一、基本情況回顧

2017年，在省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院黨委的重視支持下，全省各級招考部門上下一心、負重前行，立足新時代，把握核心競爭力求發(fā)展，緊緊圍繞“深化改革、穩(wěn)中求進、苦練內(nèi)功、夯實基礎(chǔ)”的主題思路，堅持問題導(dǎo)向銳意改革，努力創(chuàng)新業(yè)務(wù)增長點、打造優(yōu)質(zhì)品牌形象、提高自身體系建設(shè)水平，全省自學(xué)考試在持續(xù)保持安全平穩(wěn)的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)了止跌回升的良好態(tài)勢。

2017年，全省自學(xué)考試報考規(guī)模為65.3萬人次,報考課次143.6萬，總體報考規(guī)模與去年相比略有提升。全省面向社會開考114個專業(yè)，其中本科41 個，專科 73 個，總體規(guī)模與去年基本持平，批復(fù)20所主考學(xué)校開辦助學(xué)專業(yè)點394個，其中新增專業(yè)點81個，?？紝I(yè)點95個，注冊新生25872人；批復(fù)29所主考學(xué)校開辦助學(xué)二學(xué)歷專業(yè)點193個，其中新增專業(yè)點41個，?？紝I(yè)點36個，注冊新生9037人；批復(fù)26所主考學(xué)校開辦“專接本”專業(yè)點60個，其中新增專業(yè)點2個，停考專業(yè)點4個，注冊新生20554人。全年共組織完成5次畢業(yè)生審核，審核各類畢業(yè)生5.2萬人，并報教育部注冊上網(wǎng)；組織完成全省4次大規(guī)模集中評卷工作（其中2次為網(wǎng)上評卷），1次全省統(tǒng)一報名組織工作；接待考生2760人次，辦理出具各類證明3080份，跨省轉(zhuǎn)考2690人次。全年培養(yǎng)自考畢業(yè)生53631人，其中本科44317人，?？?314人。全省共有163所社會助學(xué)組織進行注冊登記，并積極開展各項社會助學(xué)工作的宣傳與監(jiān)督，更好的服務(wù)考生、服務(wù)基層、服務(wù)高校。全省還進一步推進求真務(wù)實的工作作風(fēng)，堅持問題導(dǎo)向，夯實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，深入調(diào)查研究，提升能力素質(zhì)，拓展助力抓手，聚力創(chuàng)新發(fā)展，不斷優(yōu)化自考宣傳、服務(wù)、監(jiān)督等工作質(zhì)效。

二、發(fā)展情況分析

1.報考規(guī)模分析。近年來，受其他高等教育形式的沖擊，全省自考規(guī)模出現(xiàn)一定的下滑趨勢，但因為改革項目的持續(xù)推進，總體規(guī)模保持相對平穩(wěn)，2017年報考總規(guī)模有小幅回升（如圖1）。

2.分項目比對。2013年至2016年，社會自考規(guī)模下滑明顯（如圖2），專接本專業(yè)報考人數(shù)保持相對穩(wěn)定（如圖3），2017年社會自考報考人數(shù)略有回升，與2016年相比，2017年社會自考報考人數(shù)增加了25354人，增幅為7%，真正實現(xiàn)了年初提出的“止跌回穩(wěn)，穩(wěn)中求進”的既定目標；“專接本”的規(guī)?？傮w保持在10萬人以上，改革勢頭相對平穩(wěn)；但近兩年出現(xiàn)萎縮下沉趨勢。助學(xué)專業(yè)(含助學(xué)二學(xué)歷)報考人數(shù)持續(xù)平穩(wěn)增長（如圖4）。

3. 各市報考人數(shù)分析。與2016年相比，2017年全省各市報考人數(shù)保持相對穩(wěn)定，部分市有小幅上漲，其中南京、蘇州漲幅較大，分別增長了8396人次和18937人次（如圖5）。南京、蘇州兩市報考總數(shù)占全省報考總數(shù)的55%  。

4.報考課次分析。2017年全省自考報考課次為1436313課次，比2016年增加96700課次，增幅為7.2%，其中南京、蘇州增幅較大，其他各市保持相對平穩(wěn)（如圖6）。

5.報考課次分項目比對。2017年，鹽城、揚州社會自考報考課次均占比最高；鹽城、揚州兩市助學(xué)專業(yè)報考課次高于社會自考。南京市改革項目報考課次高于社會自考報考課次，從圖8可以看出，各市改革項目的發(fā)展存在明顯的不平衡，項目發(fā)展之間也存在不平衡。（如圖7）。

 6.開考專業(yè)。2017年，從開考專業(yè)層次所占比例看，?？普?6%，本科占64%，報考層次以本科為主（如圖8）。

7.開考課程。2017年面向社會開考專業(yè)和專接本專業(yè)開考4次，全年共開考課程累計1979門次（含重復(fù)課程），其中全國統(tǒng)考課程380門，省考課程639門，合計1019門。與去年同期開考課程相比，開考課程數(shù)量基本持平，略有減少（如表1所示）。

2017年開考的1019門課程中，報考人數(shù)超過10000人的課程15門，約占開考課程的1.47%，主要集中在公共政治課、公共基礎(chǔ)課以及部分報考人數(shù)多的專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程；報考人數(shù)1000至10000人的課程154門，約占開考課程15.11%；報考人數(shù)500至1000人的課程154門，約占開考課程15.11%；報考人數(shù)100至500人的課程343門，約占開考課程33.66%;報考人數(shù)100人以下的課程353門，約占開考課程34.64%，報考人數(shù)較少的課程主要集中在已經(jīng)預(yù)告?？嫉栽陂_考的專業(yè)、部分專業(yè)中的選考課程、本科專業(yè)中部分不考英語換考課程中的專業(yè)課程以及報考人數(shù)較少專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課。

