中國(guó)古代文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),時(shí)間跨度大,史學(xué)頭緒多,名家輩出,文體多變,名品浩翰,形式多樣,思想內(nèi)容博大精深??忌谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)系統(tǒng)掌握這門知識(shí),不是一件容易的事。為把握專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn),方便自學(xué)、助學(xué)、輔導(dǎo),提高教學(xué)水平,推進(jìn)整體素質(zhì)提升,根據(jù)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才目標(biāo),按照弱化理論,強(qiáng)化實(shí)踐應(yīng)用的原則,針對(duì)江蘇省農(nóng)村自學(xué)考試實(shí)驗(yàn)區(qū)考生實(shí)際,特編寫《中國(guó)古代文學(xué)基礎(chǔ)》考試說(shuō)明。
一、《中國(guó)古代文學(xué)基礎(chǔ)》課程考試內(nèi)容
以南京師范大學(xué)出版社出版的王星琦主編的《中國(guó)古代文學(xué)基礎(chǔ)》為教材,對(duì)書后《中國(guó)古代文學(xué)基礎(chǔ)自學(xué)考試大綱》再作調(diào)整如下:
(一)考試的重點(diǎn)內(nèi)容
第一章 上古至戰(zhàn)國(guó)文學(xué)
1、《詩(shī)經(jīng)》的概況、基本內(nèi)容、藝術(shù)性
2、《左傳》
3、《論語(yǔ)》
4、《孟子》
5、屈原及其代表作品
第二章 秦漢文學(xué)
1、司馬遷及其《史記》
2、“樂(lè)府”與樂(lè)府民歌
3、漢樂(lè)府民歌的思想內(nèi)容與藝術(shù)成就
4、《孔雀東南飛》的思想與藝術(shù)
5、漢樂(lè)府民歌的影響
6、文人五言詩(shī)的起源
7、《古詩(shī)十九首》的思想與藝術(shù)
第三章 魏晉南北朝
1、“三曹”的文學(xué)創(chuàng)作
2、陶淵明及其代表作品
3、魏晉南北朝的小說(shuō)
第四章 隋唐五代文學(xué)
1、孟浩然、王維的山水田園詩(shī)
2、高適、岑參、王昌齡及其邊塞詩(shī)
3、李白及其詩(shī)歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就
4、杜甫及其詩(shī)歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就
5、白居易及其詩(shī)歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就
6、杜牧及其代表作品
7、韓愈、柳宗元及其古文運(yùn)動(dòng)
8、詞的起源與發(fā)展
第五章 宋金文學(xué)
1、歐陽(yáng)修的詩(shī)文創(chuàng)作
2、王安石與曾鞏
3、柳永及其詞作
4、蘇軾及其詞、詩(shī)、文
5、李清照及其詞作
6、陸游及其作品
7、辛棄疾及其詞作
第六章 元代文學(xué)
1、元雜劇及其形式
2、關(guān)漢卿及其創(chuàng)作
3、王實(shí)甫及《西游記》
第七章 明代文學(xué)
1、《三國(guó)演義》
2、《水滸傳》
3、《西游記》
4、“三言”和“二拍”
5、湯顯祖及其作品
第八章 清代文學(xué)
1、蒲松齡及其作品
2、《紅樓夢(mèng)》作者及作品思想內(nèi)容和藝術(shù)成就
3、李漁和他的戲曲理論
第九章 近代文學(xué)
1、龔自珍及其創(chuàng)作
2、與龔自珍同時(shí)代的其他詩(shī)人及詩(shī)文
3、黃遵憲及“詩(shī)界革命”
4、康有為等的詩(shī)文
5、辛亥革命時(shí)期的詩(shī)文
6、近代小說(shuō)
(二)不列入考試的內(nèi)容
第一章 上古至戰(zhàn)國(guó)文學(xué)
1、《詩(shī)經(jīng)》中的《頌》、《大雅》、《小雅》
2、宋玉及其作品
第二章 秦漢文學(xué)
1、東漢散文和王充的《論衡》
2、西漢后期及東漢的辭賦
第三章 魏晉南北朝文學(xué)
1、太康詩(shī)壇概況
2、劉琨、郭璞等詩(shī)人
3、“宮體詩(shī)”與梁陳詩(shī)人
第四章 隋唐五代文學(xué)
1、古文運(yùn)動(dòng)的衰落及晚唐小品文
2、唐傳奇發(fā)展的三個(gè)階段及其作品
第五章 宋金文學(xué)
1、市民文化生活和“說(shuō)話藝術(shù)”
2、南宋的政論文
3、南宋的筆記小品文
第六章 元代文學(xué)
1、元代社會(huì)狀況
2、中國(guó)戲曲的起源與形成
3、劉因和元前期詩(shī)文作家
4、王冕及后期詩(shī)文作家
第七章 明代文學(xué)
1、明代社會(huì)狀況
2、《東郭記》、《紅梅記》及其他
3、明代的散曲
4、明代的民歌
第八章 清代文學(xué)
1、清代社會(huì)狀況
