自考指南
自考專(zhuān)業(yè)
自考網(wǎng)校課堂
考試安排
.png "成人高考咨詢(xún)")
成考咨詢(xún)
-
淺析組件機(jī)制和操作系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)
1 引言 當(dāng)前，操作系統(tǒng)的功能不斷擴(kuò)展，操作系統(tǒng)的類(lèi)型呈現(xiàn)出多樣化的趨向。一個(gè)小規(guī)模的開(kāi)發(fā)小組已經(jīng)不可能完全從頭開(kāi)始實(shí)現(xiàn)一個(gè)實(shí)用的操作系統(tǒng)，而一般情況下，探究人員只對(duì)操作系統(tǒng)的一些特定領(lǐng)域感喜好，而對(duì)于另外一些元素,如啟動(dòng)加載代碼、核心啟動(dòng)代碼、設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序和內(nèi)存分配代碼等往往不感喜好，但是一個(gè)可運(yùn)行的原型系統(tǒng)又必須包含這些內(nèi)容。編寫(xiě)這些基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)延緩了操作系統(tǒng)探究項(xiàng)目的進(jìn)度，同時(shí)也增加了進(jìn)行操作系統(tǒng)探究的代價(jià)。為了解決這一新問(wèn)題，猶他大學(xué)的FLUX探究小組開(kāi)發(fā)了OSKit，
-
自考畢業(yè)論文指導(dǎo)如何擬定論文提綱
本文導(dǎo)航第1頁(yè)：編寫(xiě)提綱的意義 第2頁(yè)：編寫(xiě)提綱的步驟 第3頁(yè)：畢業(yè)論文提綱的擬定 一、編寫(xiě)提綱的意義 在畢業(yè)論文的寫(xiě)作過(guò)程中，指導(dǎo)教師一般都要求學(xué)生編寫(xiě)提綱。從寫(xiě)作程序上講，它是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備;從提綱本身來(lái)講，它是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。所謂構(gòu)思謀篇，就是組織設(shè)計(jì)畢業(yè)論文的篇章結(jié)構(gòu)。因?yàn)楫厴I(yè)論文的寫(xiě)作不像寫(xiě)一首短詩(shī)、一篇散文、一段札記那樣隨感而發(fā)，信手拈來(lái)，用一則材料、幾段短語(yǔ)就表達(dá)一種思想、一種感情;而是要用大量的資料，較多的層次，嚴(yán)密的推理來(lái)展開(kāi)論述，從各個(gè)
-
實(shí)驗(yàn)區(qū)自學(xué)考試簡(jiǎn)介
實(shí)驗(yàn)區(qū)與現(xiàn)行其它社會(huì)自學(xué)考試相比,在開(kāi)考專(zhuān)業(yè)及課程設(shè)置、培養(yǎng)規(guī)格與模式等方面作了較大的調(diào)整和改進(jìn),全部課程都由省內(nèi)自行命題開(kāi)考,所有大綱教材均按省內(nèi)農(nóng)村基層人員的文化素質(zhì)和學(xué)習(xí)要求單獨(dú)編寫(xiě),做到了專(zhuān)業(yè)設(shè)置面向城鄉(xiāng)、課程開(kāi)設(shè)適合基層、教材大綱容易入門(mén)。全部課程考試合格頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的自學(xué)考試大專(zhuān)、本科畢業(yè)證書(shū),享受普通高校大專(zhuān)、本科畢業(yè)生的有關(guān)待遇,并享受農(nóng)轉(zhuǎn)非、文憑出國(guó)公證有效等社會(huì)自考畢業(yè)生的全部政策。
-
自考在線(xiàn)考試
江蘇省2012年10月自考最后兩天將于10月20號(hào)和21號(hào)兩天舉行。不知道大家復(fù)習(xí)的怎么樣了，現(xiàn)在大家可以到自考大在線(xiàn)考試網(wǎng)站里去測(cè)試自己學(xué)習(xí)掌握了多少。 里面含有大多數(shù)自考統(tǒng)考課程試卷，也含有部分自考大編寫(xiě)的考前
-
江蘇2008年自考專(zhuān)業(yè)考試計(jì)劃簡(jiǎn)編編寫(xiě)說(shuō)明
一、關(guān)于新舊考試計(jì)劃中新舊課程替代的說(shuō)明 1、本計(jì)劃簡(jiǎn)編中的專(zhuān)業(yè)考試計(jì)劃表為新舊專(zhuān)業(yè)考試計(jì)劃的對(duì)照表。 2、按照原計(jì)劃考試通過(guò)但已被調(diào)整的課程，可根據(jù)新舊計(jì)劃對(duì)照表中的課程對(duì)應(yīng)關(guān)系進(jìn)行替代。無(wú)
搜索列表