2017年1月開考課程2674門，其中省統(tǒng)一命題課程81門，委托學(xué)校命題課程2593門。7月開考課程2445門，其中省統(tǒng)一命題課程58門，委托學(xué)校命題課程2387門。

三、2017年自考工作亮點

2017年，全省考試戰(zhàn)線同仁不忘初心、砥礪前行，繼續(xù)圍繞“深化改革、穩(wěn)中求進、苦練內(nèi)功、夯實基礎(chǔ)”的主題思路，平穩(wěn)、順利完成了全省4次自考的組織工作，實現(xiàn)了既定目標。在新形勢新背景下，經(jīng)過全省各考試機構(gòu)、主考學(xué)校的共同努力，2017年自考工作展現(xiàn)出一系列“新”的亮點，具體表現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）報考規(guī)模實現(xiàn)新突破

今年我省自考報考總規(guī)模達65.26萬人次，比去年增加3.43萬人次。其中，社會自考報考規(guī)模為34.79萬人次，占總規(guī)模的53.3%。助學(xué)專業(yè)報考規(guī)模為20.33萬人次，“專接本”報考規(guī)模為10.14萬人次。高校改革項目報考規(guī)模占總規(guī)模的46.7%。江蘇自考不管從規(guī)模還是管理方面，都位居全國前列。

2017年10月，黨的十九大順利召開，習(xí)近平總書記在十九大報告中指出，中國特色社會主義已經(jīng)進入了新時代。衍生到教育領(lǐng)域，江蘇的高等教育毛入學(xué)率已經(jīng)達到56.7%，預(yù)示著江蘇高等教育正在從大眾化向普及化的方向跨越。江蘇自考發(fā)展三十多年來，經(jīng)歷過百萬人次報考的輝煌期，近幾年來，因為高等教育的形式更加多樣化，考生的選擇更加多元化，自學(xué)考試開始進入發(fā)展的瓶頸期。呈現(xiàn)“拋物線”的發(fā)展趨勢。過去的“十二五”期間，從統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，自學(xué)考試的報考規(guī)模呈現(xiàn)下滑趨勢。2017年，習(xí)總書記在報告中提出要大力發(fā)展繼續(xù)教育，全國考辦對自學(xué)考試專業(yè)調(diào)整以及建立學(xué)分銀行制度等頂層設(shè)計，為自學(xué)考試的發(fā)展帶來了新的契機，自學(xué)考試的發(fā)展已經(jīng)進入了新時代。

這一年來，全省自考戰(zhàn)線的同仁以堅守質(zhì)量為底線，為自學(xué)考試發(fā)展提出新思路，落實新舉措。每位同志都在各自的工作崗位上默默地貢獻著自己的力量，2017年，全省多次召開自學(xué)考試有關(guān)項目的研討會，與會同志積極貢獻自己的智慧。自考處負責(zé)同志為了更好地尋求自學(xué)考試改革發(fā)展出路，進一步加強學(xué)習(xí)調(diào)研，通過走出去請進來的方式組織開展學(xué)習(xí)調(diào)研工作。今年一年，針對自學(xué)考試改革項目的發(fā)展、教材工作改革等等，開展了多次調(diào)研活動，并召開多次研討會。自學(xué)考試工作今年得以實現(xiàn)“止滑回升”，得益于全省自考戰(zhàn)線同仁的共同努力，這是令每一位自考人欣慰的。同時，也更加堅定了發(fā)展自學(xué)考試事業(yè)的信念。

（二）教材供應(yīng)采用新模式

2017年，江蘇自學(xué)考試教材供應(yīng)采用服務(wù)外包模式，實現(xiàn)市場化運作，通過招標，確定南京力源教育文化傳播有限公司為全省自學(xué)考試教材指定經(jīng)銷商，全面承擔(dān)自學(xué)考試的教材采購與發(fā)行服務(wù)工作。從運作的實效來看，該模式雖運行短短幾個月，但無論是教材訂購群體還是教材訂購碼洋，較往年同期相比，都有了很大的改觀，收到了超預(yù)期的社會效應(yīng)和經(jīng)濟效應(yīng)。據(jù)不完全統(tǒng)計，外省訂購教材考生人數(shù)為2145人，訂購碼洋為75079元。自教材服務(wù)外包以來，力源天貓自考教材網(wǎng)站6-10月累計瀏覽人數(shù)接近36萬人次，教材銷售總冊數(shù)近12萬冊，數(shù)量總碼洋近403萬元，其中高校等集體采購數(shù)量約為10.5萬冊，教材碼洋約為345萬元；網(wǎng)站上個體考生訂購數(shù)量約為1.5萬冊，教材碼洋約為58萬元。去年6-10月教材銷售數(shù)量約為9.5萬冊，銷售碼洋約為307萬元。無論是教材銷售數(shù)量還是銷售碼洋，較去年同期相比，都有了大幅度的增加，其中銷售數(shù)量增加約2.5萬冊，銷售碼洋增加約為96萬元。

（三）考務(wù)管理再上新臺階

考試管理工作以“服務(wù)考生、服務(wù)院校、服務(wù)基層”為目標，不斷提高管理水平和服務(wù)能力，在認真、充分進行調(diào)查與研究的基礎(chǔ)上，全省自學(xué)考試考務(wù)考籍管理工作完成了以下改革：

1.網(wǎng)報支付功能增加。2017年，在農(nóng)行支付和銀聯(lián)支付基礎(chǔ)上，新增支付寶和微信支付報名費的功能，方便了考生報考。