高綱0970

江蘇省高等教育自學考試大綱

02213 精密加工與特種加工

揚州大學編

江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室

一、 課程性質(zhì)及其設置目的與要求

（一）課程性質(zhì)和特點

精密加工與特種加工技術是機械制造工藝的重要組成部分，也是機械制造業(yè)的重要研究發(fā)展方向之一?！毒芘c特種加工技術》課程是高等教育自學考試機制類專業(yè)的重要專業(yè)課程之一，此課程的學習有助考生掌握生產(chǎn)實踐中的各種先進制造技術，在工作中能適應技術進步對制造技術的要求，同時對高等教育培養(yǎng)更多復合性、創(chuàng)新性人才有重要意義。

（二）本課程基本要求

 考生通過課程學習，獲得精密加工與特種加工的基本原理、常用加工設備及常用精密及特種加工工藝的系統(tǒng)知識，初步具備分析、選擇和使用各種常用精密、特種加工工藝的能力，具體要求是：

1. 獲得精密、特種加工的基本理論和專業(yè)知識，包括常用加工工藝的加工原理、設備組成和有關應用實例。

2. 在對各種常用精密特種加工工藝綜合理解、比較的基礎上，具有選擇加工工藝、分析加工工藝過程及解決實際工藝問題的能力。

3. 了解精密、特種加工技術應用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

（三）本課程與相關課程的聯(lián)系

《精密加工與特種加工》課程是機械制造學科一門綜合性、專業(yè)性很強的專業(yè)課程，是多學科知識的融合應用，課程知識點多，有較多的綜合應用實例。課程自學要求考生具有較好的《大學物理》、《電工電子學》、《數(shù)控技術》、《機械工程材料》、《機械制造技術》等專業(yè)基礎課程相關知識，同時本門課程的學習對后續(xù)的課程設計、畢業(yè)設計等環(huán)節(jié)具有重要指導意義。

二、課程內(nèi)容與考核目標

第一章   概論

（一）課程內(nèi)容

本章概述了精密與特種加工技術的產(chǎn)生背景、分類、發(fā)展方向，討論了精密與特種加工工藝對材料可加工性和結構工藝性等的影響。

（二）學習要求

了解各種精密與特種加工技術產(chǎn)生原因、掌握其分類方法及應用特點。

（三）考核知識點與考核要求

1、領會：精密與特種加工技術基本概念，對材料可加工性和結構工藝性等的影響；

2、掌握：精密與特種加工技術分類、應用特點

第二章  金剛石刀具精密切削加工

（一）課程內(nèi)容

本章概述了精密切削加工方法及其實現(xiàn)條件，分析超精密機床組成及其關鍵部件，重點討論金剛石刀具材料特點及金剛石刀具的結構。

（二）學習要求

了解精密切削加工方法種類及實現(xiàn)條件，理解超精密機床組成及其關鍵部件的作用，掌握金剛石刀具材料特點及金剛石刀具結構。

（三）考核知識點與考核要求

1、領會：精密切削加工方法、種類及其實現(xiàn)條件，超精密機床組成及其關鍵部件；

2、掌握：金剛石刀具材料特點及金剛石刀具結構。

第三章   精密與超精密磨料加工

（一）課程內(nèi)容

本章分析精密（超精密）磨削、精密研磨及拋光加工的機理，論述精密磨削、研磨及拋光工藝設備及工藝特點。

（二）學習要求

了解精密（超精密）磨削、精密研磨及拋光加工的機理，掌握精密（超精密）磨削、研磨及拋光加工設備工作原理、加工工藝與應用特點。

（三）考核知識點與考核要求

1、領會：精密磨削、研磨及拋光加工機理；

2、掌握：精密磨削、研磨及拋光工藝系統(tǒng)構成及應用。

第四章   電火花加工

（一）課程內(nèi)容

本章介紹電火花成形加工的原理、工藝設備及應用特點，論述電火花成形加工的基本工藝規(guī)律。

（二）學習要求

理解電火花加工機理、電火花加工設備組成與工藝應用特點，掌握電火花成形加工的基本工藝規(guī)律。

（三）考核知識點與考核要求

1、領會：電火花放電條件，電火花設備組成與各環(huán)節(jié)作用，電火花加工材料蝕除的四個過程，極性效應、電源、加工電參數(shù)、電極材料及工作液的選擇原則；

2、掌握：影響電火花加工生產(chǎn)率、加工精度及表面粗糙度的主要因素及影響規(guī)律。

第五章   電火花線切割加工

（一）課程內(nèi)容

本章討論電火花線切割加工原理、設備、工藝特點及應用實例。

（二）學習要求

了解電火花線切割加工的原理、設備組成、工藝特點及應用范圍，熟悉電火花線切割加工控制系統(tǒng)及編程方法。

（三）考核知識點與考核要求

1、領會：電火花線切割加工工作原理、設備的基本組成部分，電極絲作用與要求，線切割加工的主要工藝指標；

2、掌握：電火花線切割加工工藝的應用；

3、熟練掌握：３Ｂ格式進行電火花線切割加工的數(shù)控編程方法。

第六章   電化學加工

（一）課程內(nèi)容

本章討論電化學加工基本原理、種類、加工設備組成原理及工藝特點。

（二）學習要求

了解電化學加工設備組成及分類方法，掌握電化學加工基本原理、工藝特點及應用范圍。

（三）考核知識點與考核要求

1、領會：電極電位、極化、鈍化、活化的概念，電解加工基本原理、特點、設備組成，間隙及平衡間隙概念，法拉第電解定律，三種常用電解液的特點，電解磨削的基本原理、應用特點，電鑄、涂鍍及復合鍍加工的基本原理及應用；