2、清代古典文化、文學(xué)的整理
3、李玉和蘇州派作家
第九章 近代文學(xué)
1、近代文學(xué)的特征及其產(chǎn)生的社會(huì)背景
2、南社詩(shī)人
(三)其余部分為非重點(diǎn)內(nèi)容
二、考試時(shí)重點(diǎn)內(nèi)容所占的大致比例
重點(diǎn)內(nèi)容點(diǎn)70%
非重點(diǎn)內(nèi)容占30%
三、試卷中使用兵主要題型,答題的基本要求
試卷中使用的主要題型有六種,即選擇題、填空題、名詞解釋題、辨析題、簡(jiǎn)答題、論述題
選擇題答題時(shí)要求從備選的4個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最符合題目要求的答案??忌苓\(yùn)用所學(xué)知識(shí),根據(jù)題目要求,對(duì)所給選項(xiàng)進(jìn)行比較鑒別,去粗取精,去偽選真,選出唯一正確的項(xiàng)。
填空題答題時(shí),要能根據(jù)內(nèi)容,填寫出與之配套的答案,要求準(zhǔn)確,無(wú)錯(cuò)字別字,無(wú)多字漏字。
名詞解釋題答題時(shí)要求答出概念的種差和鄰近屬概念。如詞,鄰近屬概念是詩(shī)體。種差是配合音樂(lè)用以歌唱的。
辨析題是考查考生辨別分析能力的問(wèn)題,要求考生在準(zhǔn)確把握概念內(nèi)涵與外延的基礎(chǔ)上,說(shuō)出正誤和錯(cuò)誤的原因。
簡(jiǎn)答題考查考生對(duì)某一文學(xué)現(xiàn)象或作家作品的理解把握程度,要求考生學(xué)習(xí)時(shí)能抓住問(wèn)題實(shí)質(zhì),從幾個(gè)主要方面去闡述說(shuō)明,以表現(xiàn)理解的廣度與深度。
論述題的解答,要求考生運(yùn)用馬克思主義的文學(xué)史觀,對(duì)某一文學(xué)現(xiàn)象或文學(xué)派別、作家作品進(jìn)行深入剖析。要求有觀點(diǎn),有論據(jù),有層次的論述??忌趶?fù)習(xí)時(shí)不僅要記憶概念,還要深入思考,并能對(duì)某些問(wèn)題作有條理的論述分析,表現(xiàn)一定文學(xué)理論水平。
四、應(yīng)試指導(dǎo)
考生考試前在通讀《中國(guó)古代文學(xué)基礎(chǔ)》教材的基礎(chǔ)上,要認(rèn)真分析研究考試大綱和考試說(shuō)明,明確重點(diǎn)考試內(nèi)容和非重點(diǎn)考試內(nèi)容,再有重點(diǎn)地進(jìn)行學(xué)習(xí)思考。對(duì)重點(diǎn)考試內(nèi)容部分出現(xiàn)的概念、作家作品要反復(fù)思考,以求準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)把握??忌跁献鲇浱?hào)外,還應(yīng)系統(tǒng)做筆記,將重點(diǎn)內(nèi)容歸納理成自己學(xué)習(xí)材料,這樣經(jīng)過(guò)幾個(gè)反復(fù),中國(guó)古代文學(xué)概貌的印象會(huì)有交清晰輪廓,在此基礎(chǔ)上再注意記憶思考理解,一定期能考出較為滿意的成績(jī)。
學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。考試的重點(diǎn)也在考查知識(shí)點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用能力。因此,考生在復(fù)習(xí)時(shí)要理論聯(lián)系實(shí)際地學(xué)習(xí)思考,要將書本知識(shí)與日常實(shí)際運(yùn)用結(jié)合起來(lái),這樣學(xué)與用結(jié)合,靈活機(jī)動(dòng),又與考試一致,必能收事半功倍之效果。
學(xué)習(xí)《中國(guó)古代文學(xué)基礎(chǔ)》,一定要有基本的辯證唯物主義和歷史唯物主義思想作基礎(chǔ),用馬克思主義的觀點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)和思考。要注意歷史意義和現(xiàn)實(shí)作用,也要注意所學(xué)內(nèi)容的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),長(zhǎng)處和不足,不可厚古薄今、全部肯定,也不可厚今薄古、全盤否定,要實(shí)事求是地準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)把握具體內(nèi)容和特色。
《中國(guó)古代文學(xué)基礎(chǔ)》復(fù)習(xí)迎考難度很大,但考生應(yīng)明確,只要充滿信心,考前來(lái)幾輪復(fù)習(xí),過(guò)關(guān)一定不成問(wèn)題。相信只要腳踏實(shí)地準(zhǔn)備,認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考,滿意的成績(jī)必定屬于你。