郭同學(xué)(以下簡(jiǎn)稱郭)：今年讀大二，工商管理。

 

　　記者(以下簡(jiǎn)稱記)：平時(shí)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)多嗎？

 

　　郭：應(yīng)該還是比較多的，我現(xiàn)在是校青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員，平時(shí)也會(huì)參與組織很多活動(dòng)。

 

　　記：最近學(xué)習(xí)忙嗎？

 

　　郭：馬上要四月份考試了，課程比較緊張。同時(shí)我也打算報(bào)考初級(jí)會(huì)計(jì)師資格考試，還是比較忙的，另外協(xié)會(huì)的一些活動(dòng)也得參與。

 

　　記：同學(xué)中考級(jí)、考證的多嗎？

 

　　郭：應(yīng)該還是比較多的。

 

　　記：對(duì)未來(lái)就業(yè)有信心嗎？

 

　　郭：還是比較有信心的。因?yàn)橐恢弊黾媛?，?duì)企業(yè)，對(duì)社會(huì)也有了初步的了解，自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力以及人際交往能力、社會(huì)活動(dòng)能力我覺(jué)得對(duì)自己還是很有信心的。

 

　　記：畢業(yè)后打算選擇在哪兒發(fā)展？北京還是家鄉(xiāng)？

 

　　郭：北京！毫無(wú)疑問(wèn)！

 

　　他幾乎用斬金截鐵的語(yǔ)氣回答我，語(yǔ)速飛快，似乎急于想讓我明白他對(duì)自己的肯定與信心。那一刻夕陽(yáng)照在他年輕而充滿自信的臉上，無(wú)限美好……

 

　　場(chǎng)景三：北京ⅩⅩ文化傳播公司經(jīng)理辦公室

 

　　記：哪一年參加自考的？

 

　　陳：95年決定自考，98年考完最后一門，拿到自考工商管理本科文憑。

 

　　記：怎樣看待自考文憑？

 

　　陳：畢業(yè)證書和個(gè)人能力并不能完全對(duì)等已是大家公認(rèn)的事實(shí)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，自考生就業(yè)問(wèn)題還是很嚴(yán)峻，很多單位都不認(rèn)可自考生，這不但讓自考生失去了很多就業(yè)機(jī)會(huì)，許多用人單位也會(huì)因此而失去挑選優(yōu)秀人才的機(jī)會(huì)。英雄莫問(wèn)出處，比起正規(guī)院校的學(xué)生，我們自考生一點(diǎn)也不差。

 

　　記：談?wù)勀?dāng)年找工作的經(jīng)歷？

 

　　陳：我當(dāng)年還沒(méi)畢業(yè)就找到了工作。還是比較順利的。

 

　　記：為什么那么順利？

 

　　陳：除了通過(guò)自學(xué)考試，我還考了許多證書，當(dāng)時(shí)擔(dān)任社會(huì)實(shí)踐部的部長(zhǎng)。平時(shí)也在公司兼職，參與企業(yè)的一些事務(wù)。對(duì)自己將來(lái)工作的定位還是比較早比較準(zhǔn)的吧，比較清楚自己能做什么，社會(huì)需要自己做什么。

 

　　今年剛到而立之年的他，已是所在單位的市場(chǎng)營(yíng)銷總監(jiān)。說(shuō)起當(dāng)年找工作的那一段，他對(duì)我們說(shuō)：還是比較輕松的，有備才能無(wú)患吧。有備才能無(wú)患——我記住了他的話，以及話背后的意思。

 

　　中國(guó)高等教育自學(xué)考試辦公室綜合處處長(zhǎng)劉粵平：高等教育自學(xué)考試以其高度的靈活、開(kāi)放和嚴(yán)格的質(zhì)量管理，每年吸引著上千萬(wàn)人發(fā)奮學(xué)習(xí)。北京十大杰出青年優(yōu)秀教師張思明、中國(guó)

 

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館主設(shè)計(jì)者劉建業(yè)、燕京啤酒集團(tuán)總裁李福成……正是這些自考生中的優(yōu)秀代表和數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的自學(xué)者，譜寫著自強(qiáng)自立的自學(xué)成才故事。

　　我們應(yīng)該特別關(guān)注自考畢業(yè)生這個(gè)群體，在他們當(dāng)中體現(xiàn)出了自考畢業(yè)生的優(yōu)秀心理特征，一是良好的自學(xué)方法和自學(xué)能力，二是頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和積極向上、不屈不撓的精神。我認(rèn)為這幾點(diǎn)是決定自考生能夠走上就業(yè)市場(chǎng)的一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

 

　　我們有理由相信，廣大自考生只要擺正心態(tài)，做到自信、自強(qiáng)、自立，以自己的努力和業(yè)績(jī)定會(huì)贏得社會(huì)的尊重。自學(xué)不僅能夠成才，亦將成就大業(yè)！

 

　　北京某高校馮教師：我不否認(rèn)自考生整個(gè)群體和全日制大學(xué)生之間在文化素質(zhì)上存在的整體差距。但我同時(shí)覺(jué)得自考生應(yīng)該說(shuō)還是具備很多優(yōu)勢(shì)的?，F(xiàn)在雖然存在著一些學(xué)歷偏見(jiàn)、學(xué)歷門檻等不利于他們就業(yè)的因素。但是，應(yīng)該看到現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)大趨勢(shì)是在趨于好轉(zhuǎn)。企業(yè)在對(duì)人才的選用上也漸漸的開(kāi)始趨于理性，不再像過(guò)去學(xué)歷文憑一刀切?，F(xiàn)在企業(yè)考察一個(gè)人，很看重這個(gè)人的整體素質(zhì)。終身學(xué)習(xí)已經(jīng)在整個(gè)社會(huì)中蔚然成風(fēng)，學(xué)習(xí)精神已經(jīng)開(kāi)始逐漸深入人心。而自學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)變得十分必要。我覺(jué)得社會(huì)大環(huán)境下人們意識(shí)的逐漸開(kāi)放、趨于接納是有利于各種人才的發(fā)展的。英雄不問(wèn)出處！

 

　　自考生這個(gè)群體其

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