、 標準化工程、品牌管理學、質(zhì)量意識與質(zhì)量文化、數(shù)字化質(zhì)量管 理、質(zhì)量分析與改進、食品安全與質(zhì)量控制等方面的基本理論和 基本知識，具備進行質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量改進和質(zhì)量保證 的能力。主要包括：

（1）具備良好的人文素養(yǎng)、較強的質(zhì)量意識和社會責任感；

（2）熟悉質(zhì)量相關(guān)法律法規(guī)和國家質(zhì)量相關(guān)政策；

（3）具有充分的表達能力，良好的溝通、組織和協(xié)調(diào)能力；

（4）熟悉和掌握工程和管理學科基礎知識及質(zhì)量管理的基本理論、知識、工具和方法，并能將其應用于解決質(zhì)量管理工程 實踐問題。

三、學歷層次與規(guī)格

本專業(yè)為高等教育本科學歷層次，在總體上與全日制普通高 等學校相應專業(yè)的本科水平一致。

本專業(yè)各門課程采用學分計算，各門課程考試采用百分制計 分，60 分及以上為合格。每門課程考試合格后，獲得該課程學分。

凡持有具備學歷教育資格的高等學校、高等教育自學考試機 構(gòu)頒發(fā)的?？疲ɑ蛞陨希┊厴I(yè)證書或本科結(jié)業(yè)證書，取得本專業(yè)考試計劃規(guī)定的不少于 16 門課程的合格成績，累計達到 73 學分， 畢業(yè)論文考核成績合格，思想品德經(jīng)鑒定符合要求者，頒發(fā)高等 教育自學考試質(zhì)量管理工程專業(yè)本科畢業(yè)證書。

凡符合主考學校學位授予條件的應考者，可按規(guī)定向主考學 校申請學士學位，經(jīng)主考學校學位委員會評審通過后由主考學校授予管理學學士學位證書。

四、考試課程與學分

江蘇省自考質(zhì)量管理工程(本科段)專業(yè)考試計劃(2025版)

專業(yè)代號：X2120703 主考學校：南京財經(jīng)大學

2025年6月新開考的自考專業(yè)

實踐性環(huán)節(jié)學習考核要求

1.含實踐的課程及所占學分：質(zhì)量管理工程實踐（4）、質(zhì)量管理體系認證（2）。

2.理論課程考試合格后，方可報名參加該課程對應的實踐考核。

3.實踐性環(huán)節(jié)的內(nèi)容、要求和考核辦法，由各門課程的自學考試大綱規(guī)定，實踐性環(huán)節(jié)的考核由主考學校負責實施。

4.應考者在全部課程考試合格后，須按照主考學校的要求撰寫畢業(yè)論文，畢業(yè)論文完成后由主考學校組織評閱答辯。畢業(yè)論文采用等級制計分，成績分為優(yōu)秀（90—100分）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、合格（60—69分）、不合格（60分以下）。

主要課程說明

1.習近平新時代中國特色社會主義思想概論（課程說明略）

2.中國近現(xiàn)代史綱要（課程說明略）

3.馬克思主義基本原理（課程說明略）

4.英語（專升本）（課程說明略）

5.應用文寫作（課程說明略）

6.運籌學與系統(tǒng)分析

運籌學與系統(tǒng)分析是本專業(yè)的必設課程。本課程主要內(nèi)容包括線性規(guī)劃、運輸問題、網(wǎng)絡模型與網(wǎng)絡規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃以及決策分析等。通過本課程的學習，幫助應考者能夠運用科學的方法對質(zhì)量管理中的問題進行定量分析與優(yōu)化決策，能夠針對復雜情境實施分解、分析與求解，提供切實可行的最優(yōu)方案。

