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2020年南京農(nóng)業(yè)大學(xué)自考專科段綜合實(shí)踐考核安排

2020年南京農(nóng)業(yè)大學(xué)自考?？贫尉C合實(shí)踐考核安排一、考核對(duì)象所有報(bào)考自學(xué)考試專科段《企業(yè)管理》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理》、《農(nóng)藝》三個(gè)專業(yè)綜合實(shí)踐考核，并已通過資格審查的考生。二、考核時(shí)間與方法1、考核方法根據(jù)江蘇

已考完所有科目的同學(xué)注意！關(guān)于江蘇自考畢業(yè)申請(qǐng)的幾點(diǎn)重要信息！

一、畢業(yè)申請(qǐng)時(shí)間江蘇省高等教育自學(xué)考試每年畢業(yè)申請(qǐng)通常在2個(gè)時(shí)間段內(nèi)：5月底、12月初。二、畢業(yè)條件參加高等教育自學(xué)考試的考生，具備下列條件，方可參加畢業(yè)審查，辦理自學(xué)考試畢業(yè)證書。1、考完本專業(yè)考試計(jì)劃所規(guī)定

已考完所有科目的同學(xué)注意！關(guān)于江蘇自考畢業(yè)申請(qǐng)的幾點(diǎn)重要信息！

一、畢業(yè)申請(qǐng)時(shí)間江蘇省高等教育自學(xué)考試每年畢業(yè)申請(qǐng)通常在2個(gè)時(shí)間段內(nèi)：5月底、12月初。二、畢業(yè)條件參加高等教育自學(xué)考試的考生，具備下列條件，方可參加畢業(yè)審查，辦理自學(xué)考試畢業(yè)證書。1、考完本專業(yè)考試計(jì)劃所規(guī)定

江蘇自考本科畢業(yè)條件

參加高等教育自學(xué)考試的考生，具備下列條件，方可參加畢業(yè)審查，辦理自學(xué)考試畢業(yè)證書。1、考完本專業(yè)考試計(jì)劃所規(guī)定的理論課程且考試成績(jī)合格。2、完成該專業(yè)所規(guī)定的實(shí)踐性環(huán)節(jié)課程考核，并取得合格成績(jī)。3、思想品德經(jīng)

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)2018春季自學(xué)考試(農(nóng)村實(shí)驗(yàn)區(qū))?？贫尉C合實(shí)踐考核安排

一、考核對(duì)象????所有報(bào)考自學(xué)考試專科段《企業(yè)管理》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理》、《農(nóng)藝》三個(gè)專業(yè)綜合實(shí)踐考核，并已通過資格審查的考生。二、考核時(shí)間、地點(diǎn)與方法1、考核時(shí)間、地點(diǎn)（1）蘇州考點(diǎn)：2018年

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)2017秋季自學(xué)考試(農(nóng)村實(shí)驗(yàn)區(qū))?？贫尉C合實(shí)踐考核安排

一、考核對(duì)象所有報(bào)考自學(xué)考試?？贫巍镀髽I(yè)管理》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理》、《農(nóng)藝》三個(gè)專業(yè)綜合實(shí)踐考核，并已通過資格審查的考生。二、考核時(shí)間、地點(diǎn)與方法1、考核時(shí)間、地點(diǎn)（1）蘇州考點(diǎn)：2017年9月23日上午8：30報(bào)到，9點(diǎn)

自學(xué)考試本科資格審查（自考本科段報(bào)名要求）考自考本科必須要辦！?。?/a>

最新通告：關(guān)于調(diào)整江蘇省自學(xué)考試本科段報(bào)考資格審核流程的重要通知

根據(jù)《高等教育自學(xué)考試考籍管理工作規(guī)定》的有關(guān)要求，凡報(bào)考自學(xué)考試本段科專業(yè)的考生，須進(jìn)行本科段報(bào)考資格審核（以下簡(jiǎn)稱“資審”），即對(duì)其前置學(xué)歷進(jìn)行審查。為了進(jìn)一步減輕考生提供學(xué)歷證明材料的負(fù)擔(dān)，

自考畢業(yè)論文答辯前需要準(zhǔn)備的事項(xiàng)

畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會(huì)前，校方、答辯委員會(huì)、答辯者(撰寫畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準(zhǔn)備。 一、校方要做的準(zhǔn)

淺析分男女招生錄取的合憲性分析

　　論文摘要 近日，國(guó)內(nèi)部分高校在劃分高考錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)出現(xiàn)了男女“同考不同分”的情況，引發(fā)了社會(huì)關(guān)于高考公平與性別歧視的大討論。本文從保護(hù)公民教育平等權(quán)的角度出發(fā)，首先分析了一定程度差別對(duì)待的合理性，并提出了目的合理性和手段合理性的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而據(jù)此分析了區(qū)分性別招生的合憲性，并結(jié)合對(duì)“糾偏運(yùn)動(dòng)”的回顧從反對(duì)“反向歧視”的方面對(duì)此類糾偏行為提出了合理建議。 　　論文關(guān)鍵詞 教育權(quán)平等 差別對(duì)待 歧視 合憲性審查 　　一、引言 　　中國(guó)作為科舉制度的發(fā)源地，以考試的形式錄取人才的