江蘇省自考藝術(shù)設(shè)計（本科）00695設(shè)計色彩（實踐）高綱        南京藝術(shù)學(xué)院編

Ⅰ  課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求

一、課程性質(zhì)和特點

設(shè)計色彩（實踐）課程是江蘇省高等教育自學(xué)考試設(shè)計類專業(yè)(本科段)的一門重要的實踐課程，其任務(wù)是設(shè)計類專業(yè)的自學(xué)應(yīng)考者通過相關(guān)課題的學(xué)習(xí)，增加運用色彩的實踐能力，旨在培養(yǎng)考生對色彩基本原理、色彩造型規(guī)律及色彩構(gòu)成基本規(guī)律的認識能力與實際運用能力，為其從事藝術(shù)設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)。
本課程系統(tǒng)講述繪畫及設(shè)計中的自然色彩、裝飾色彩、象征色彩和抽象色彩。自學(xué)應(yīng)考者應(yīng)掌握對自然色彩、裝飾色彩、象征色彩和抽象色彩的觀察、體驗、分析、理解、再現(xiàn)、表現(xiàn)的方法，具備藝術(shù)設(shè)計所需要的色彩感知能力和應(yīng)用能力。本課程作為藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)課，自學(xué)應(yīng)考者應(yīng)首先認識到設(shè)計色彩與傳統(tǒng)繪畫類色彩課程所不同的專業(yè)訴求，才能更好地完成藝術(shù)設(shè)計類基礎(chǔ)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

二、本課程的基本要求

通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)達到以下要求：

1.通過設(shè)計色彩的教學(xué)單元，使學(xué)生初步掌握色彩運用的基本規(guī)律；
2.在實踐過程中通過個人練習(xí)、觀摩作品與集體討論，逐步形成相對個性化的表現(xiàn)手法，進而形成獨立的分析、思考、創(chuàng)意能力；
3.通過一定數(shù)量的實踐訓(xùn)練，基本掌握自然色彩的寫實再現(xiàn)、裝飾色彩的平面表現(xiàn)、象征色彩的移情感知以及抽象色彩的意象構(gòu)成，以設(shè)計思維理解和應(yīng)用色彩，為培養(yǎng)專業(yè)設(shè)計能力打下堅實的基礎(chǔ)；
4.對比中西方對色彩認知的異同，了解世界各民族風(fēng)俗傳統(tǒng)與色彩的歷史淵源，了解色彩的象征性價值與符號性意義；嘗試色彩音樂性的多元表現(xiàn)手法，感受抽象色彩與音樂的關(guān)聯(lián)性；
5.在掌握本課程基本要求的基礎(chǔ)上，拓展專業(yè)視野，通過觀展、閱讀、交流等方式，學(xué)習(xí)設(shè)計色彩的多種表現(xiàn)形式，提高個人藝術(shù)素養(yǎng)。從專業(yè)上理解色彩對于設(shè)計的目的與意義，掌握多種媒介和工具的色彩表達方式。
三、本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系
本課程作為所有基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程的前修課程，是基礎(chǔ)課中的基礎(chǔ)。設(shè)計色彩是服務(wù)于設(shè)計領(lǐng)域的基礎(chǔ)訓(xùn)練課程，是伴隨著現(xiàn)代繪畫藝術(shù)、工業(yè)技術(shù)以及設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展和需要演化而來的表現(xiàn)形式和理論體系。在本課程中完成色彩應(yīng)用能力的培養(yǎng)、創(chuàng)意思維的初步形成、多種表現(xiàn)手法的熟練掌握，才能對設(shè)計基礎(chǔ)和之后的專業(yè)課程學(xué)習(xí)起到?jīng)Q定性的支撐作用。設(shè)計色彩是將美術(shù)基礎(chǔ)向設(shè)計思維轉(zhuǎn)化的重要課程體系之一，同時拓展了對藝術(shù)史、對傳統(tǒng)美術(shù)的認知，藝術(shù)眼界的拓展對設(shè)計能力的推動作用是舉足輕重的。

Ⅱ  課程內(nèi)容與考核目標

第一章  色彩的視覺原理

一、課程內(nèi)容

本章系統(tǒng)地介紹了光色原理和色彩的基本屬性。第一節(jié)：光色原理，從物理學(xué)家牛頓光譜的發(fā)現(xiàn)談自然光與色彩的關(guān)系，到顏料色彩的三原色、補色和色彩混合。第二節(jié)：色彩的基本屬性，講述蒙塞爾提出的色相、純度與明度的色彩三屬性概念；冷色系與暖色系的基本概念，講述科學(xué)意義的色彩原理與特性認知。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

通過對光色原理和色彩的基本屬性的了解，從專業(yè)的角度理解色彩的理性概念與感性認知，加強設(shè)計色彩的理論知識。掌握基本的色彩調(diào)和原理，可以通過三原色調(diào)和出三間色和三復(fù)色，進而調(diào)和出豐富的色彩變化；通過對冷暖色調(diào)對比這一色彩內(nèi)在的對立統(tǒng)一的規(guī)律，更好地體現(xiàn)色彩的獨立性表現(xiàn)。

三、考核知識點與考核要求
1．色彩三原色——基本了解顏料表達色彩時涉及的色彩三原色，進一步掌握三間色和三復(fù)色等色彩基本概念；
2．色彩屬性——了解色彩的色相、純度與明度。通過對冷色系與暖色系的感知，理解色彩對比與色調(diào)之間的關(guān)系。

第二章  色彩視覺現(xiàn)象

一、課程內(nèi)容
本章主要幫助自考者從人的視覺角度來理解色彩。第一節(jié)：調(diào)和與并置（以中間色調(diào)調(diào)和）。講述印象派畫家修拉的點彩主義對現(xiàn)代印刷技術(shù)的影響；第二節(jié)色彩的恒常性記憶。從生理與心理的角度講述固有色概念作為一種習(xí)慣認識，往往影響我們對色彩變化的認識；第三節(jié)中間色。是對處在兩個相對的色彩關(guān)系中間的色彩的統(tǒng)稱；第四節(jié)：后像（連續(xù)對比、視覺殘像）。是由視覺的生理機制所產(chǎn)生的一種現(xiàn)象；第五節(jié)：同時對比。講述環(huán)境色對色彩色相、純度與明度的視覺影響；第六節(jié)：幻覺與錯覺。全面介紹了赫曼·格瑞德幻覺、羅比克立方體幻覺、共時對照幻覺、比澤爾德幻覺、填充幻覺、卡尼薩模糊、尼恩色彩擴散以及車如爾錯覺等現(xiàn)象。
二、學(xué)習(xí)目的與要求
通過學(xué)習(xí)色彩在視覺中的不同表現(xiàn)形式，幫助自考者更好地了解自己是如何通過眼睛來感知光和感知色彩的。理解色彩的調(diào)和與并置、彩色的同時對比和色彩的幻覺與錯覺，有助于運用人類視覺的特點，做好與色彩相關(guān)的設(shè)計實踐。

三、考核知識點與考核要求
1．色彩的調(diào)和與并置——從再復(fù)雜的顏色，從遠處看也都以單色呈現(xiàn)，理解印象派畫家修拉的點彩主義繪畫對現(xiàn)代印刷技術(shù)的影響；