7.質(zhì)量管理學

質(zhì)量管理學是本專業(yè)的必設課程。本課程主要內(nèi)容包括質(zhì)量管理的發(fā)展史、核心概念、理論框架、管理體系、常用工具與方法及其在實際中的重要作用等。通過本課程的學習，幫助應考者不僅能夠認識質(zhì)量管理在經(jīng)濟與社會發(fā)展中的顯著影響，還可系統(tǒng)掌握質(zhì)量管理的專業(yè)概念、理論以及典型方法，熟練了解質(zhì)量管理在各類組織中的應用思路與實踐路徑。

8.質(zhì)量政策及法律法規(guī)

質(zhì)量政策及法律法規(guī)是本專業(yè)的必設課程。本課程主要內(nèi)容包括國家頒布的質(zhì)量法律法規(guī)，以及相關(guān)政策與文件等。通過本課程的學習，幫助應考者系統(tǒng)了解我國在產(chǎn)品制造、服務提供及日常消費領域涉及的質(zhì)量政策與法律法規(guī)，并具備相應的法律意識與應用能力，做到知法、懂法、依法維護質(zhì)量權(quán)益與安全。

9.綜合質(zhì)量管理體系

綜合質(zhì)量管理體系是本專業(yè)的必設課程。本課程主要內(nèi)容包括企業(yè)并存的多種質(zhì)量管理體系，綜合管理體系的概念、原則和方法等。通過本課程的學習，幫助應考者深入理解多套質(zhì)量管理體系并存引發(fā)的問題，熟悉對多種體系進行融合的必要性與可行性，掌握綜合管理體系的具體理念和應用路徑，從而在組織中更好地發(fā)揮綜合管理體系的作用。

10.計量管理

計量管理是本專業(yè)的必設課程。本課程主要內(nèi)容包括計量學的核心概念，計量單位和單位制，計量管理的發(fā)展歷史，計量管理的基本原理和方法，計量相關(guān)法律體系等。通過本課程的學習，幫助應考者掌握計量管理的基本知識體系，充分了解法制計量、產(chǎn)業(yè)計量、民生計量和現(xiàn)代計量的關(guān)鍵要點，為在質(zhì)量檢驗及質(zhì)量管理領域從事相關(guān)工作打下堅實的技術(shù)基礎。

11.質(zhì)量管理工程實踐

質(zhì)量管理工程實踐是本專業(yè)的必設課程。實踐內(nèi)容可包括但不限于構(gòu)建與實施質(zhì)量管理體系，設計典型產(chǎn)品質(zhì)檢方案，以及應用質(zhì)量工具和方法開展產(chǎn)品或服務質(zhì)量分析與改進等。應考者可以到企業(yè)進行一定時長的質(zhì)量管理工程項目實踐，并撰寫實踐報告。通過本課程的學習，幫助應考者能夠進一步鞏固和提升所學的質(zhì)量管理工程知識與技能，增強理論聯(lián)系實際的綜合能力。

12.質(zhì)量管理體系認證

質(zhì)量管理體系認證是本專業(yè)的選設課程。本課程主要內(nèi)容包括管理認證體系相關(guān)的管理學基礎，管理體系的基本概念及標準的高層結(jié)構(gòu)，特定管理體系的特征與原理，以及管理體系認證機構(gòu)的基礎管理、認證所需能力、認證流程設計與專項認證技術(shù)等。通過本課程的學習，幫助應考者掌握質(zhì)量管理體系認證的核心理念與程序，理解體系建立、實施及持續(xù)改進的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并具備 獨立組織或協(xié)助開展認證工作的能力。

質(zhì)量管理體系認證（實踐）

質(zhì)量管理體系認證（實踐）是質(zhì)量管理體系認證課程的配套實踐課程。實踐內(nèi)容可包括但不限于編寫質(zhì)量管理體系文件、策劃和實施內(nèi)部審核、模擬認證審核過程，以及分析認證審核發(fā)現(xiàn)并制定改進措施等。通過本課程的學習，幫助應考者了解質(zhì)量管理體系認證活動的具體要求與操作流程，提升組織、實施及持續(xù)改進質(zhì)量管理體系認證工作的能力。

