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論新農(nóng)村公共文化服務長效機制創(chuàng)新
內(nèi)容摘要：加強農(nóng)村公共文化建設，提高農(nóng)村公共文化服務水平既是社會主義新農(nóng)村建設的重要內(nèi)容，也是保障公民文化權(quán)利的必然要求。文章認為目前我國農(nóng)村公共文化服務存在一些問題，面臨諸多困境.為此必須樹立新的公共文化服務理念，加大農(nóng)村公共文化的投入，創(chuàng)新供給模式，加強農(nóng)村公共文化服務隊伍建設和農(nóng)村文化建設監(jiān)督管理，努力構(gòu)建新農(nóng)村公共文化服務體系長效機制。 關鍵詞：農(nóng)村公共文化服務 服務理念 長效機制 黨的十六屆五中全會明確提出建設社會主義新農(nóng)村的奮斗目標，十七大再次強調(diào)要統(tǒng)籌城
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剖析農(nóng)村學前教育師資現(xiàn)狀及解決措施
建設社會主義新農(nóng)村是黨在現(xiàn)階段的重大決策，學前教育是新農(nóng)村建設的基礎工程。作為基礎教育的重要組成部分，學前教育也是終身教育體系的奠基工程。隨著科教興國戰(zhàn)略的實施和2010年《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布實施，農(nóng)村學前教育越來越受到人們的關注和重視。同時，對學前師資隊伍建設也提出了新的要求。 一發(fā)展我國農(nóng)村學前教育師資的重要性 學前教育是人生發(fā)展的奠基性教育，是基礎教育的基礎、終身教育的開端，是國民教育體系的重要組成部分，對于促進個體早期的身心全面健康發(fā)展，鞏固和提高義務