2、掌握：電解加工精度成形規(guī)律及提高電解加工精度的措施；

3、熟練掌握：電解加工金屬蝕除量計算方法，電解加工平衡間隙及固定陰極電解過渡過程間隙計算方法。

第七章   激光加工

（一）課程內(nèi)容

本章分析激光的特點、產(chǎn)生機理，討論激光加工工藝特點與應用。

（二）學習要求

了解激光的特性，激光加工設備組成、工藝種類及特點。

（三）考核知識點與考核要求

1、領會：激光的特性，激光加工的原理、特點，光管效應；

2、掌握：激光打孔、激光切割的工藝特點。

第八章   超聲波加工

（一）課程內(nèi)容

本章討論了超聲波的傳導特性，超聲加工設備組成、加工原理及應用特點。

（二）學習要求

了解超聲波特性，掌握超聲加工機理、設備組成及應用特點。

（三）考核知識點與考核要求

1、領會：超聲波的概念，超聲加工的基本原理和特點，超聲加工設備的組成部分，換能器、變幅桿的形式與作用；

2、掌握：影響超聲加工速度、精度、表面質(zhì)量的因素及其影響規(guī)律。

第九章   電子束與離子束加工

（一）課程內(nèi)容

本章介紹電子束與離子束加工原理，設備組成及應用特點。

（二）學習要求

了解電子束與離子束加工原理、設備基本組成部分及應用特點。

（三）考核知識點與考核要求

1、領會：電子束、離子束加工的基本原理、工藝特點。

第十章   超高壓水射流切割

（本章內(nèi)容不作考試要求）

第十一章   其他精密與特種加工技術

（本章內(nèi)容不作考試要求）

三、 有關說明和實施要求

（一） 關于“課程內(nèi)容與考核目標”中的有關說明

在大綱的考核要求中，提出了“領會”、“掌握”、“熟練掌握”等三個能力層次的要求，它們的含義是：

1、領會：要求應考者能夠記憶規(guī)定的有關知識點的主要內(nèi)容，并能夠領會和理解規(guī)定的有關知識點的內(nèi)涵和外延，熟悉其內(nèi)容要點和它們之間的區(qū)別和聯(lián)系，并能根據(jù)考核的不同要求，作出正確的解釋、說明和闡述。

2、掌握：要求應考者掌握有關的知識點，正確理解和記憶相關內(nèi)容的原理、方法和步驟。

3、熟練掌握：要求應考者必須掌握的核心內(nèi)容和重要知識點。

（二） 自學教材

本課程使用教材為：《精密與特種加工技術》，張建華主編，機械工業(yè)出版社，2003年。

參考教材：《特種加工》，劉晉春，趙家齊，趙萬生主編，機械工業(yè)出版社，2007年。

（三） 自學方法指導

本課程是一門綜合性、專業(yè)性很強的專業(yè)課程，多學科知識點融合，內(nèi)容多、難度較大，自學者在自學過程中應注意以下各點：

1、學習前，應仔細閱讀大綱，了解課程性質(zhì)、明確考試知識點及層次要求，緊密圍繞大綱要求進行自學。

2、每一章節(jié)自學結束后，可結合書后習題，進行自我檢查，經(jīng)思考仍不明白的內(nèi)容，可暫時放下，繼續(xù)新內(nèi)容的學習，等全篇自學一篇，再回頭重新思考、理解，如此幾個循環(huán)，會逐漸提高對課程內(nèi)容的理解程度，直到通解全篇。

3、自學時須在通讀全篇的基礎上，把握重點，注意比較各種加工方法的異同，在理解中不斷加深對基本原理、概念的記憶；通過做習題，加深對知識點理解的深度與廣度；在此基礎上通過參考文獻閱讀及實踐性環(huán)節(jié)的訓練，提高掌握知識面及應用技能，做到融會貫通。

4、推薦參考教材劉晉春，趙家齊，趙萬生主編的 《特種加工》（ 機械工業(yè)出版社，第四版），所附光盤內(nèi)容有各種特種加工工藝原理、所用機床及加工過程的視頻動畫、習題解答等，對初次學習特種加工的自學者有較好參考價值。

（四） 對社會助學的要求

1、以考試大綱中考核要求為中心，以指定的考試教材為基礎，明確各章層次要求。

2、教學內(nèi)容既注意基礎知識面，又要重點突出，建議利用啟發(fā)式教學方法，充分引導學生自學興趣、提高學生自學能力。

3、試題難易程度與能力層次要求不完全相同，各個能力層次中都存在不同難度試題。

4、可利用推薦參考資料，對其有關內(nèi)容的分析、講解與學生自學相結合，有利于加深考生對各種精密特種加工方法的感性認識與對知識點理解的融會貫通，培養(yǎng)考生工程應用能力與創(chuàng)新思想。

（五） 關于命題和考試的若干規(guī)定

1、本大綱各章