13.供應商質(zhì)量管理

供應商質(zhì)量管理是本專業(yè)的選設課程。本課程主要內(nèi)容包括采購與供應商管理基礎知識，供應商質(zhì)量管理，潛在供應商的選擇，潛在供應商質(zhì)量保證能力評價，供應商先期產(chǎn)品質(zhì)量管理，以及供應商批量生產(chǎn)質(zhì)量管理等。通過本課程的學習，幫助應考者掌握供應商質(zhì)量管理的關(guān)鍵知識與方法，為供應鏈質(zhì)量管理實 踐提供有效支撐。

14.標準化工程

標準化工程是本專業(yè)的選設課程。本課程主要內(nèi)容包括標準化概述和基本概念，標準化原理和方法，標準中的參數(shù)選擇和分級的數(shù)學方法，標準情報管理，以及標準的制定、修訂與實施監(jiān)督等。通過本課程的學習，幫助應考者掌握標準化的工作流程與運用技巧，為在企業(yè)及相關(guān)機構(gòu)承擔標準制定、執(zhí)行與推廣等工作奠定堅實基礎。

15.品牌管理學

品牌管理學是本專業(yè)的選設課程。本課程主要內(nèi)容包括品牌管理的概念與實踐，以及品牌定位管理、關(guān)系管理、危機管理等方面的理論介紹和案例分析等。通過本課程的學習，幫助應考者掌握品牌管理的核心理論與具體方法，提升質(zhì)量對品牌塑造與維護的重要認識。

16.食品安全與質(zhì)量控制

食品安全與質(zhì)量控制是本專業(yè)的選設課程。本課程主要內(nèi)容包括食品質(zhì)量安全內(nèi)涵與影響因素，相關(guān)法律法規(guī)和標準，常見的質(zhì)量安全問題及安全性評價，生產(chǎn)衛(wèi)生控制，以及生產(chǎn)過程質(zhì)量安全控制等。通過本課程的學習，幫助應考者掌握食品行業(yè)的質(zhì)量安全控制要點及監(jiān)管體系，為從事食品行業(yè)質(zhì)量管理或政府監(jiān)管夯實專業(yè)基礎。

17.質(zhì)量意識與質(zhì)量文化

質(zhì)量意識與質(zhì)量文化是本專業(yè)的選設課程。本課程主要內(nèi)容包括質(zhì)量意識的內(nèi)涵與相關(guān)理念，質(zhì)量文化的內(nèi)涵與建設，質(zhì)量與合規(guī)、客戶、創(chuàng)新、效率、工匠精神關(guān)系，以及質(zhì)量素養(yǎng)等。通過本課程的學習，幫助應考者能夠深刻認識質(zhì)量意識與質(zhì)量文化在組織質(zhì)量工作中的重要作用，深化對組織質(zhì)量文化建設要點的理解，增強組織質(zhì)量管理實踐的文化推動力。

18.質(zhì)量分析與改進

質(zhì)量分析與改進是本專業(yè)的選設課程。本課程主要內(nèi)容包括質(zhì)量分析與改進的理論和方法，質(zhì)量分析與改進的常用工具，以及質(zhì)量檢驗與統(tǒng)計質(zhì)量控制等。通過本課程的學習，幫助應考者能夠全面掌握質(zhì)量分析與改進的思路、流程及常用工具，并能夠 獨立策劃與實施改進項目，從而在實際工作場景中提升組織的整體質(zhì)量水平。

19.數(shù)字化質(zhì)量管理

數(shù)字化質(zhì)量管理是本專業(yè)的選設課程。本課程主要內(nèi)容包括數(shù)字化質(zhì)量管理相關(guān)的基本概念，以及數(shù)字化質(zhì)量管理的核心技術(shù)、系統(tǒng)實施等。通過本課程的學習，幫助應考者能夠深入理解數(shù)字化為質(zhì)量管理帶來的變革與優(yōu)勢，為更好地適應質(zhì)量管理數(shù)字化、智能化的發(fā)展趨勢奠定扎實基礎。

20.管理學原理（中級）（課程說明略）