自考生高紹強

　　畢業(yè)直接留校工作，即便是對于高校全日制本科學(xué)生來講，仿佛也只是極少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生才有的優(yōu)待，對于自考生，更是一樁不可能完成的任務(wù)。但重師自考生高紹強通過自身的努力與出眾的工作能力，被學(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院破格錄取，留校工作，這無疑是給了自考一個正名，讓我們看到，什么樣的教學(xué)方式不重要，只要努力，自考生也有美好前程。事實上，自考作為國家高等教育的主體形式之一，有著學(xué)制短、教學(xué)模式靈活、教學(xué)費用低、文憑承認度高等優(yōu)點，對于家庭貧困，成績又不夠獲得本科院校獎學(xué)金的學(xué)生來說，是一條不錯的出路。為幫助考生糾正對自考的認識誤區(qū)，記者走訪了這名學(xué)生，與他聊起了他的自考人生。

　　高考失利 巧合讀自考

　　因為家庭經(jīng)濟原因無緣本科學(xué)校，但是我不后悔選擇重師自考。在高紹強心目中，他對重師可謂是一見鐘情。自幼跟隨做生意的父母去西藏的高紹強為參加2007年的高考，告別父母，孤身一人回到了重慶。本來信心滿滿的他，卻未料到發(fā)揮失常與他心儀的院校失之交臂，轉(zhuǎn)而被一所三本院校錄取?？粗瑢W(xué)們大都被心儀的學(xué)校錄取，高高興興地等著開學(xué)報到的樣子，生性要強的高紹強更是不愿意復(fù)讀成為笑柄。但是就讀三本院校，就得交一筆高昂的學(xué)費，這對本就貧困的家庭來說無疑是雪上加霜，高紹強不得不考慮其他的出路。

　　在一次和友人散步的過程中，他無意間步入了重慶師范大學(xué)的校門。一進校門，他就被郁郁蔥蔥的校園環(huán)境所吸引。處處可見的剪報板以及大樹底下坐著討論學(xué)習(xí)的學(xué)生們，這些景象給高紹強留下了不錯的印象。同時，重師自考學(xué)費差不多是錄取自己那所三本學(xué)校的三分之一時，高紹強堅定了報讀重師自考的決心。

　　靈活教學(xué) 讓未來更多可能

　　在當(dāng)時，這個決定很草率，但我運氣不錯，走了一條適合自己的路?？紤]到就業(yè)的問題，高紹強當(dāng)時報讀了電子商務(wù)這一熱門專業(yè)。但在逐步的學(xué)習(xí)中，他發(fā)現(xiàn)自己的興趣并不在電子商務(wù)上面。如果是本科院校，可能我就沒辦法讀到自己感興趣的專業(yè)了，但是自考給了我這個機會。高紹強告訴記者，自考的教學(xué)模式很靈活，讓他可以在考取電子商務(wù)?？莆膽{的同時，又能讀到自己喜歡的人力資源與新聞學(xué)專業(yè)本科學(xué)位。不呆板的自考教學(xué)模式，讓類似高紹強一類在進校初期盲目選擇專業(yè)的學(xué)生，在對自己有充分認識，知道自己的興趣愛好之后，還能及時矯正專業(yè)方向，讓未來真正掌握在自己的手中。

　　寬進嚴出 自考文憑同樣硬

　　高紹強介紹，不論是普通高等教育還是自考，最終靠的還是自己。在校上課時間更少，自主學(xué)習(xí)時間更多的自考教學(xué)模式，比普通高等教育院校全日制的教學(xué)模式更為靈活，也更考驗學(xué)生的自覺性和自學(xué)能力。每學(xué)期，高紹強都要依據(jù)課程安排、社會實踐時間和自己的課余興趣制定一份流程表，合理規(guī)劃自己的生活。在這張流程表的幫助下，高紹強順利取得了電子商務(wù)的?？茖W(xué)歷，通過專升本又拿到了人力資源管理的本科文憑。今年我還要參加新聞學(xué)的本科統(tǒng)考，之后我還想考哲學(xué)系的研究生。高紹強告訴記者，雖然讀自考無需通過高考，但要想取得文憑順利畢業(yè)，學(xué)生必須通過每年1月、4月、7月、10月份共8場難度不低的國家統(tǒng)考，才能取得學(xué)位。通過這樣寬進嚴出的自考模式所取得的學(xué)位，實質(zhì)和普通高等院校的文憑無異，一樣硬。

　　能力出眾 破格留校工作

　　高紹強在進校的第二年加入了院學(xué)生會，憑借良好的學(xué)習(xí)成績與組織能力，成為院學(xué)生會分團委副書記。加上他利用課余時間多次進行社會實踐所累積的經(jīng)驗，讓他在2009年成功從競爭者中脫穎而出，在學(xué)院教學(xué)管理科分管考務(wù)工作。

　　自考靈活的教學(xué)模式塑造了高紹強活躍的思維能力。在一次組織安排學(xué)生考試工作中，高紹強將自己讀書時制定的流程表靈活地運用到學(xué)院考試規(guī)劃中，讓本來冗雜繁復(fù)的考試計劃變得條理清晰，淺顯易懂，受到學(xué)生和老師的一致好評，高紹強出色的工作能力得到同事與領(lǐng)導(dǎo)的認同。

　　學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任張娟告訴記者，學(xué)校非常重視自考，分配給學(xué)院的教師都是從學(xué)校其他全日制本科院校精心挑選的教授與副教授級別的教師。這種高水準的師資配備所培養(yǎng)的學(xué)生同樣具備高素質(zhì)，也讓他們深受就業(yè)單位的喜愛。張娟自豪地說道。

　　據(jù)悉，在本市，從自考教育走出去的畢業(yè)生，其中不少已成為企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)和骨干。自考學(xué)生出眾的工作能力已普遍被社會所認可。（記者 周培）