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2020年南京大學(xué)自考銷售管理專業(yè)（?？疲┚€上實(shí)踐考核
2020年南京大學(xué)自考銷售管理專業(yè)（專科）線上實(shí)踐考核根據(jù)省教育考試院關(guān)于調(diào)整自學(xué)考試銷售管理專業(yè)（?？贫巍⒈究贫危┱n程設(shè)置的通知：從2015年1月1日起，南京大學(xué)不再承擔(dān)“中國(guó)銷售管理專業(yè)水平證書”考試課程的實(shí)踐性
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江蘇省自考教育考試院
江蘇省教育考試院簡(jiǎn)介經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，2005年原江蘇省高等學(xué)校招生委員會(huì)辦公室、江蘇省自學(xué)考試委員會(huì)辦公室、江蘇省普通高中會(huì)考辦公室合并組建成江蘇省教育考試院，主要承擔(dān)全省高校招生考試的組織管理、高等
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與面向社會(huì)開考專業(yè)相比，江蘇自考主考學(xué)校自辦助學(xué)專業(yè)有哪些特點(diǎn)？
江蘇自考主考學(xué)校自辦助學(xué)專業(yè)有三方面的特點(diǎn)：一是專業(yè)為江蘇省社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需，但由于實(shí)踐環(huán)節(jié)多、考生難以自學(xué)的；二是承擔(dān)主考任務(wù)的高校在專業(yè)上有學(xué)科優(yōu)勢(shì)；三是實(shí)行教育教學(xué)過程管理和考試管理相結(jié)合，參加考試的
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2020年開始，自考行政管理（?？疲┲骺紝W(xué)校調(diào)整為河海大學(xué)
從2020年開始，江蘇省自學(xué)考試行政管理（?？贫危I(yè)的主考學(xué)校調(diào)整為河海大學(xué)獨(dú)立承擔(dān)。2020年前，該專業(yè)的相關(guān)主考工作仍由南京大學(xué)和河海大學(xué)共同完成。從2020年上半年開始，該專業(yè)的畢業(yè)證書上主考學(xué)校變更為河海大學(xué)
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【南京】鼓樓區(qū)2017年成人高考工作順利落下帷幕
2017年成人高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試于10月28日至29日進(jìn)行。鼓樓區(qū)承擔(dān)專升本經(jīng)管類、藝術(shù)類的考試管理工作，全區(qū)設(shè)南大附中、八中、寧海中學(xué)分校、十二中中山北路校區(qū)、三十九中、六十六中、南京商校等7個(gè)考點(diǎn)，221個(gè)考場(chǎng)
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【南京】2017年全國(guó)成人高考報(bào)名通告（南京市高淳區(qū)確認(rèn)點(diǎn)）
2017年全國(guó)成人高考報(bào)名通告（高淳區(qū)確認(rèn)點(diǎn)）高淳區(qū)承擔(dān)的報(bào)考科類有：高中起點(diǎn)全科(理工西醫(yī)類、醫(yī)學(xué)類除外)，文史類（專升本），文史類中醫(yī)（專升本），理工類（專升本），經(jīng)管類（專升本）。一、報(bào)名時(shí)間及辦法9月6日至9月10日，考
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南京化工園區(qū)成功組織2017年（上）自學(xué)考試
2017年（上）江蘇省高等教育自學(xué)考試于4月15日-16日進(jìn)行， 南京化學(xué)工業(yè)園區(qū)本次考試共2879人，4642課次，考點(diǎn)設(shè)在南京化工技師學(xué)院，共123個(gè)場(chǎng)次。今年自學(xué)考試我區(qū)同時(shí)承擔(dān)了社會(huì)自考、專接本和高校助學(xué)專業(yè)，考生來(lái)源復(fù)雜
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雨花臺(tái)區(qū)組織2015年4月江蘇省高等教育自學(xué)考試工作
2015年4月18日上午，江蘇省高等教育自學(xué)考試在我區(qū)如期開展。此次考試為期2天，分別為4月18日和19日。我區(qū)承擔(dān)此次考試的考點(diǎn)為省優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)中華中等專業(yè)學(xué)校和標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)共青團(tuán)路中學(xué)。我區(qū)考點(diǎn)有社會(huì)自主報(bào)名的
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傳統(tǒng)美術(shù)理論在美術(shù)教學(xué)中的傳承研究
摘要：中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)理論體現(xiàn)了中國(guó)文化、美學(xué)思想、哲學(xué)觀念．由于時(shí)代的發(fā)展與藝術(shù)觀念的挑戰(zhàn)．使傳統(tǒng)美術(shù)文化面臨丟失的危機(jī) 高校美術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)體系必須承擔(dān)搶救、保護(hù)和繼承的重任。因此．在教學(xué)改革中．教師應(yīng)融入傳統(tǒng)美術(shù)理論。讓學(xué)生感受、繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化．把民族文化觀念與造型表現(xiàn)語(yǔ)言進(jìn)行融合．使傳統(tǒng)美術(shù)文化理論在美術(shù)學(xué)體系中得到全面重視．弘揚(yáng)出民族個(gè)性關(guān)健詞：美術(shù)教育 傳統(tǒng)文化 教學(xué)改革一美術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)體系中存在問題分析美術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)體系存在的問題之一是西方美術(shù)教育的輸入導(dǎo)致我
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試論“新媒介事件”之“新”
論文摘要 學(xué)者們對(duì)新媒體事件的含義有著廣義、狹義、中性三種不同的認(rèn)識(shí)，本文贊成中性的定義。新媒體事件之“新”，表現(xiàn)在新媒體事件有著新的把關(guān)人、承擔(dān)新功能、形成媒介新結(jié)構(gòu)，帶來(lái)新挑戰(zhàn)。 論文關(guān)鍵詞 新媒體事件 把關(guān)人 新功能 媒介新結(jié)構(gòu) 一、新媒體事件的含義 正如對(duì)“新媒體”、“新媒介”、“新傳媒”概念的爭(zhēng)議一樣，對(duì)于什么是新媒體事件，學(xué)者們也是眾說(shuō)紛紜，眾多研究者提出了自己的觀點(diǎn)。在研究新媒體事件的概念同時(shí)，他們也指明了新媒體事件的特征，正是在研究新媒體事件的特征
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